أضعف مروض وحوش يحصل على جميع التنانين بدرجة SSS الفصل 27

الفصل 27 - ترويض أعماق الأكاديمية

قال سونغ بينما كانوا ينزلون: "كل خمسين مترا، يتضاعف التركيز. عند مئة متر، حيث تنتهي دورياتنا الاعتيادية، تكون الكثافة أعلى بأربع مرات من هنا على السطح. والوحوش..."

وكأنها استجابة لإشارة، ترددت زئيرات بعيدة من الأعماق.

توتر العديد من الطلاب.

ابتسم سونغ لتفاعلهم وقال: "تنجذب الوحوش إلى رواسب البلورات. كلما نزلت أكثر، زادت كثافة المانا... وكلما زاد خطر الزوار الذين تجذبهم... وتذكروا أن هؤلاء ليسوا وحوشا عادية، بل هم الوحوش السحيقة من الحشود التي يحاربها الجيش."

توتر العديد من الطلاب مرة أخرى.

ابتسم سونغ وقال: "لكن لا تقلقوا، فنحن نحافظ على حراس مناوبين حتى عمق مئة وخمسين مترا للقضاء على أي وحوش تائهة. الوحوش المتعطشة للمانا في هذه المنطقة تكون أكثر إثارة للشفقة منها خطيرة حقا."

وتابع قائلا: "إذا أردتم أن تفهموا كيف تشبه الغابات الخارجية... مع أن التركيز يزداد بسرعة أكبر هنا في الأسفل. عند مئة متر، بالكاد تعادل الكثافة تلك الموجودة في الحلقة الحديدية بالخارج، وهي آمنة نسبيا. مع أن عند مئتين..." وتوقف وقفة معبرة، "حسنا، لنقل إن هناك سببا يجعل الفرق المتخصصة وحدها تغامر بالوصول إلى هذا العمق."

توقفوا في كهف صغير، حيث كانت عروق البلورات توهج بخافت في الجدران.

فحص رين العروق. تدفقت المعرفة: كانت عروق الحديد هذه البداية فقط. أما تلك التي يحتاجها، البرونزية منها، فتتشكل في الأسفل حيث تكون المانا أكثر كثافة.

استمر سونغ في الإجابة عن سؤال طالب آخر بشأن الوحوش بينما كان يعرض تقنيات استخراج أساسية.

"الوحوش في الأعماق تشبه إلى حد كبير تلك الموجودة في الخارج من نواح كثيرة، فعندما تفتقر إلى المانا تصبح جائعة وعدوانية. والفرق هو أنه ليس لديها مكان تهرب إليه هنا. وهناك طريقة واحدة فقط للخروج عندما يدفعها الجوع إلى الجنون."

أكد زئير آخر، أعمق من السابق، على كلماته.

لكن رين بالكاد أصغى. كانت الفطريات الموجودة في شعره تنبض بقوة أكبر، وكأنها تكتشف شيئا ما في الأعماق. إذا كانت كهوف التدريب متصلة بالآثار القديمة...

ابتسم سونغ بينما كان يخزن معوله وقال: "مع ذلك، لا يخشاهم الجميع، فبعض الطلاب المتحمسين... بشكل خاص يشكلون أحيانا فرقا ويغامرون بتجاوز المنطقة الآمنة. أنا لا أنصح بذلك، ولكن إذا كان شخص ما غبيا لدرجة تجعله يحاول..." ونظر نظرة ذات مغزى إلى طلاب الجناح الرمادي، "فعلى الأقل افعلوا ذلك في مجموعات."

راقب رين تارو وهو يعمل على عرق قريب. كانت خنفساء الحفر الخاصة به، حتى دون أن تتطور، تتمتع بميزة طبيعية في الأنفاق. لو استطاع مساعدته في الوصول إلى قدرته الحقيقية...

كان يحتاج إلى تلك البلورات البرونزية لتطوره الخاص أيضا. ولكن أكثر من ذلك، كان بحاجة إلى حليف.

وزع سونغ معدات تعدين أساسية: معاول صغيرة، أجهزة كشف بسيطة، أكياس احتواء.

رفعت طالبة يدها وقالت: "أيها البروفيسور، هل صحيح أنه يمكننا الاحتفاظ بما نجده؟"

أومأ سونغ برأسه وقال: "بالتأكيد. أي مادة تحصل عليها بوسائلك الخاصة في هذه المناجم تحتسب. لكن تذكروا: فقط ما تستخرجونه بأنفسكم، وفقط في المناطق المخصصة."

