محنة الأجناس المتعددة الفصل 45 — محنة الأجناس المتعددة 45

اقرأ محنة الأجناس المتعددة الفصل 45 — محنة الأجناس المتعددة 45 باللغة العربية على مانجا تايم.

كان {سو يو} يتدرب بجد لتحقيق أهدافه الثلاثة.

وفي الوقت نفسه، أكاديمية شيا العظيمة للبحوث الثقافية.

كانت هذه أكاديمية ضخمة لا تُضاهى. امتدت أجنحتها على مدّ البصر. وقسمت أقسامها المختلفة إلى مناطق تجارية وسكنية وتعليمية وأخرى خاصة بالكهوف وأخرى اجتماعية، وهكذا. كانت الأكاديمية أشبه بمدينة صغيرة.

مركز التسجيل.

أنهى {باي فنغ} للتو جلسة تدريبه الروحي المنعزلة. ولأول مرة منذ شهر، غادر منزله ليستنشق بعض الهواء النقي. دخل مركز التسجيل بخطى هادئة. لم يكن موسم التسجيل قد بدأ بعد، لكن المكان بدأ يزدحم بالفعل. فبعد كل شيء، ستبدأ امتحانات القبول في مختلف المدن قريبًا.

"يا {تشو العجوز}، أسدِ لي معروفًا. هذا ابن أخي. سأعلمه بنفسي بعد قبوله في الأكاديمية. إنه بارع في العديد من اللغات، وموهوب جدًا في الأحرف السامية. إرادته قوية أيضًا. كل ما عليك فعله هو أن تتساهل معه قليلًا أثناء الامتحان…"

"لا!" وبخه رجل في منتصف العمر قائلاً: "حتى لو كنت ستعلمه بنفسك، فلا يمكننا فعل ذلك! إذا لم يستطع حتى اجتياز امتحان القبول بقدراته الخاصة، فلا يهم من هو. لا يمكن قبوله."

"يا {تشو العجوز}، من الواضح أنك تحاول أن تجعل الأمور صعبة عليّ."

"لا تحاول خداعي. لدينا سجلات من مدينة تيانفنغ. لقد أمضى ابن أخيك خمس سنوات في المدرسة الثانوية ليتقن ثلاث لغات فقط. أليس كذلك؟ من تحاول خداعه؟ إنه عديم الموهبة. قبوله سيكون مضيعة للموارد. إن لم تستطع تقبّل ذلك، فلك كامل الحرية في العودة إلى بلدك وتعليمه بنفسك."

"أنت!"

"ماذا؟ هل ستضربني؟"

"أنا-"

"ماذا؟ أنت مجرد باحث مبتدئ. أتجرؤ على رفع صوتك ضد باحث متوسط المستوى مثلي؟"

"…"

كان المكان يعجّ بالضجيج. هزّ {باي فنغ} رأسه. ربما كان هذا أكثر الأماكن ضجيجًا في الأكاديمية بأكملها. بعضهم هنا لإدخال شخص ما إلى الأكاديمية من باب خلفي. وبعضهم الآخر هنا لاختطاف الطلاب العباقرة الجدد. ليس من السهل الحفاظ على النظام في مكان كهذا. لم يكلف {باي فنغ} نفسه عناء الاقتراب من الشخصين المتجادلين. بحث عن طابور أقصر وانتظر قليلًا حتى جاء دوره.

"تحقق من حساب {سو يو} من مدرسة نانيوان الثانوية. انظر إن كان هناك أي تحديثات على ملفه الشخصي."

عندما رأت الشابة التي تقف عند المنضدة أنه {باي فنغ}، احمرّ وجهها وقالت على عجل: "أعمل على ذلك، أيها المساعد باي".

كانت ابتسامة على وجه {باي فنغ}، لكنه فكر في داخله: "هذه الفتاة لا تعرف ما تفعله. سأختار طاولة مختلفة في المرة القادمة."

لم يكن سعيداً لأنها خاطبته بلقب "المساعد باي". ألم يكن بإمكانها أن تناديه "الباحث باي"؟

"{سو يو}، طالب في السنة النهائية في مدرسة نانيوان الثانوية، حاصل على شهادة في ثماني عشرة لغة، ومستوى (عالم فتح المصدر) في المرحلة الخامسة، و21 نقطة جدارة أصلية، وقد أوصى به {المعلم ليو} من نانيوان. وبمجموع درجات إجمالية قدره 300 علامة، فإنه يحصل على تصنيف متوسط منخفض."

