الفصل 35: الزراعة
عندما رأى الصبي، نشأ شعور بالرغبة في حماية شيء ما في أعماق العجوز. ماذا كان يريد؟
هل أرادوا حماية براءة تلك الروح الشابة؟
لا. لن يعود قادراً على فعل ذلك بعد الآن. بما أن شعور البراءة هذا قد زال تماماً في هذه المرحلة.
إذن ماذا يمكنه أن يفعل؟
أراد العجوز شيئاً واحداً.
"لتطهير المسار."
كان هذا الشاب مميزاً. طفل عانى أكثر من العديد من البالغين في هذا العالم. في سن الرابعة عشرة، عاش أموراً أكثر قسوة بكثير من غيره بكثير.
لقد تعلم كيف يزهق روحاً.
تعلقت تلك اليدان البريئتان كيف تزهق روحاً في مثل هذه السن.
لقد تعلم كيف يكون وحيداً وكيف لا يعتمد على أحد. وتماماً عندما كان على وشك استعادة شعوره بالانتماء، أُخذ منه ذلك أيضاً.
تأمل العجوز. عندما يحدث أمر كهذا، ماذا سيحل بالصبي؟ كانت الإجابة واضحة في سلوك الصبي والظل الداكن الذي بدا أنه يلوح في الأفق من فوقه. الصبي، مثل أي شخص آخر، سيقوم بشيء واحد للهروب من الجرح، سيحاول النظر إلى مكان آخر. سيستخدم هدفاً آخر لرقع الجرح الذي تم خلقه.
لقد فعل ذلك عندما تخلت عنه عائلته أيضاً. لقد رقع ألم التخلي عن طريق وضع هدف هش لتطهير اسمه، وسيفعل الشيء نفسه مرة أخرى. لم يعجب العجوز ذلك. لقد كان حلاً مؤقتاً، حلاً لا يعالج جذر الألم.
لذلك، قام بإرشاده. ولكن تماماً عندما كان على وشك إرشاد الصبي، رأى شيئاً فجأة. طاقة غريبة بعض الشيء داخل الصبي. طاقة غريبة غطت جوهر المانا الخاص بالصبي وامتدت إلى عقله.
اتسعت عيناه العجوز إدراكاً. كان هناك سبب يجعل الصبي هكذا دائماً. لماذا تم حظره، ولماذا كانت أفكاره فوضى دائماً. كان ذلك بسبب تلك الطاقة الداكنة. أدرك العجوز أيضاً أنه إذا لم تذهب تلك الطاقة بعيداً، فلن يتمكن الصبي أبداً من زراعة طاقته بشكل صحيح. ستصبح تلك القوة الداكنة عبئاً عليه دائماً.
لذلك، أراد العجوز التأكد من تحرير الصبي من هذه الطاقة. ولكن عندما محاولة التدخل في الطاقة باستخدام طاقته الخاصة، لم يكن قادراً على فعل أمر كهذا.
كانت الطاقة، أو التعويذة التي نقشَت على الصبي، طاقة غريبة.
"كما لو أنها مرتبطة مباشّرة بعقل الهدف."
أدرك العجوز حينها أنه إذا كان هناك أمر كهذا، فلن يتبقى سوى حل واحد.
"ذلك الطفل... إنه بحاجة لتجاوز هذا بمفرده."
العقبات العقلية. لم تكن ناجمة فقط عن حقيقة أن الطفل قد جلب ذلك على نفسه. لا، بل كان ذلك بسبب تأثير خارجي.
ولكن ما الذي يمكن أن يكون السبب؟
"لأي سبب وُضعت مثل هذه التعويذة القوية على هذا الطفل. ومن قِبل من؟"
وحينها تذكر العجوز كيف روى الطفل قصته.
"أكانوا هم؟ يا لها من زمرة شريرة..."
سابق عقل العجوز إلى سرد الصبي لماضيه، والألم والخيانة المنقوشين في كلماته. وتذكر التفاصيل، التخلي من قِبل عائلته، والاتهامات الظالمة، والتلفيق الخبيث.
