الفصل التالي
رواية خفيفة: المجلد 1 الحلقة 11
مانهوا: الفصل 9
لقد مر الوقت سريعًا حتى في الظلام.
تكيف الأطفال بسرعة مع روتين تدريبهم.
لقد لاحظ معظم الأطفال الآن النية الحقيقية وراء ممارسة الجري.
حاول الأطفال معرفة مكان اختباء الحراس مسبقًا من خلال نشر حواسهم على أوسع نطاق ممكن.
بالطبع، لم ينجح الجميع، لكن سو يوول وبعض الأطفال برزوا ونجحوا. وأخيرًا، نجحوا في بناء تشي داخلي من خلال طريقة الزراعة.
مع شعورهم بالطاقة، تصبح حواسهم أكثر حساسية. بفضل هذا، تمكنوا من التفوق بشكل أفضل أثناء التدريب.
وبما أن عدد الأطفال الذين شعروا بالتشي زاد، ألقى لهم الحراس كتاب زراعة ثانيًا.
لقد كان كتابًا يسمى طريقة قلب التنين السام (毒龍心法).
كانت طريقة قلب التنين السام طريقةً لتنمية العقل، تُمكّن من بناء الطاقة الداخلية كسمة. صحيحٌ أن طريق الصعود مسدود، لكن في المقابل، يُمكن بناء القوة الداخلية بسرعة عالية تصل إلى مستوى مُحدد. كانت كفاءتها أعلى بكثير من الطرق الأخرى.
إنها تمتلك قوة تدميرية كبيرة مثل التنين مع الكثير من السم، ولكن لأن الأمن ضعيف، إذا ارتكب شخص ما خطأ، فهناك احتمال كبير أن يحترق.
لكن الحراس لم يخبروا الأطفال بأي شيء عنه، بل رموا الكتيب وأجبروهم على فتحه وتعلمه.
تعلم الأطفال طريقة قلب التنين السام دون تفكير كثير.
الآن أصبح الأطفال مدمنين على اكتساب القوة.
مع استمرارهم في إتقان مهارات الزراعة، ازدادت قدراتهم الجسدية العامة بشكل ملحوظ، وثقتهم بأنفسهم. كان الأطفال مصممين على أن يصبحوا أقوى، كما لو كانوا تحت تأثير المخدرات.
الجنون يسيطر على عقول الأطفال
وقد تم مكافأة أولئك الذين حققوا إنجازات بارزة وفقًا لذلك.
لقد تم منحهم طعامًا وفيرًا وأسلحة جيدة.
لقد شجع هذان الأمران روح المنافسة لدى الأطفال وأديا إلى نمو سريع.
نظر بيو-وول إلى كتيب طريقة قلب التنين السام بنظرة هادئة.
لم يحاول أي طفل قراءة أسلوب قلب التنين السام، وهو مشابه جدًا لأسلوب زراعة شقّ الرعد. ويرجع ذلك إلى أن السيوف الثلاثة شرحت أسلوب الزراعة بالتفصيل.
وبفضل هذا، تمكن بيو-وول من الحصول بسهولة على النسخة الأصلية من طريقة قلب التنين السام.𝚏𝗿𝗲𝐞𝚠𝕖𝐛𝗻𝗼𝐯𝕖𝚕.𝚌𝗼𝗺
قارن بيو-وول طريقة قلب التنين السام بتقنية زراعة شقّ الرعد. هذه الأخيرة هي التي قرأها عشرات المرات بالفعل. بفضل جهوده، ضاع الكتيب منذ زمن طويل.
من المحتمل أن بيو-وول قرأ تقنية زراعة تقسيم الرعد عدة مرات أكثر من السيوف الثلاثة، الذين قدموا ودرّسوا التقنية في الأصل.
توصل بيو-وول إلى استنتاج واحد بعد قراءة طريقة تقسيم العقل عشرات المرات.
"لم يفهموا تقنية الزراعة هذه بشكل كامل."
إذا قارناها بشجرة، فإن تقنية زراعة شقّ الرعد كانت شجرة ضخمة ذات أغصان سميكة جدًا. لكن السيوف الثلاثة والحراس قطعوا جميع الأغصان، ولم يبقَ سوى الجذع والجذور.