"متوسط-منخفض؟" أومأ {باي فنغ} برأسه. كان هذا هو التصنيف الداخلي للأكاديمية. بالمقارنة مع طلاب المدن المختلفة، لم يكن هذا تصنيفًا جيدًا، ولكنه لم يكن سيئًا أيضًا.

"بالنسبة لامتحان هذا العام، ستكون 200 علامة كافية لانضمامه إلى الأكاديمية، أليس كذلك؟"

قالت المرأة على عجل: "ما زلنا غير متأكدين. ولكن وفقًا للاتجاهات السابقة، ينبغي أن يكون ذلك كافيًا."

تمنح اللغة المعتمدة الطالب عشر علامات. في المرحلة الثالثة من مستوى (عالم فتح المصدر) وما دونها، يحصل الطالب على عشر علامات لكل مرحلة. من المرحلة الثالثة إلى الخامسة، يحصل الطالب على ثلاثين علامة لكل مرحلة. باستثناء نقاط الجدارة الممنوحة للغات المعتمدة، تمنح نقاط الجدارة المتبقية عشر علامات لكل نقطة. بمعدل إجمالي قدره ثلاثمائة علامة، لن يواجه {سو يو} أي مشكلة في دخول الأكاديمية.

بالطبع، لن يُطلعوا الطلاب على نظام التقييم. وإذا رسب هؤلاء الطلاب الموصى بهم في امتحان القبول الأول لأي سبب كان، فسيُمنحون فرصة ثانية في حال كان الرسوب الأول ناتجًا عن حادث طارئ. هذه هي فائدة وجود نظام التوصية هذا.

عموماً، كان من المؤكد أن يجتاز الامتحان من وصل إلى المرحلة الثالثة من مستوى (عالم فتح المصدر) وأتقن سبع عشرة لغة. أما بعض الطلاب الحاصلين على نقاط جدارة أعلى، فكانت متطلبات النجاح لديهم تُخفَّض، كأن يجتازوا الامتحان بإتقان خمس عشرة لغة فقط.

أو ربما كان لدى أحدهم مستوى تدريب أعلى، كأن يكون قد بلغ المرحلة الرابعة من مستوى (عالم فتح المصدر). في هذه الحالة، سيتمكن ذلك الشخص من اجتياز الاختبار بإتقان أربع عشرة لغة فقط.

وهكذا، بصفته متدربا من المرحلة الثالثة في مستوى (عالم فتح المصدر)، ومتقنًا لثماني عشرة لغة، ضُمِن لـ{سو يو} الالتحاق بالأكاديمية. ولذلك اعتُبر عبقريًا في نانيوان. سابقًا، كان تصنيفه منخفضًا، ما يعني أنه لن يُقبل كطالب لدى أي باحث بعد دخوله الأكاديمية. أما الآن، بتصنيفه الجديد المتوسط المنخفض، يُمكن اعتباره لائقًا. وإن حالفه الحظ، فقد يلفت انتباه أحد الباحثين ويُجند كمساعد.

بعد صمت قصير، قال {باي فنغ}: "ضع {سو يو} تحت إمرتي. لديّ مكانان شاغران لتلاميذي الشخصيين، أليس كذلك؟ أعطه واحداً."

"ماذا؟" صرخت المرأة في صدمة. ثم قالت على عجل: "{المساعد باي}، تقييمه متوسط إلى منخفض فقط."

ابتسم {باي فنغ} قائلاً: "هل هناك مشكلة في ذلك؟ هذا جيد بما فيه الكفاية. لقد أوصى به نانيوان، و{المعلم ليو وينيان} هو عمي في فنون الدفاع عن النفس. هل هناك مشكلة في أن أقبل شخصًا ما كتلميذ شخصي لي؟"

"لا…" بدأت المرأة تشعر بالقلق. قد يكون طالب متوسط المستوى كافياً للآخرين، لكن بالنسبة لشخص مثل {باي فنغ}، سيكون ذلك إهداراً كبيراً للفرص المحدودة المتاحة له.

"يا أيها {المساعد باي}، قبل أن تصبح باحثًا كاملًا، لا يمكنك قبول أكثر من تلميذين شخصيين. لم يلتحق {سو يو} بالأكاديمية بعد، وتقييمه متوسط إلى منخفض. لن يفيدك كثيرًا قبوله…"

"شكراً لك. أعلم. أعطه الفرصة."

كانت ابتسامة {باي فنغ} على وجهه كما لو أن هذه المرأة كانت تنصحه بدافع اللطف. مع ذلك، لم يكن بحاجة إلى أي نصيحة في هذا الشأن.

"ثم…" شعرت المرأة بالندم. لكن {باي فنغ} هو من كان يقبل التلميذ. لم يكن هناك ما يمكنها فعله حيال ذلك.