"هذا التلفيق أكثر تعقيداً وتركيباً بكثير مما اعتقدتُ في البداية. إنه أعمق من أي شيء واجهته من قبل."
أدرك أن التعويذة لم تكن مجرد لعنة عشوائية بل خطوة مدروسة، صُممت على الأرجح لشل إمكانات الصبي وإيقاعه في دوامة من الشك بالنفس والعجز.
أراد كل من فعل هذا التأكد من أن الصبي لن ينهض أبداً، ومن أنه سيبقى مقيداً دائماً بعقله الخاص.
ضاقتا عيناه العجوز وهو يفكر في معذبي الصبي. "لا بد وأنهم خافوا الأشياء التي عرفها."
وحينها تنهد.
"التفكير في أن ذلك المكان لا يزال على حاله. ممتلئاً بالخيانة والمؤامرات."
تذكر بشكل خاص يوماً معيناً.
عدتُ إلى المكان الذي أمرني المعلم بالتأمل فيه. عندما دخلت الساحة، رأيته جالساً في نفس المكان، وعيناه مغمضتان في تأمل عميق. اقتربت بهدوء وجلست أمامه، متخذاً وضعية اللوتس.
لقد اختفت الحواجز العقلية التي أعاقتني في يوم من الأيام، وحل محلها شعور بالصفاء والتركيز.
فتح المعلم عينيه وراقبني لحظة قبل أن يتكلم. "يبدو أنك تخلصت أخيراً من الشيء الموجود داخل رأسك،" قال، مع تلميح ابتسامة ترتسم على شفتيه.
أوقفت تدريبي ونظرت إليه، وقد غمرني شعور بالإنجاز. "نعم، يا معلم. لقد اختفت الجدران، والنهر يجري بحرية الآن."
أومأ المعلم موافقاً. "جيد. إذا كان بإمكانك الآن جعل النهر يجري بحرية في عقلك، فهذا يعني أنك فهمت أساسيات التأمل نفسها. إنه يتعلق بالخيال والعقل."
انحنى إلى الأمام قليلاً، وكانت نظراته حادة. "لا تنسَ أبداً، أيها التلميذ، أن العقل هو ما يقود المانا التي تجمعها. خيالك يشكل تصورك للطاقة. إذا كان عقلك غائماً بالشك والخوف، ستُعاق مانا الخاص بك. ولكن إذا كان عقلك صافياً ومركزاً، فسوف تتدفق مانا الخاص بك دون عناء."
أومأت، مستوعباً كلماته. "إذن، الأمر لا يتعلق فقط بالتدريب البدني. بل يتعلق بالانضباط العقل أيضاً."
"بالضبط،" أكد المعلم. "الجانبان البدني والعقلي لتدريبك مترابطان بعمق. لقيادة المانا بفعالية، يجب أن تتقن جسدك وعقلك معاً. التأمل هو المفتاح لتحقيق هذا التوازن."
وقف، مشيراً لي بأن أتبعه. "تعال، سنبدأ الآن المرحلة التالية من تدريبك. لقد اجتزت العقبة الأولى، لكن العديد غيرها يلوح في الأفق."
نهضت على قدمي، وكان جسدي لا يزال يؤلمني من المعركة الأخيرة ولكنه ممتلئ بشعور متجدد بالهدف. وبينما كنا نمشي، استمر المعلم في الكلام.
"سيساعدك التأمل على فهم تدفق الطاقة داخل جسدك. سيعلمك التحكم في تنفسك، وتهدئة عقلك، وتوجيه أفكارك. هذا التحكم ضروري للتعامل مع المانا وتحقيق مستويات أعلى من الزراعة."
وصلنا إلى منطقة هادئة ومنعزلة في الغابة، حيث كان الهواء كثيفاً برائحة الصنوبر وصوت أوراق الشجر المتراكمة. استدار المعلم إليّ، وكان تعبيره جاداً.