لأنهم اعتقدوا أن هذا كان كافيا.
في الواقع كان كذلك.
تمكن معظم الأطفال من تعلم المهارات الداخلية من خلال أسلوب الزراعة، باستخدام النواة فقط.
لقد كان كافياً لاستكمال الجزء المتفرع بطريقة قلب التنين السام.
وكان ذلك أكثر كفاءة بكثير.
الأطفال هنا ليسوا هم من سيقودون المستقبل كقوى عظمى مثل أولئك القادمين من العشائر المرموقة.
لقد كانوا مجرد سكين تم رفعها لتحقيق مهمة واحدة.
أرادوا سكينًا حادًا يُخلّف جرحًا قاتلًا ولو لمرة واحدة، بدلًا من سكين قوي لا ينكسر أبدًا. وكبر الأطفال تدريجيًا كما أراد فيلق الأشباح الدموية.
نما الأطفال الذين تعلموا طريقة قلب التنين السام بسرعة، وبفارق كبير مقارنةً بالأطفال الآخرين.
ومن ناحية أخرى، كان إنجاز بيو-وول، الذي شعر بالتشي لأول مرة، بطيئًا.
هذا لأنه لم يحاول بعد تعلم طريقة قلب التنين السام.
منعه الشك الذي نشأ في أعماق قلبه من تعلم طريقة قلب التنين السام. ونظرًا لتردده، أجّل بيو-وول تعلمها، وانغمس بدلًا من ذلك في تحليلها.
جوهر طريقة الزراعة يكمن في قلبها. ('????? ??? ??(心速)??.')
كل شيء موجود في اسم تقنية زراعة شق الرعد.
يضرب البرق من السماء إلى الأرض بسرعة لا يدركها البشر. ما يراه البشر هو الشكل النهائي بعد اختراق البرق للسماء والأرض، لكنهم لم يتمكنوا من رؤية العملية.
كان عليه أن يشق البرق.
كان اختراق البرق بالقوة البشرية مستحيلاً. مهما بلغت عناد المحارب، كان الأمر كذلك. ومع ذلك، تجرأ مخترع تقنية الزراعة على اختيار كلمة "شق الرعد".
اعتقد بيو-وول أنه لا يوجد سبب لاختيار مثل هذه الكلمة.
لكل كلمة معناها الخاص.
على وجه الخصوص، تمت إضافة جو غيول. 1 (??? ?? ??? ???.)
اعتمادًا على كيفية تفسير الغوغيول، فإن القوة والإنجاز تختلف من السماء إلى الأرض.
اعتقد بيو-وول أن القوة تعني العقل.
كان الأمر مستحيلاً بقوة الجسد، لكنه كان ممكناً بقوة العقل.
عادة ما يعتقد الناس أن مثل هذا الشيء هو وهم، لكن بيو-وول لم يعتقد أن المؤلف الذي ابتكر تقنية زراعة تقسيم الرعد كان حالمًا.
بمجرد قطع جميع الأغصان، تمكّن الأطفال من إدراك طاقة تشي بسرعة وبناء القوة. لا شك أن من صنع هذا الفن القتالي الرائع كان حالمًا.
بعد تفكير طويل، رأى بيو-وول أن تقسيم الرعد لا يُفهم حرفيًا. ولأن تقسيم الرعد مستحيل ماديًا، فقد يكون ذلك إشارة إلى سرعة التفكير.
إذا كان بوسعك أن تفكر بسرعة كافية لمنافسة سرعة البرق، فقد تكون قادرًا على القيام بالعديد من الأشياء التي من غير الممكن القيام بها باستخدام المنطق السليم.
كان السؤال هو ما إذا كان بيو-وول، الذي لم يكن يعرف فنون القتال، قادرًا على إتقان جوهر هذه الطريقة تمامًا.
وبدلاً من ذلك، فإن الانتقال إلى طريقة قلب التنين السام الآن سيكون أسهل وأسرع في تحقيقه.
كان من الواضح أن الطريق سيكون أسهل وأكثر راحة إذا كان السيوف أو الحراس قد قرروا بالفعل كيفية وضع الأساس الخاص بهم.