"مع أنني أشك في أن العديد منكم سيحتاج إلى البحث بعمق... هكذا. إلى جانب ذلك، فبعد السنة الأولى، بالكاد توفر هذه الكهوف مواد مفيدة..."

كان تعليقه موجها بوضوح إلى الطلاب الأثرياء، الذين لم يكونوا بحاجة إلى تعريض أنفسهم للخطر من أجل بضعة بلورات إضافية.

ختم سونغ حديثه بينما كانوا يعودون إلى السطح قائلا: "الأسبوع القادم، سنبدأ عمليات التنقيب الحقيقية. ادرسوا ملاحظاتكم حول أنماط التبلور."

حسب رين الحسابات. يجب أن تكون الآثار أبعد من عمق مئتي متر، حيث لا يقوم الحراس بدوريات. سيكون الأمر خطيرا، ولكن بالمعرفة الصحيحة...

كان عليه فقط إيجاد طريقة للوصول إليها دون أن يتم رصده.

♢♢♢♢

قادهم البروفيسور سونغ عودة إلى المبنى وتركهم أحرارا.

بعد الانتهاء من حصة جمع البلورات، وجد رين ورفاقه أنفسهم في تدفق من الطلاب المتجهين في اتجاهات مختلفة.

سأل رين بارتباك: "لا مزيد من الحصص؟"

نادى تارو رفيق غرفته الذي كان قادما من طابق علوي: "ليو! إلى أين ذاهب الجميع؟"

انضم إليهم ليو، بينما كان خفاش ليله بالكاد مرئيا كظل على كتفه. "آه، صحيح. أنتم جدد. اليوم ينتهي مبكرا."

رفعت مين حاجبها وقالت: "مبكرا؟"

بدأ ليو يوجههم عبر الممرات قائلا: "الأكاديمية لديها نظام معين. بعد الحصص الأساسية، من المتوقع أن يكون الطلاب... استباقيين."

توقف أمام أبواب ضخمة. أبواب المكتبة.

كانت مكتبة الأكاديمية مثيرة للإعجاب، حيث ترتفع الرفوف لعدة طوابق، وتكون الأقسام محددة بوضوح لكل نوع من الوحوش.

أوضح ليو بينما كان يقود رين وتارو ومين عبر الممرات: "تنتهي الحصص مبكرا. إنهم يمنحون الطلاب وقتا للتعرف على المكتبة ومناطق التجمع..."

وتابع ليو بينما كانوا يدخلون: "...يمكنكم دراسة تقنيات الزراعة الخاصة بوحوشكم. أو يمكنكم الذهاب إلى مناطق التجمع لبدء جمع المواد. القرار لكم."

وأشار نحو مجموعة تحتل بالفعل أفضل الطاولات قائلا: "معظم طلاب العائلات الغنية سيذهبون مباشرة إلى المكتبة. لديهم موارد لشراء المواد، لذلك يركزون على النظريات."

سألت مين: "ونحن؟"

ابتسم ليو بخبرة وقال: "نحن، عادة ما نقسم وقتنا. بعض الساعات في المكتبة، والبعض الآخر في التجمع. لا يمكننا تحمل إفلات أي فرصة."

راقب رين الرفوف المخصصة للفطريات والأبواغ. كانت أصغر بكثير من الأقسام الأخرى.

أوضح ليو: "المكتبة منظمة حسب الرتب. التقنيات الأساسية في الأسفل، والمتقدمة في الأعلى. مع أنني،" ونظر إلى الفطريات الموجودة في شعر رين، "أفترض أنه في حالتك..."

أكمل رين العبارة قائلا: "سأحتاج فقط إلى القسم الأساسي، نعم"، على الرغم من أن الفطريات الموجودة في شعره كانت تنبض بمعرفة أعمق.

استشار ليو ساعة حائط وقال: "لهذا اليوم أنصح بساعة هنا. ثم يمكننا أن نأكل ونفحص أخيرا مناطق التجمع. مع أن الأيام الأولى هي الأسوأ، حيث تكون المنافسة أكبر على العروق السهلة."

كانت مين تفحص بالفعل كتبا حول ثعابين الماء. وتردد تارو بين قسم الحشرات وقسم الوحوش البرية.

استمر ليو في البحث عن كتاب لخفاشه قائلا: "تتوقع منا الأكاديمية أن نكون مستقلين. الحصص مهمة، ولكن ما تفعله بوقت فراعك..." وابتسم، "هذا هو ما يحدد نجاحك حقا هنا."