وبينما كانت على وشك البدء في إنجاز الأوراق، اقترب منها شخص مبتسم وقال: "{باي فنغ}، هل تقبل تلميذا جديدا كتلميذ خاص بك بدلاً من تلميذ موجودة بالفعل في الأكاديمية؟ وهل تقبل تلميذا ذو تصنيف متوسط إلى منخفض؟ ما الذي تفكر فيه؟"

"هذا العام، لدينا الكثير من التلاميذ الجدد الحاصلين على درجات عالية. بل إن هناك عدداً قليلاً من التلاميذ المتفوقين جداً في القائمة. وخلال الامتحانات، قد يظهر المزيد منهم."

أدار {باي فنغ} رأسه لينظر إلى الوافد الجديد، فارتسمت على وجهه علامات العبوس. كان مستعدًا للاختفاء عن الأنظار والمغادرة بعد إنجاز المهمة، لكن هذا الرجل عاد ليثير المشاكل من جديد.

"{ليو هونغ}، أنا من يقبل التلميذ هنا. هذا لا علاقة لك به."

على بُعد حوالي خمسة أمتار، كان يقف شابٌّ مكتوف الأيدي. قال الشاب مبتسمًا: "هذا صحيح. لكن… أنا أستمتع بمشاهدة عرضٍ جيد."

"اصمت إن لم يكن الأمر يخصك." لم يُعر {باي فنغ} اهتمامًا لذلك الشخص، فالتفت إلى المرأة عند المنضدة وسألها: "هل انتهيتِ من التسجيل؟"

"نعم، يا {مساعد باي}."

"{باي فنغ}!" ولما رأى {ليو هونغ} أن {باي فنغ} يتجاهله، قال: "هل ستقبل حقاً تلميذاً جديداً كتلميذ شخصي؟"

"هذا لا علاقة لك به."

بدأ {باي فنغ} بالمغادرة. قال {ليو هونغ} عابساً: "نعم، الأمر لا يتعلق بي. لكن هل فكرت في عدد الأشخاص الذين ستسيء إليهم بقبولك هذا الشخص كتلميذ شخصي؟"

نظر {باي فنغ} إلى {ليو هونغ} وعقد حاجبيه.

"في العام الماضي، حاول أخي الأصغر أن يصبح تلميذك الشخصي. رفضتَ طلبه. لا بأس. لم تقبل أي تلميذ حتى الآن. ربما تنتظر تلميذا ذا مستوى عالٍ جدًا. أتفهم ذلك. أخي الأصغر ليس مؤهلًا بما يكفي."

"لكن الآن، أنت تقبل تلميذًا من الطبقة المتوسطة الدنيا؟ {باي فنغ}، كيف تظن أن أخي الأصغر سيتقبل الأمر؟ وكيف ستتقبله عائلتي؟"

سخر {باي فنغ} قائلاً: "وما شأني أنا بذلك؟"

قال {ليو هونغ} بجدية: "أنت محق يا {باي فنغ}، هذا لا يعنيك. لا يهمني رأي عائلتي في الأمر. لكن أخي الأصغر لم يكن الوحيد الذي حاول أن يصبح تلميذك."

"حتى الطلاب المتفوقون جداً تم رفضهم من قبلك. والآن، أنت تقبل تلميذاً متوسط المستوى. ماذا سيظنون؟"

"نعم، كل هذا لن يهمك أنت أيضاً. لكن هل فكرت في هذا؟ أنت تصنع أعداءً لهذا التلميذ الجديد. سيتساءل الآخرون عن سبب رفضهم بينما تم قبول تلميذ متوسط المستوى. هل هو أفضل منهم؟ أم أن هناك سبباً آخر؟"

كان {باي فنغ} غير مبالٍ. "وماذا في ذلك؟"

"لا شيء. لا بأس أن تقبله. ما زال لديكِ مكان شاغر آخر. هذا التلميذ وحده سيجذب الكثير من الانتباه. لماذا لا تقبل تلميذاً آخر؟"

"أخوك الأصغر؟"

"بالطبع لا. لقد قُبل بالفعل من قِبل {الباحث هو}. أوصي بـ{أخت وو تشي الصغرى}. لديها تصنيف متوسط مرتفع. وهذا جيد جدًا. لم نذكرها لك من قبل لأنك لم تكن مهتمًا بقبول التلاميذ سابقًا. بما أن هذا سيتغير هذا العام، فربما من الأفضل أن تقبل تلميذا آخر. ما رأيك؟"

قال {باي فنغ} بنفاذ صبر: "ما رأيي؟ أعتقد… يمكنك أن ترحل. وماذا لو كانت تلميذة في المرحلة المتوسطة العليا؟ ما شأني أنا بـ {وو تشي}؟ هل من المفترض أن أنبهر بها لأنها {أخت وو تشي الصغرى}؟ سأقبل من أريد!"