لكن ما يقلق بيو-وول هو أنه إذا اتبع وسار على نفس الطريق الذي وضعه الآخرون، فلن يكون قادرًا أيضًا على الهروب من الحدود التي وضعوها.
بيو-وول لن يرضى بهذا أبدًا.
بعد أن تجاوز أزمة الحياة والموت وحيدًا في الظلام الحالك، حظي بيو-وول بفترة بلوغ لم يحظى بها أي شخص آخر.
ربما لم يكن يعلم أن ميوله التمردية التي كان يخفيها جيدًا بدأت تستيقظ.
لم يكن يريد أن يحكمه الآخرون.
لم يكن يريد الاستسلام للبشر الذين وضعوه في هذا المكان المظلم.
لذا، لتحقيق ذلك، كان عليه أن يبتعد عن الطريق الذي رسموه. فبدلاً من طريق آمن ومسطح، اختار بيو-وول طريقًا وعرًا ووعرًا مليئًا بالمخاطر غير المتوقعة.
وضع بيو-وول كتيب طريقة قلب التنين السام بعيدًا.
* * *
والآن أصبح الأطفال معتادين على تدريبهم على الجري.
إن ممارسة الجري جعلت أجسادهم وقدرتهم على التحمل أقوى من أي وقت مضى.
لديهم عضلات قوية كالماعز البري. مزيج من جسدٍ رائع وأسلوب قلب التنين السام أثمر مواهبهم.
كانت سرعة نمو الأطفال تتجاوز توقعات كل من السيف الأول والثاني.
"إنهم ينمون بشكل أسرع مما كنت أعتقد."
إذا كان الأمر كذلك، فأعتقد أن خمس سنوات كافية بدلًا من ست. في الواقع، لم يُخترَ تحديد فترة الست سنوات لقوة الهدف، بل لمحو آثاره قدر الإمكان وتحقيق الكمال.
لا يُمكن الاستهانة بالهدف. إنه يمتلك الموهبة الأكبر في مقاطعة سيتشوان بأكملها.
للتعامل مع موهبة كهذه، لا يكفي التحضير الجيد، لأنه إذا ارتكبنا أي خطأ، فقد تُباد جماعة أشباح الدم بأكملها. أليس هذا هو سبب تجنيد الكابتن وتدريبه لهؤلاء الأطفال الذين لا علاقة لهم بفيلق أشباح الدم؟ حتى لو فشلوا، فلن تكون هناك مشكلة.
ولهذا السبب أيضًا لا يخلعون أقنعتهم أبدًا. لا يستطيعون إظهار وجوههم للأطفال لإخفاء هويتهم.
اعتذر السيف.
"آسف. لم أقصد التقليل من شأن الهدف."
"أعلم. مع ذلك، يجب أن تكون في كامل يقظة."
"نعم سيدي!"
أجاب السيف الثاني بقوة.
نظر السيف الأول إلى السيف الثاني للحظة دون أن يقول كلمة.
"الآن، دعونا نعلم الأطفال تقنيات الاغتيال (殺法). 2 "
"على ما يرام."
فأجاب السيف الثاني على الفور.
لا يتم صنع القتلة بين عشية وضحاها.
وتختلف طريقة القتل أيضًا حسب حالة الخصم وقوته العسكرية وموقفه، لذا يحتاج المرء إلى تعلم أكبر عدد ممكن من التقنيات.
يبدو أن هناك جبلًا من الأشياء التي يجب تعلمها، من التقنيات التي يمكن أن تقتل بالفعل مثل المبارزة أو فنون السم، إلى التقنيات المتعلقة بالتسلل، مثل التخفي، والتقنيات السرية. (??, ??, ??, ????? ?????? ??? ?? ??? ???, ??? ?? ??? ??? ??? ??? ???.)
قال السيف الثاني أن خمس سنوات ستكون كافية، لكن السيف الأول اعتقد أن ست سنوات لم تكن كافية في الواقع.
"ادفع الأطفال أكثر."
"سوف يموت الكثير منهم."
"ولكن الذين سيبقون على قيد الحياة سيصبحون أقوى."
"على ما يرام."
