أستاذ مزيف، يُساء فهمه على أنه قوي الفصل 39 — أستاذ مزيف، يُساء فهمه على أنه قوي 39

اقرأ أستاذ مزيف، يُساء فهمه على أنه قوي الفصل 39 — أستاذ مزيف، يُساء فهمه على أنه قوي 39 باللغة العربية على مانجا تايم.

الفصل 39: فعالية صناعة الجرعات! – الجزء الثاني

انتشر خبر إقامة مسابقة مباشرة ضخمة داخل الجامعة، حيث سيستعرض الطلاب المتميزون مهاراتهم أمام العالم، كالنار في الهشيم.

وضجّ الإنترنت كله بهذا الخبر المفاجئ، وبدأ أولياء أمور الطلاب فورًا بالاستعداد لحضور الفعالية.

أما الذين لا يستطيعون شراء تذاكر الدخول، فسيكون بإمكانهم مشاهدة الحدث مباشرة من منازلهم عبر التلفاز أو الهواتف الذكية.

…

غير مدركين للفوضى التي كانت تعم خارج أسوار الجامعة، كان الطلاب منشغلين بالتفكير في الجرعة التي سيتدربون على تحضيرها.

وُضع مارك كالاشنيكوف في فريق يضم أتباعه الثلاثة بالإضافة إلى ريسا شادوفالن. (وبالطبع، كان ذلك من تدبير جيريث بليز…)

قال مارك:

“في وقت سابق، عندما أخبرنا البروفيسور جيريث عن المسابقة، لم يحدد لنا أي جرعة يجب أن نصنعها…”

عادةً ما تكون صناعة الجرعات مجالًا يفضله أصحاب سحر العلاج، لكن بما أن هذه الجامعة هي الأكثر تطورًا في الإمبراطورية، فإنها توفر لجميع الطلاب أساسيات صناعة الجرعات مجانًا.

كانت آريا وينرايت هي المسؤولة عن تدريس هذا المقرر، وخلال الشهر الماضي علمتهم كيفية تحضير عدة جرعات أساسية من الرتبة الخامسة.

وبفضل شرحها الدقيق، أصبح حتى أكثر الطلاب افتقارًا للموهبة قادرًا على تحضير جرعات بسيطة مثل:

ويجب الانتباه إلى أن جرعات التعافي تختلف عن جرعات العلاج.

فجرعات التعافي متعددة الاستخدامات، إذ يمكنها استعادة المانا أو تعزيز قدرة الجسم الطبيعية على التعافي.

كما تساعد في إزالة الإرهاق وتعويض فقدان الدم والإصابات الطفيفة، لكنها ضعيفة جدًا ولا تستطيع علاج الجروح الخطيرة أو القاتلة.

أما هنا فيأتي دور جرعات العلاج.

فهذه الجرعات تُصنع عبر تكثيف مانا العلاج الناتجة عن سحر العلاج نفسه.

ولهذا السبب، لا يستطيع صنعها إلا السحرة القادرون على استخدام سحر العلاج، ولذلك يعجز معظم الطلاب عن تحضيرها.

ولهذا يلجؤون عادةً إلى جرعات التعافي إذا لم تكن لديهم ألفة مع سحر الخشب، لأن سحر العلاج هو أحد فروع سحر الخشب.

نظرت ريسا حولها ولاحظت أن بقية الفرق تناقش الأمر نفسه.

“أعتقد أن الأستاذ لم يحدد لنا جرعة معينة لأنه ترك لنا حرية اختيار أي جرعة نريدها.”

وبينما كان مارك وريسا يفكران، تبادل الأتباع الثلاثة نظرات غامضة ثم أومأوا لبعضهم.

تنحنح الأول وقال:

“هممم… يا زوجة أخينا المستقبلية، أعتقد أننا يجب أن نصنع جرعة الحب الحب!”

وأضاف الثاني بحماس:

“أجل! ستجعلين الأخ مارك يقع في حبك فورًا!”

وقال الثالث:

“هيا! نحن ندعمك!”

أشرقت عينا ريسا، وابتسمت بسعادة.

“رائع! سنصنع جرعة الحب الحب!”

تنهد مارك وهز رأسه.

“آحم… اسمها جرعة السحر أيها الحمقى…”

“لقد حصلت على أكثر فريق عديم الفائدة في الصف… جميع أعضاء فريقي الأربعة درجاتهم أقل من المتوسط، ولا أحد منهم يعرف شيئًا عن صناعة الجرعات…”

هز رأسه بأسف.

الآن سيضطر لإنجاز المشروع بأكمله بنفسه.

ثم تابع:

“وفوق ذلك… جرعة السحر لا تؤثر إلا على الأشخاص دون الرتبة الخامسة، وهي جرعة منخفضة المستوى جدًا.”

“تأثيرها ضعيف للغاية حتى على الأشخاص العاديين، وكل ما تفعله هو زيادة إعجاب الشخص بك بنسبة بسيطة.”

“وباستثناء ذلك، فهي عديمة الفائدة تمامًا وإهدار للمكونات.”

“حتى أضعف تعويذة سحر أفضل منها.”

ما إن أنهى كلامه حتى وجد الأربعة يحدقون به بصدمة.

“…ماذا؟”

ربت أحد الأتباع على كتفه وقال بخيبة:

“أخي… يبدو أنك تعرف الكثير عن جرعة محرمة كهذه…”

“حقًا لم أكن أتوقع أنك من هذا النوع من الرجال…”

ارتبك مارك.

“ما الذي تهذي به؟! هذه مجرد معلومات أساسية!”