"اجلس وأغمض عينيك. ركز على تنفسك وتخيل نهر الطاقة الذي يتدفق من خلالك. هذه المرة، تخيل سحب المانا من المحيط إلى جسدك. استشعرها تندمج مع طاقتك الخاصة وتدور عبر خطوط الطول لديك."
فعلت ما أمرني به، فجلست وأغمضت عيني. أخذت أنفاساً عميقة وثابتة، مركزاً على الإحساس بدخول الهواء وخروجه من رئتي. تخيلت نهر الطاقة بداخلي، وهو يتدفق الآن بحرية أكبر من أي وقت مضى. مع كل نفس، تخيلت سحب المانا من الهواء من حولني، مستشعراً إياها تندمج مع طاقتي الخاصة وتدور عبر جسدي.
ولكن تماماً مثل ذي قبل، ما زلت لا أشعر بأي شيء. كما لو أن المانا من حولي لم تكن موجودة أصلاً.
"لا تتزعزع. حافظ على تركيزك مستقيماً."
أومأت برأسي، مصمماً على مواصلة التركيز. أبقيت تنفسي مستقراً وعقلي صافياً وحاولت استشعار المانا من حولي. ومع ذلك، على الرغم من جهودي، ما زلت عاجزاً عن استشعارها.
فجأة، شعرت بيد على ظهري. كانت لمسة المعلم ثابتة ومرسية. "لا تفقد تركيزك،" حذرني. "طريقة تجميع المانا التي ستتعلمها تبدأ هكذا. سأريك كيف تجعل مانا الخاص بك يدور."
كان صوته هادئاً ومطمئناً. "سأقوم بحقن القليل من مانا الخاص بي في جوهرك. انتبه جيداً لكيفية تحركه عبر جسدك ودورانه عبر خطوط الطول لديك."
أومأت مرة أخرى، وتزايد ترقبي. ركزت على إحساس يده على ظهري، منتظراً اللحظة التي سيبدأ فيها.
ثم، شعرت بذلك. شعور دافئ ووخز انتشر من نقطة لمس يده لظهري. تدفق الدفء إلى جسدي، متحركاً بثبات نحو جوهري. عندما دخل جوهري، شعرت بإحساس غريب، يكاد يكون سحرياً. كان الأمر كما لو أن عالماً جديداً كان يتداخل مع العالم الذي عرفته طوال حياتي، وأن مادة غير ملموسة كانت تضغط على جلدي.
المانا.
استطعت استشعارها الآن. انتشار الدفء عبر جوهري ثم بدأ بالدوران عبر خطوط الطول، مسترشداً بيد المعلم الثابتة.
ركزت بتركيز شديد على المسار الذي سلكته، مستشعراً تدفق الطاقة بوضوح لم أختبره من قبل.
"جيد،" جاء صوت المعلم، ممتلئاً بالموافقة. "هذا هو الإحساس الذي يجب أن تتعلم التعرف عليه والتحكم فيه. استشعر كيف تندمج المانا مع طاقتك الخاصة، لتصبح واحدة معها."
ركزت على الطاقات المندمجة، مستشعراً المانا تمتزج بسلاسة مع طاقتي الداخلية.
كان الإحساس مذهلاً، على عكس أي شيء شعرت به من قبل. كان الأمر كما لو أن كياني بأكمله كان ينبض بالحياة بحيوية مكتشفة حديثاً.
ولكن بينما كنت أسحب المانا إلى جوهري، ظهر شيء ما فجأة في عقلي.
لقد كانت نجماً.
وأعمى ذلك النجم نوري.
وبعد ذلك، فجأة، تماماً مثلما حدث في ساحة المعركة اليوم، فتحت السدود على مصراعيها.
ولكن هذه المرة، كان نهر الذكريات هو ما تدفق إلى الأسفل.
"بروس."
لقد كان اسمي من الأرض.
يمكنك تفقد الديسكورد الخاص بي إن أردت. الرابط موجود في الوصف.
أنا منفتح على أي نقد؛ يمكنك التعليق على الأشياء التي تود رؤيتها في القصة.
وإذا أعجبتك قاصتي، من فضلك اعطني حجر قوة. فهو يساعدني كثيراً.