سلّم السيف الأول أمر السيف الواحد إلى الحراس. نفّذ الحراس أوامرهم على الفور.
"سأعلمك السيف ابتداءً من اليوم."
سيف القاتل هو سيف قاتل.
إنهم لا يمارسون مهارات المبارزة الفاضلة مثل الطاويين أو غير المنتمين إلى أي طائفة. (??? ?????? ?????? ?? ??(仙道)? ??? ???.)
إنهم يركزون فقط على إيقاف أنفاس الشخص في أقصر وقت وبأقل قدر من الجهد.
ولهذا السبب فإن سيف القاتل بسيط ولكنه فعال.
إن طريق الصعود مسدود، لكن يكفي أن يقطع الإنسان نفسه بسرعة حتى لا يتمكن أي شخص آخر من متابعته.
ولكي نفعل ذلك، علينا أن نكون على دراية بجسم الإنسان.
لهذا السبب، كان القتلة على دراية بجسم الإنسان تمامًا كعلم الأطباء، لأنهم يركزون فقط على دراسة كيفية قتل الناس يوميًا.
مهما حاولتَ، إذا أُصبتَ في هذه الأماكن الثلاثة، فلن تنجو من الموت. هذه هي الرأس والرقبة والقلب. إذا طُعنتَ في هذه الأماكن الثلاثة، مهما كان دفاعك قويًا، فلن يُجدي نفعًا. إنه هجومٌ مكثف على العدو. يُسمى سيف روح الأفعى (蛇魂剣). إنها تقنية قاتلة بضربة واحدة تقطع أنفاس الخصم دفعةً واحدة، تمامًا كما تخطف الأفعى فريستها دفعةً واحدة.
"هل تقصد أنه لا يوجد هجوم ثانٍ إذا كانت ضربة خاصة واحدة؟"
وكان بيو-وول هو من سأل السؤال دون خوف.
للحظة، نظر السيف الثاني إلى بيو-وول بعينين خدرتين. كانت عيناه باردتين لدرجة أنني شعرت بالقشعريرة.
ارتجف الأطفال، على الرغم من أنهم لم يتمكنوا حتى من رؤية أعينهم.
قال السيف الثاني.
لا توجد فرص ثانية للقاتل. إن لم تستطع إسقاط خصمك من الضربة الأولى، فأنت خاسر بالفعل. لذا من الأفضل ألا تفكر في هجوم ثانٍ.
لقد أثار السيف الثاني كلمة القاتل لأول مرة.
أدرك العديد من الأطفال أنهم يُربّون كقتلة، فبدأوا بالثرثرة. لكن بعد لحظة، عندما شعروا بنظرة السيوف الثلاثة الباردة، أغلقوا فمه بسرعة.
قام الحارس بتقسيم الأطفال إلى زوجين، وألقى لكل واحد منهم خنجرًا.
لقد كان سيفًا حقيقيًا تم تزويره بشفرة زرقاء داكنة.
بيو-وول مرتبط بطفل اسمه جوك سو-تشانغ.
كان غوك سو تشانغ فتىً قصير القامة، مليئًا بآثار حب الشباب على وجهه. كان قبيح المنظر، لكن عينيه كانتا مليئتين بالسم.
قال فجأة.
"شكرًا لك."
"لماذا؟"
"لكل شيء."
عبس بيو-وول عند سماع كلمات غوك سو-تشانغ. ثم سُمع صوت الحارس.
"سنبدأ بالرقبة أولاً."
وجّه الأطفال سيوفهم نحو رقبة الخصم، بناءً على تعليمات الحارس. استخدموا خنجرًا أقصر بكثير من السيف العادي، وتظاهروا بطعنه في رقبة الخصم.
لم يمض وقت طويل حتى كانا عازمين على قتل بعضهما البعض، ولكن بعد ظهور الحراس، توقف الأطفال على الفور عن القتال.
لقد وافقوا ضمناً على الهدنة عندما ظهر عدو خارجي قوي.
لهذا السبب، لم تكن السيوف التي تُلوّح بها نحو بعضها البعض تحتوي على نفس القدر من الطاقة. بالطبع، إذا تغيرت الظروف في المستقبل، فسيأتي اليوم الذي سيستخدمون فيه السيوف حقًا، ولكن في الوقت الحالي، لم يكن هناك سبب لإيواء نية القتل تجاه بعضهم البعض.
