أقوم بتطوير التنانين باستخدام نظام التطوير الخاص بي الفصل 35

اقرأ أقوم بتطوير التنانين باستخدام نظام التطوير الخاص بي الفصل 35 باللغة العربية على مانجا تايم.

الفصل 35: القتال ضد فيلق الاموات الاحياء الناشئ من الارض الملعونة

في قرية الأرض الملعونة للأموات الاحياء، أصبح الوضع فوضويا.

"أيها البروفيسور، إنه الطالب الذي دخل سابقا، إنه مصاب بجروح خطيرة!" كان طالان يركضان وجثة بين أعرامهم، هارين من حشد من الأموات الاحياء الجامحين الذين يتوافدون من البوابة.

من بينهم والأموات الاحياء الذين يلاحقونهم كان أحد طلاب الأكاديمية الأوائل، وهو طالب من رتبة 3 نجوم.

كان يقاتل فيلق الأموات الاحياء.

طائر بلوط مظلم عالي المستوى يتجاوز طوله مترا واحدا كان يطلق بين الأموات الاحياء، محركا جناحيه السحريين أو الملحوظين بمهارة لقتلهم. لقد كان رشيقا وفتاكا. بدا جناحاه كنصلين حادين في المعركة، وكانت حركاته مدربة بوضوح على التحرك في مواقف القتال الجماعي.

سرعان ما أقلع ونظر إلى جميع الأموات الاحياء تحته. فجأة، ثبت عينيه على أحدها وبدأ يطير في خط مستقيم.

قطع الطائر المسافة في لحظة، منقضا عليهم. كان منقاره القوي مغطى بريح مظلمة غريبة، والتي سقطت خلفه وحمت كل من جناحيه وجسده. كانت هذه هجمة ذات قوة اختراق قوية.

وجد الأموات الاحياء أنفسهم عزلين ضد هذه الهجمة، حيث تم إختراق أعناقهم وصدورهم تباعا. وعلى الرغم من أن البعض تمكن من ضرب سيوفهم أو إلقاء تعويذاتهم على الطائر، إلا أنه كان محميا بسحر رياح قوي انحرف بسببه كل هجوم.

[صدى الريح التي تجلد البلوط الملم. [

على الجانب الآخر من ذلك السحر كان طالب الثلاث نجوم ليو. كانت نقطة قوته هي سحر مجموعة التقارب، المتخصص في منح تعزيزات مشتركة بينه وبين وحشه، فضلا عن استخدام مهارات الصدى لتوجيه السحر عبر رفيقه.

لكن، بطبيعة الحال، لم يكن يستطيع فقط تفعيل هذه التعويذات.

لأن الطائر قد ألقى بنفسه وسط حشد من الأموات الاحياء الجامحين الناشئين من البوابة، وجد نفسه سريعا محاطا بحشد من الأموات الاحياء الذين انقضوا عليه.

أومضت عيناه، بدا أن الطائر يبتسم، وتوهجت عيناه بشدة.

في تلك اللحظة بالذات، على الجانب الآخر من المعركة وقد فقد كل تركيزه، همس ليو بضع كلمات. "انفجار ريش البلوط."

انتشر السحر المفعل سريعا عبر عروقه، مسافرا على طول الاتصال الروحي بينه وبين طائره قبل أن يتجسد في الطائر.

فجأة، نشر جناحيه على مصراعيهما. "كيااا!" أطلق زئيرا حادا كما لو أنه أراد جذب كل الانتباه إليه.

انفجار من الريش المظلم، الذي بدا أشبه بحراشف البلوط، انطلق في كل الاتجاهات وبدأ يخترق كل الأموات الاحياء من حولهم.

في لحظة واحدة، مات أكثر من 20 ميتا حيا من المستويين الأول والثاني. وعلى الرغم من أن كثيرين آخرين كانوا ضحايا الهجوم، إلا أنه لم يتم اصابة كلهم في الجوهر.

مع ذلك، فإن هذا سيشتري بعض الوقت.

"عد!" صرخ ليو، قبل أن يخرج كرة من خاتم التخزين الخاص به. "اشتتهم من أجلي"، همس وألقى الكرة، والتي كانت عبارة عن متفجرات.

وصل الطائر إليه سريعا، وبدأ الاثنان في الركض نحو القرية مرة أخرى، بينما تصاعد انفجار مشتت فوق مدخل بوابة الأرض الملعونة.

بينما كان يشاهد هذا، أخذ البروفيسور، وهو رجل عضلاتي يقترب طوله من مترين، ودرع قوي يغطي جسده، نفسا عميقا وأشار للطالبين أمامه، اللذين كانا يركضان بجثة الطالب المصاب. "خذاه إلى مركز القيادة."

