الفصل السادس والعشرون
الفصل السادس والعشرون – الاجتهاد_1
الفصل السادس والعشرون الاجتهاد_1
المترجم: 549690339
كان مو هوا يذهب إلى المعلم يان بعد دروسه اليومية لدراسة نظرية التشكيلات وطرح الأسئلة حول التشكيلات. وبفضل شروحات المعلم يان، تعلّم مو هوا تشكيل الحجر الذهبي بسرعة كبيرة، ومع دمج قدرته على التدرب مراراً وتكراراً على اللوحة الحجرية في بحر وعيه، استغرق الأمر منه ما يزيد قليلاً عن عشرة أيام لإكمال رسوم تشكيل الحجر والذهب الخمسة.
وبما أنه كان يمتلك وقتاً وفيراً، فقد رسم مو هوا بعناية، لذا فقد أخفق مرة واحدة فقط، وبعد خصم تكاليف المواد، ربح نحو اثني عشر حجر روح.
وفي أيام راحته، سلم مو هوا التشكيلات إلى المدير مو، الذي فحصها ثم أومأ برضا وقال: "أنت... لوحات تشكيلات أخيك أصبحت منهجية بشكل متزايد."
نظر مو هوا إلى المدير مو بشك.
لسبب ما، شعر المدير مو بشعور بالذنب تحت نظراته، فسعل ولوح بيديه قائلاً: "إن لم يكن هناك ما يُقال، عد إلى الطائفة. أنا مشغول جداً هنا."
ألقى مو هوا نظرة على تجمع القدر الموحش الخالي من أي زملاء أو زبائن، وسأل بفضول: "لا يوجد زبائن هنا، أليس كذلك؟ أيها المدير مو، بماذا أنت مشغول؟"
شعر المدير مو أن أسلوب إدارته كان أشبه بعمليات تجارية ذات طابع تأملي، والذي يختلف جذرياً عن مجرد كونه عملاً تجارياً سيئاً.
لكن غياب الزبائن كان واضحاً حقاً بنظرة واحدة.
أصبح المدير مو منزعجاً بعض الشيء. "ماذا يفغو طفل؟ العمل الذي أقوم به هنا مهم؛ أنا مشغول سواء كان هناك زبائن أم لا! عندما أقول إنني مشغول، فأنا مشغول حقاً!"
"حسن إذن، أيها المدير مو، تابع عملك؛ سأستأذن للذهاب،" قال مو هوا.
ودع مو هوا المدير وسار بضع خطوات قبل أن يستدير فجأة ليسأل:
"بالمناسبة، أيها المدير مو، هل أنت معتاد جداً على المعلم يان؟"
شعر المدير مو ببعض الذنب وقال: "ليست كثيراً. نحن نشترك فقط في بعض الروابط المشتركة لأعضاء الطائفة. لديه مزاج سيء وعنيد للغاية. لا يمكن للكثير من الناس العاديين تحمله. لم نكن على اتصال لسنوات عديدة، لكننا التقينا صدفة قبل بضعة أيام وشربنا الشاي لاسترجاع الذكريات."
"أوه..."
أطلق مو هوا كلمة "أوه" ذات دلالات عميقة.
المرء يدعي أنه ليس مقرباً، ومع ذلك يتحدث بمثل هذه الألفاظ المألوفة؛ وهذا يدل على دراية عميقة، أو على الأقل ليس معرفة سطحية.
سارع المدير مو للتلويح بيديه: "أسرع في الذهاب، أسرع في الذهاب، لا تعطل عملي."
غادر مو هوا تجمع القدر، وهو يفكر في نفسه:
"يبدو أن المدير مو والمعلم يان تربطهما صلة سرية ما..."
بعد ذلك، عاش مو هوا حياة طائفة رتيبة وعادية، يحضر الدروس اليومية، ويستشير المعلم يان بشأن التشكيلات بعد الدرس، ويرسم التشكيلات مرة أخرى في مسكن التلاميذ، ويتدرب على التشكيلات على اللوحة الحجرية التالفة في بحر الوعي بعد منتصف الليل.
