"لا جدوى من الاستماع سراً"، قال المدرب سييا للطلاب الآخرين الذين كانوا يتدربون على تقنية كرة المقاومة، وكانوا يحاولون الاستماع إلى محادثتهم.
"كل ساحر فريد، بمعنى أن قدرته على السحر فريدة أيضًا. لذلك، إذا كنت ترغب في إتقان أي مهارة سحرية - حتى أبسطها - يجب أن تجد الطريقة التي تناسبك. أنا مؤهل لتوجيهك، ولكن في النهاية، سيعتمد ذلك على موهبتك وجهدك."
نظر الطالب المحرج إلى نفسه، ثم عاد إلى تدريبه. تمامًا كما هو الحال في الحياة، لم يكن هناك طريق مختصر في التدريب السحري، لذلك كان بإمكان هؤلاء الطلاب فقط العودة إلى عملهم اليومي. وفي الوقت نفسه، لم يضيع زاين لحظة واحدة، وانتقل على الفور إلى شكل تدريب جديد. رفع يده لإخراج طاقته من جسده، وأطلق كرة زرقاء صغيرة في الهواء. ركز عقله ببطء لتشكيل الكرة الزرقاء في دائرة بقطر حوالي 90 سم.
عبس زاين. لقد نجح، لكن العملية بأكملها استغرقت 10 ثوانٍ.
إذا استغرقت "القاعدة الأساسية"
هذا الطول، فمن السهل تخيل المدة التي تستغرقها التعويذة بأكملها. استجمع نفسه لإزالة هذه الأفكار السلبية ومواصلة التدريب. نظرًا لأن الأمر استغرق وقتًا طويلاً لرسم الدائرة الخارجية، قرر زاين التركيز على إتقان هذا الجزء من المهارة قبل محاولة إكمال رسم التعويذة بأكملها.
لذلك، خلال بقية الدرس، مارس رسم "القاعدة الأساسية"
باستخدام "إطلاق الطاقة".
انتهى الدرس بسرعة، وفي ذلك الوقت، تمكن زاين من تقليل وقته إلى 7 ثوانٍ. ولم يكن ذلك بسبب الموهبة، بل بشكل أساسي لأن المدرب علم كيف يستخدم كرة المقاومة لرسم الدائرة. وبالمثل، بدأ زاين في الانتباه إلى المتغيرات المعنية وتعلمها ببطء. بعد انتهاء الدرس، سأل المدرب عما إذا كان بإمكانه استعارة كرة المقاومة، وأعطى الموافقة.
"أين هو إيفانز؟"
سأل زاين بعد التحدث مع المدرب.
"هناك"، أشار توم نغوين إلى مسافة بعيدة حيث كان إيفانز يتحدث بحدة مع جيمس.
كان الأمر بعيدًا جدًا بحيث لا يستطيعان سماعه، ولكن من خلال لغة جسدهما، بدا أنهما كانا يتجادلان حول شيء ما.
"أعتقد أنني سأقوم بالتبادل مقابل [جرعة قوة]"، قال توم نغون فجأة.
"لماذا فجأة؟"
"التمرين اليومي مرهق جدًا بالنسبة لي. لذلك، أعتقد أنني سأستخدم جرعة لتحقيق متطلبات المدرب. مع الوقت المتاح لي، أعتقد أنني سأتبع خطواتك وأتدرب على الأقل مرتين في اليوم"، أجاب توم نغون.
"هذه فكرة جيدة"، أومأ زاين.
طالما أن جسم توم يلبي المتطلبات، فيمكنه إيقاف التمرين الإضافي المطلوب لـ "الساحرات"، ويمكنه أيضًا الحفاظ على لياقته من خلال التدريب البدني في الفصل العملي.
بمجرد ذلك، سيكون لديه ساعة أو ساعتين متاحتين، وهو ما يناسب جلسة تدريب إضافية.
"هل لديك أي اقتراحات حول كيفية التدريب؟"
"ماذا تفعل عادة؟"
"أنا عادة ما أتدرب على سرعة إلقاء التعويذة وبعض "إطلاق الطاقة""، قال توم نغون.
"سرعة الإلقاء؟ ألم تصل إلى مرحلة "الإلقاء"؟"
سأل زاين.
لا يمكن تحسين سرعة إلقاء التعويذة دون إتقان المهارة السحرية، "الإلقاء بدون كلمات"، وهذا هو السبب في أنه لم يركز عليها أبدًا.
صمت توم نغون.
"هل تحاول ابتكار طريقة "الإلقاء بدون كلمات"؟"
"الابتكار كلمة قوية - أكثر من ذلك، إنها اكتشاف"، أجاب، مع احمرار طفيف في وجهه.
"هذا الطفل تنافسي للغاية"، فكر زاين.
لماذا كان زاين دائمًا أول من يشارك في الدرس؟ لم يكن ذلك بسبب أن واجباته كانت الأفضل أو بسبب مشاركته في الفصل.