"حاضر يا سيدي!" كان الطالبان اللذان كانا يركضان هما الأقل كفاءة هناك. كلاهما كانا طالبين من رتبة نجمة واحدة، لذلك لم تكن هناك حاجة إليهما في ساحة المعركة في الوقت الحالي.

نظر المعلم خلفه. كان هناك حوالي 10 حراس دروع ثقيلة يقفون هناك وطالب إضافي، وهو طالب قوي إلى حد ما من رتبة نجمتين.

قال: "لقد اشترى لنا ليو بعض الوقت بالفعل، لكنه سيحتاج إلى لحظة للتعافي".

وقف الأشخاص الـ 11 خلفه في وضع الانتباه، في الوضع العسكري، مستعدين لسماع أوامره.

"ستصل التعزيزات قريبا جدا. لا نعرف لماذا اصبح هؤلاء الأوغاد مجانين فجأة، لكن علينا الصمود. يجب أن نقتل أكبر عدد ممكن!" زأر البروفيسور، وعيناه تلمعان تصميما.

ابتلع الطالب لعابه بصعوبة. فكر قائلا: "البروفيسور غاضب حقا... لكونه شديد الحماية لنا، أخشى أن هؤلاء الأموات الاحياء سيواجهون وقتا عصيبا لإيذاء طالب مثل هذا".

على الرغم من أنه في رأيه، كان الطالب هو اللائم. ماذا كان يفعل بالدخل إلى أرض ملعونة وهو ضعيف إلى هذا الحد؟

مع ذلك، شعر بالانزعاج أيضا. لقد اعتبروا جميعا الأجناس الملعونة حثالة، لكن أحد أبنائهم قد تم دحسه من قبل أحد هذه الأجناس. كان عليهم أن يموتوا!

لذلك، أجابوا بنبرة حازمة: "حاضر يا سيدي!"

ابتسم البروفيسور. "لا أعرف لماذا لم يظهر فارس الموت، لكن تذكروا أن هذه الأرض الملعونة تضم حوالي سبعة موتى أحياء أقوياء، لذا يجب أن تكونوا حذرين معهم. سأراقب متى يظهر الزعيم"، أكد لهم واستدار مبتعدا.

فجأة، ظهر فأر عملاق في يده اليمنى. كان أطول منه وبدا ريفيا وثقيلا. لم تكن له زخارف دقيقة، لكنه كان محفوظا بشكل جيد للغاية.

ضرب الفأر الأرض وجعلها تهتز. في الوقت نفسه، ظهر إنسان أورانغوتان خلف البروفيسور.

"ووههه!" جاء زئيره المميز مع بضع ضربات على الصدر. كان يعلم أنه على وشك بدء القتال.

اشتعلت نيران الغضب ببراعة في عينيه، وكذلك الغضب في عيني البروفيسور.

همس قائلا: "تعزيز نيران أورانغوتان الدموي"، وتفعل السحر في جسده وجسد الأورانغوتان الخاص به. لقد كان سحر تعزيز جسدي مشترك، باستخدام النار كمعزز. لقد كان ينتمي إلى مجموعة سحر التعزيز.

"هيا! انتبهوا لما حولكم!" زأر البروفيسور بمجرد أن رأى أن ليو قد وصل بأمان، وبدون تفكير، انقض إلى الأمام.

"حاضر يا سيدي!" استدعى أولئك الذين خلفهم وحوشهم أيضا.

لم يبدوا مهيبين مثل الأورانغوتان الذي يبلغ طوله مترين، فكل واحد كان له خصوصياته الخاصة. لكنهم كانوا صغارا جدا، وكان ذلك منطقيا.

بينما كان وحش البروفيسور يمكن اعتباره بالفعل "وحشا شابا" قويا في تطوره الرابع، بالكاد كانت وحوشهم في تطورها الأول أو الثاني.

مع ذلك، كان لدى كل منهم دور للعب في ساحة المعركة.

إذا كنت قويا، فأنت تذهب إلى الأمام وتبحث بنشاط عن رأس عدوك.

إذا كنت ضعيفا، فلا تزال مفيدا. تصرف من الخلف. ألقِ التعويذات، إن أمكن. ساعد بالتعزيزات أو ببساطة استخدم حيلك... طالما لديك تعويذات، بغض النظر عن مدى انخفاض مستواك، فلديك استخدام في ساحة المعركة.

أكثر من ذلك إذا كان أعداؤك أمواتا أحياء تعساء منخفضين المستوى ويمكنك تحمل وجود معلم قوي للغاية يتلقى الضربات في المقدمة.

جميع الوحوش المستدعاة لها استخدامات، بغض النظر عن مستواها... ما لم يكن وحشك يرقة.