بسيطة ولكنها مليئة بالإنجاز.
تقدمت مهارات مو هوا في التشكيلات باطراد، ونما حسّه السماوي بشكل أعمق أيضاً. على الأقل، كان بإمكانه رسم أنماط تشكيل الحجر الذهبي الأربعة بشكل مريح، وأصبح الأمر أكثر سهولة فأكثر، ولم يعد يشعر بنقص في الحس السماوي.
تغيرت طلبات تشكيلات المدير مو عدة مرات، في كل مرة بحجة "تغيرت ظروف السوق؛ لن نقبل التشكيلات السابقة بعد الآن، وتحتاج إلى رسم تشكيلات جديدة"، ثم زود مو هوا برسوم تشكيل جديدة.
وعندما كان المعلم يان يشرح نظرية التشكيلات، كان يشرح بسلاسة التشكيلات التي قدمها المدير مو إلى مو هوا، وكأنه يطعمه بالملعقة.
وهذا ما أكد أساساً شكوك مو هوا في أن المدير مو والمعلم يان لا بد أن تربطهما علاقة، ومن المرجح أن المدير والمعلم كانا على دراية بالتشكيلات التي رسمها لتجمع القدر.
ومع ذلك، ظل الجميع صامتين، وتظاهر مو هوا بأنه غافل أيضاً.
وما كان يحير مو هوا هو سبب اهتمام المعلم به إلى هذا الحد، حيث كان يجيب بلا نهاية على الأسئلة المتعلقة بالتشكيلات، ولماذا وفر المدير مو كل هذه التسهيلات.
هل يمكن حقاً أن يكون ذلك لمجرد أن موهبته في التشكيلات كانت استثنائية؟
لاحقاً، تأمل مو هوا وشعر أنه ربما كان يبالغ في التفكير.
كان المعلم يان شخصاً صارماً وجاداً يدقق في كل من التدريس والتشكيلات، ولم يكن يبخل أبداً بالمعرفة عن تلاميذه. ولابد أن اهتمامه الخاص بمو هوا قد نبع من رغبة في الاعتزاز بموهبته، وعدم الرغبة في رؤيتها تضيع هباءً وتمر حياته سدى - متمنياً حقاً أن يحقق مو هوا تقدماً ملحوظاً في دراسة التشكيلات.
كان المدير مو على علاقة مع المعلم يان، ولا بد أنه بناءً على طلب المعلم يان قد رتب لمو هوا العمل تدريجياً على رسم التشكيلات.
احتفظ مو هوا بهدوء بلطف كلا الشخصين في قلبه.
ومع ذلك، كان مو هوا لا يزال في المستوى الثالث لبناء الروح منخفض المستوى؛ ولم يكن قادراً على فعل الكثير. وحتى لو رغب في رد جميلهما، فلن يستطيع إلا الانتظار حتى المستقبل.
مر شهران آخران، وإلى جانب تشكيل الحجر الذهبي، تعلم مو هوا أيضاً تشكيل الطين والرمل، وتشكيل الرمال المتحركة، وتشكيل التهوية. وإلى جانب أحجار الروح التي ادخرها من رسم التشكيلات، فقد جمع أكثر من مائة وثمانين حجراً.
خطط مو هوا لجمع مैंتي حجر روح ثم اختيار تقنية زراعة متوسطة المستوى ومنخفضة المستوى. وهذا من شأنه أن يخفف بشكل كبير أعباء والديه.
وما إن يجمع ما يكفي من أحجار الروح ويختار تقنية الزراعة المناسبة، حتى يخطط لإبلاغ والديه اللذين سيسعدان بالتأكيد.
ولكن قبل أن يتمكن مو هوا من ادخار ما يكفي من أحجار الروح، نشأت مشكلة في المنزل.
في أحد الأيام خلال درس الخيمياء، نادى المعلم يان فجأة على مو هوا. وبتعبير مهيب، أخبر مو هوا أن والدته مريضة جداً وحثه على الإسراع إلى المنزل لرؤيتها.