بدأ ميزة زاين في اليوم الأول مع اكتشافه لقدرة "التوجيه الذهني"، وفي الآونة الأخيرة، زاد تقدمه بفضل اكتشافه "شبكة ذهنية".
"أقترح أن تبدأ في التدريب على استهداف الأهداف المتحركة بنفسك؛ من الأفضل أن تتقنها في أقرب وقت ممكن وانتقل إلى استخدام كرة المقاوم"، اقترح.
"هذا ما كنت أفكر فيه"، أومأ توم نغون.
"كما قال المدرب، يجب أن تتعلم "هيكل العظام المتحرك" للحصول على أول "جسم غير ميت" لديك. وأوصي أيضًا بالتحدث مع ديفونتي وأحمد. اطلب منهم أن يزودوك بسkeletal حي جيد مع وعد بالدفع لاحقًا"، قال توم نغون.
"هل هذا... حكيم حقًا؟"
"أعلم أنك تميل إلى الشعور بالخجل عندما يتعلق الأمر بالمال، ولكن هذا ليس الوقت المناسب لتباهيك. نحن بحاجة إلى كل المساعدة التي يمكننا الحصول عليها لضمان نجاحنا في البرنامج. لذا، تخلص من هذا واستشرهم. في أسوأ الأحوال، سيقولون "لا"، وستعرف أنك بذلت قصارى جهدك."
"... أنت على حق"، أومأ توم نغون في النهاية.
استخدام هيكل عظمي عادي كـ "جسم غير ميت"
مختلف تمامًا عن استخدام "حي".
فإن جودة القتال بينهما مختلفة تمامًا.
في الوقت الحالي، لم يبدأ السحرة في الصيد، لذلك ليس لدى العديد من "الساحرات"
"جسم غير ميت"، لكن هذا لن يستغرق وقتًا طويلاً حتى يستخدم الناس نفس الطريقة التي اقترحها زاين.
وللأسف، سيكون لدى "الساحرات الأثرياء"
ميزة حتى تفتح موسم الصيد للجميع.
"لكنني ما زلت أشعر بالغرابة في حمل هيكل عظمي معي في كل مكان."
"هذا مشكلة"، اعترف زاين.
قبل أن يصبح "الساحر"
ماهرًا بما يكفي للاتصال بمستوى "الهاوية السفلى"
وامتلاك قاعدة خاصة لتربية وإيواء "أجساده غير الميتة"، يجب عليهم استخدام كيس أبعاد خاص مليء بالطاقة السلبية لحملها.
وكانت هناك حلول بديلة تتضمن تصغير العظام لسهولة الحمل، ولكن سحر "تصغير العظام"
هو سحر "1"
من "الساحرات"
وسحر "الحياة".
"هل يمكنك التفكير في حل؟"
"أنا آسف، ولكن أعتقد أنك يجب أن تقبل ببساطة حمل هيكل عظمي معك في جميع الأوقات"، قال زاين.
الحل الوحيد الآخر الذي يمكنه التفكير فيه هو أن يطلب من إيفانز الاحتفاظ به في كيسه الأبعاد، لكن زاين لم يعتقد أن توم سيقبل مثل هذا الاقتراح.
أغمض توم نغون عينيه وقال: "كنت أعرف أنك ستقول ذلك."
تحدث الاثنان لبضع دقائق أخرى، ثم وصل إيفانز وهم يتبادلان التحية.
"هل أنتم بخير؟"
سأل زاين.
"نعم، أنا بخير."
"ماذا يريد جيمس؟"
سأل توم نغون.
"لا شيء. لا تهتم به."
"هل هذا له علاقة بما كان يفعل منذ يوم المغادرة؟"
لاحظ توم كيف بدأ جيمس في "الود"
مع الجميع في السكن، لم يعد يتفاعل فقط مع سانجاي.
"لا داعي للقلق بشأن ذلك."
لم يتدخل زاين وتوم. كانت العلاقة بين هؤلاء الاثنين معقدة: مزيج من الصداقة والتقاليد والعلاقات الأسرية. لذلك، بما أن ذلك لم يكن ينطوي عليهم، وبما أن إيفانز لم يرغب في التحدث عنه، اختار زاين وتوم عدم التدخل. انتهى الدرس، لذلك عاد الثلاثة إلى سكنهم. أمضى زاين بقية اليوم في القلق حتى حان موعد لقائه. وفي الساعة 5 مساءً، ارتدى قميصًا رسميًا وسترة، ثم توجه إلى الفصل للقاء البروفيسور بوربينك.
وبينما كان زاين يدخل الفصل، قام البروفيسور بوربينك بإشارته للجلوس في الكرسي المقابل لمكتبه وسأله مباشرة: "السيد سكيلار، ما الذي يمكنني أن أفعله لك؟"
"أستاذ، هل هناك طريقة لتبادل النقاط مقابل بلورات سحرية؟"
"أنت تعلم