"وإذا كنتم غير راضين… فلا تترددوا في إثارة المشاكل للتلميذ الجديد. طالما أنكم لا تقتلونه أو تشوهونه، فقمعوه كما تشاؤون."

كان {باي فنغ} غير مبالٍ تماماً. قمع {سو يو}؟ إن استطاعوا، فليفعلوا ذلك.

"من أقبل كتلميذ لي ليس من شأنك. ارحل يا {ليو هونغ}. لا تحاول التظاهر بالودّ معي. كلامي ينطبق عليك وعلى {وو تشي} وعلى الجميع. اذهب واقبل هؤلاء التلاميذ بنفسك بدلًا من محاولة إرسالهم إليّ. إذا استمريت في إزعاجي، فلا تلومني على قلة أدبي."

كان {باي فنغ} يتحدث بصوت عالٍ للغاية. كان يريد أن يبقى بعيدًا عن الأنظار، لكن مع إزعاج {ليو هونغ}، لفت انتباه الكثيرين.

كان صريحًا جدًا حين قال بصوت عالٍ: "أستطيع قبول أي طالب أريده. حتى لو كان معاقًا، طالما أنه قادر على اجتياز امتحان القبول، فسأقبله إن أردت. هل تحاول أن تملي عليّ ما أفعله؟ لا تُرهق نفسك بهذه الحيل السخيفة!"

بعد أن نطق بتلك الكلمات، غادر {باي فنغ}. ساد الصمت في الغرفة للحظات قبل أن تندلع أصوات النقاش.

"هل يقبل {باي فنغ} تلميذاً؟"

"ما الذي يفكر فيه؟ لقد رفض العديد من الأشخاص خلال العامين الماضيين. لماذا يغير رأيه فجأة هذا العام؟"

سمعت أنه تلميذ أوصى به {ليو وينيان} …

"لقد أوصى {ليو وينيان} بالكثير من التلاميذ من قبل. لم يهتم {باي فنغ} بذلك أبداً."

"لست متأكداً. لكن بعد انتشار ما حدث هنا، سيواجه الكثير من المشاكل. ففي النهاية، يراقب الكثير من الناس {السيد هونغ} عن كثب."

"هناك أيضاً الكثير من المتدربين الصغار الذين يراقبون {باي فنغ} عن كثب. المنافسة على المراكز المتقدمة بعد ثلاث سنوات… من المؤكد أن {باي فنغ} سيشارك فيها."

"علاوة على ذلك، سيناضل أيضاً من أجل المناصب المحدودة للترقية الكاملة إلى باحث."

ابتسم رجل عجوز قائلاً: "ما الذي يحاول هذا الشاب فعله؟ يتساءل الكثيرون عن ذلك. لا أحد يتجاهل حقيقة أنه يقبل تلميذاً فجأة. كما أن لدى {السيد هونغ} الكثير من الأشياء القيّمة. الجميع يطمع فيما يملكه."

"حقيقي."

ضحك أحدهم قائلاً: "هذا جيد. سيُعرض برنامج رائع. لقد ساد الهدوء في الأكاديمية لفترة طويلة جدًا. لقد أثارت المنافسة على المقاعد قبل سبع سنوات ضجة كبيرة. هذه المنافسة لا تحدث إلا مرة كل عشر سنوات. كنت أظن أن البرنامج سيبدأ بعد عام أو عامين. لكن يبدو أنه سيبدأ مبكرًا هذه المرة."

"لا تملك أكاديمية شيا العظيمة سوى عشرين مقعدًا إجمالًا. ولن تتمكن أكاديميتنا إلا من الحصول على خمسة أو ستة منها. سيواجه {باي فنغ} الكثير من المنافسين. لنرَ إن كان سيتمكن من الصمود أمامهم."

"إنه في المرحلة السابعة من مستوى (عالم التحليق السماوي). سيكون قادراً على التعامل مع الأمر."

"لا، لا شيء مطلق. كما أن هؤلاء الصغار ليسوا أفراداً عاديين أيضاً. قد تكون المنافسة القادمة أكثر حدة من ذي قبل."

"…"

تحدث الناس تباعاً. بينما ظل {ليو هونغ} صامتاً وهو يحدق في {باي فنغ} المغادر. وبعد تفكير، توجه إلى المنضدة وطلب سجلات {سو يو}.

ترجمة: العنكبوت