لكن الأربعة اكتفوا بهز رؤوسهم وهم ينظرون إليه.

…

قال التابع الأول:

“حسنًا، دعونا نترك المزاح جانبًا… أي جرعة سنصنع فعلًا؟”

فكر مارك قليلًا ثم ابتسم.

“لدي فكرة.”

“لنصنع التنين الناري النائم.”

“قد ينال ذلك حتى إعجاب البروفيسور جيريث.”

رد الجميع فورًا:

“إذًا سنفعل كما تقول!”

لم يكن أي منهم مهتمًا بصناعة الجرعات أصلًا، لذلك كانت معرفتهم سطحية جدًا، ولم يأخذوا دروس آريا على محمل الجد، لذا أصبحوا يعتمدون على مارك بالكامل.

ثم قال مارك محرجًا:

“وبالمناسبة…”

“توقفوا عن مناداتها بـ(زوجة أخينا) أمام الصف كله! هذا محرج!”

“حسنًا…”

اضطر الأتباع إلى التراجع.

أما ريسا فاكتفت بإدارة عينيها، بل إنها رأت أن خجل مارك جعله يبدو لطيفًا بعض الشيء.

…

مختبر أبحاث الجرعات

سأل جيريث وهو يحتسي الشاي الذي أعدته آريا بوجهه البارد المعتاد:

“هل تعتقدين أن الطلاب سيتمكنون من تقديم نتائج مُرضية؟”

جلست آريا أمامه وهي ترتجف قليلًا.

“أ-أعتقد… أن نصفهم على الأقل… سيحققون نتائج م-مرضية…”

أمال جيريث رأسه باستغراب.

“أنتِ تتلعثمين كثيرًا.”

“هل تشعرين بتوعك هذه الأيام؟”

مسحت العرق عن جبينها بسرعة.

“ل-لا… أنا فقط متعبة قليلًا بسبب التحضيرات…”

“من يستطيع أن يشعر بالراحة بينما يجلس أمامه شخص مرعب كهذا؟!”

“خطوة واحدة خاطئة وسيزيلني من على وجه الأرض!”

كانت آريا ساحرة خشب من الرتبة الثانية، لكنها تفتقر تمامًا للثقة بالنفس.

لم تخض معارك حقيقية قط، ولم تواجه مواقف حياة أو موت.

ولذلك، فإن شخصًا يستطيع القضاء على السيكلوب والوايفرن بضربة واحدة كان بالنسبة لها أشبه بشيطان خرج لتوه من الجحيم.

(جيريث يظن أنه ينظر للناس بلطف… بينما الآخرون يشعرون أن نظرته تخترق أرواحهم.)

قال جيريث:

“أفهم.”

“ينبغي أن ترتاحي أكثر.”

“فقد نجد أنفسنا قريبًا في معركة.”

ثم أضاف:

“وبالمناسبة…”

“جهزي أكبر كمية ممكنة من جرعات العلاج.”

“لا أحد يعلم كيف سيهاجم العدو.”

“وفي حال وقعت أضرار جانبية، سنستخدم الجرعات لمعالجة الطلاب.”

أما ما سمعته آريا في رأسها فكان:

“أضرار جانبية؟!”

“هل يقصد أنه قد يفجرني أنا أيضًا… ثم يعتبر موتي مجرد ضرر جانبي؟!”

بدأت تبني سوء فهم جديدًا.

وظنت أنه يحذرها من الوقوف في طريقه.

ارتجفت وهي تومئ بسرعة.

“ح-حسنًا… سأضع ذلك في اعتباري.”

“أرجوكم أنقذوني… أخرجوني من هذا المختبر…”

“أين ذهب الطلاب؟ ولماذا تركوني وحدي مع هذا الرجل؟!”

أما جيريث، غير مدرك لكل هذه الأفكار، فأكمل بنبرته الباردة:

“بالمناسبة…”

“أعتقد أن مستوى الطلاب ما زال بحاجة إلى التحسن.”

“إذا لم ينجح سوى خمسين بالمئة منهم في المسابقة، فقد تتضرر سمعة الجامعة.”

“ما رأيكِ أن تمنحيهم دفعة أخيرة؟”

“بعض التدريب الإضافي في اللحظة الأخيرة.”

أما ما فهمته آريا فكان:

“أنتِ لا تعرفين حتى كيف تدرسين!”

“أنتِ عديمة الفائدة!”

فأجابت بسرعة:

“نعم! سأقوم بتدريبهم بشكل أفضل في المرة القادمة!”

وبعد أن اقتنع بردها، وضع جيريث كوب الشاي على الطاولة ونهض.

“حسنًا.”

“لدي بعض الأمور الأخرى.”

“سأغادر الآن.”

“واصلي عملك الجيد.”

ولم تستطع آريا أن تتنفس براحة إلا بعد مغادرته.

وضعت يدها على صدرها.

“لحسن الحظّ… نجوت…”

“شكرًا أبي… شكرًا أمي… وشكرًا أيها الأجداد… لقد أنقذتموني…”

وبينما كانت تدعو لأجدادها…

عاد صوت جيريث فجأة.

“آه، نسيت أن أخبرك.”

“إذا احتجتِ إلى أي مكونات خاصة للطلاب، فاطلبيها من المدير.”

“لقد قال إنه سيوفر جميع الموارد اللازمة لهذه الفعالية مجانًا.”

“إذن… إلى اللقاء.”

ظهر فجأة… ثم اختفى بنفس السرعة.

أما آريا، فقد تجمدت في مكانها كتمثال طوال الوقت.

“آآآه!! لقد رآني وأنا أدعو أجدادي!!” (ضرر نفسي +99)

…

…