ذهل مو هوا لبرهة ثم شعر وكأن دلواً بارداً من الماء قد سُكب عليه، مما جعله يشعر بالبرد حتى العظم.
طلب مو هوا إجازة لمدة أيام قليلة من المعلم، ثم سارع بالعودة إلى المنزل.
ولكن عندما وصل إلى هناك، كان باب منزله مغلقاً. طرق مو هوا عدة مرات دون أن يحصل على إجابة. وبينما كان قلقاً، خرجت خالة الجار عند سماع الضوضاء وقالت:
"أأنت هو يا مو هوا؟"
"الخالة يانغ، أمي..."
"كنت على وشك إخبارك، والدتك مريضة جداً ويعالجها السيد العجوز فنغ في قاعة غابة المشمش. أسرع واذهب لرؤيتها!"
شكرها مو هوا مراراً وتكراراً، ثم سارع نحو قاعة غابة المشمش.
كانت قاعة غابة المشمش هي قاعة الحبوب الوحيدة القريبة.
مع وجود خبير حبوب مقيم، كان معظم المزارعين الذين يعانون من إصابات أو أمراض يذهبون إلى قاعة الحبوب ليقوم خبير الحبوب بفحصهم وتحضير الحبوب لشفاء إصاباتهم أو علاج أمراضهم.
كان السيد العجوز فنغ من قاعة غابة المشمش خبير حبوب مشهوراً في مدينة تونغشيان، حيث كرّس أكثر من نصف حياته لدراسة داو الخيمياء. وفي سنواته الأخيرة، وبعد اجتياز التقييم، أصبح خبير حبوب حقيقياً من الدرجة الأولى، وهو أحد خبراء الحبوب القلائل المعترف بهم رسمياً في مدينة تونغشيان.
بالإضافة إلى ذلك، كان السيد العجوز فنغ خبير الحبوب الوحيد في مدينة تونغشيان الذي، وحتى بعد أن أصبح خبير حبوب من الدرجة الأولى، كان ما يزال على استعداد لفتح متجر في بلدة السوق للمزارعين المستقلين وعلاج المرضى.
عندما وصل مو هوا إلى قاعة غابة المشمش، كان السيد العجوز فنغ حاضراً بالفعل ويعالج المرضى.
كان السيد العجوز فنغ يرتدي رداءً طاوياً أسود قديماً وباهتاً قليلاً. وبشعر أبيض ولحية، وبتعبير ودود، رأى مو هوا واعتذر ببضع كلمات للمريض الذي أمامه، ثم أشار لمو هوا بالاقتراب.
أسرع مو هوا إلى الأمام لتقديم التحية وقال: "تحياتي، الجد فنغ! أمي، هي..."
أومأ السيد العجوز فنغ برأسه وأجاب: "أيها الطفل الطيب، لقد نظرت في مرض والدتك. على الرغم من أنه خطير للغاية، إلا أن حياتها ليست في خطر. يمكنك الاطمئنان."
عندها فقط تنفس مو هوا الصعداء. ومع ذلك، عندما استعاد وعيه، شعر بجفاف في فمه وحرقة في حلقه.
كان مو هوا عليلاً منذ الطفولة. ونظراً لكونه في عجلة من أمره وركضه بسرعة فائقة، كان يعاني الآن من تعرق غزير نتيجة التوقف المفاجئ.
وضع السيد العجوز فنغ يده اليمنى برفق على ظهر مو هوا، ووميض خافت من الضوء الأزرق انبعث من يده، منقلاً بعض الطاقة الروحية، وشعر مو هوا وكأن نسيم الربيع قد مر عبر أطرافه، مما خفف من تنفسه على الفور.
ثم صب السيد العجوز فنغ كوباً خفيفاً من الشاي وأمر: "اشرب قليلاً في كل مرة، ببطء."
باتباع تعليمات السيد العجوز فنغ، تجرع مو هوا الشاي الضبابي ببطء حتى أصبح تنفسه سلساً مرة أخرى.