كرر الأطفال ذلك عدة مرات من أجل التعود على مهارات المبارزة التي علمها لهم الحراس.
كانوا أطفالًا سبق لهم أن قتلوا آخرين بأيديهم العارية، حتى لو لم يُعلّمهم أحد. ما إن وضعوا السلاح المُصنَّع في أيدي هؤلاء الأطفال، حتى اعتادوا عليه سريعًا.
استخدم الأطفال السيف بمهارة وكأنهم تعلموا السيف منذ الصغر.
حفيف!
صدى صوت الأطفال وهم يلوحون بالخناجر في الكهف تحت الأرض.
ولم يعطهم الحراس سوى السيف، ولكنهم لم يصححوا وضعيتهم ولم يعطوهم أية تعليمات مفصلة.
لقد كان الأمر كما لو أنهم أنهوا عملهم بمجرد إخبارهم عن فن المبارزة.
لقد كان كذلك بالفعل.
كانوا أطفالًا ذاقوا مرارةَ وضعٍ جهنمي. لم تكن هناك حاجةٌ لإعطاء تعليماتٍ مُفصّلةٍ لمن غلبهم الجنون. بمجرد فتح الباب قليلًا، وجدوا غريزيًا الطريق الذي ينبغي عليهم سلوكه.
أصبح سيف الأطفال أكثر حدة و أكثر حدة.
"كيكي!"
كان الأمر نفسه مع غوك سو تشانغ. لوّح بخنجره بحرية على بيو وول.
شفيينج!
كان الأمر كما لو أنه كان يتعلم المبارزة منذ وقت طويل، طعن مثل حرب الجزيرة وتراجع مثل الريح.
وقد استجاب بيو-وول أيضًا وفقًا لذلك.
لقد حان الوقت بالنسبة له ليتظاهر بطعن سيف في حلق خصمه والتراجع.
ولكن عيون جوك سو تشانغ تغيرت فجأة.
على الرغم من أنه لم يكن من الممكن ملاحظة أي تغيير على السطح، إلا أن حواس بيو-وول لم تفوت تغييراته الدقيقة.
'همم؟'
ووش!
في تلك اللحظة، انطلق خنجر غوك سو تشانغ بسرعة لا تُضاهى. كان خنجره مُصوّبًا بدقة نحو حلق بيو وول.
لم تكن مجرد طعنات خادعة كما في السابق، بل كان في الواقع يبدأ في الهجوم بنية القتل.
قام بيو-وول بشكل غريزي تقريبًا بإمالة رأسه إلى الخلف ولوح بخنجره.
تشاي-آنج!
صدّ سيف بيو-وول سيف غوك سو-تشانغ. كان من الطبيعي أن يتوقف القتال عند هذه النقطة. لكن غوك سو-تشانغ اندفع نحو بيو-وول كالشيطان.
لقد كانت نيته القاتلة حقيقية.
إنه يريد حقًا قتل بيو-وول.
حتى الحارس الذي كان يراقب من مكان قريب كان يعلم ذلك. لكنه لم يوقف غوك سو تشانغ عن أفعاله.
بل كان ينظر إليهم باهتمام.
تجنب بيو-وول خنجره وفتح فمه.
لماذا تفعل هذا؟
هيهيه! ليس من الممتع خوض معركة وهمية، ألا تعتقد ذلك؟
"هل هذا صحيح؟"
"يجب أن تبذل قصارى جهدك أيضًا، وإلا ستُؤكل! كيهيهي!"
بابتسامةٍ جنونية، غرز غوك سو تشانغ في ذراعي بيو وول. في لحظة حرجة، رمى بيو وول خنجره بعيدًا. لأنه شعر بأنه ثقيل.
ثونك!
مدّ بيو-وول ساقيه وركل بطن غوك سو-تشانغ. وبينما كان غوك سو-تشانغ ينجرف بعيدًا بسبب الصدمة القوية، انقضّ بيو-وول على معصم غوك سو-تشانغ ولواه.
أزمة!
"كارغ!"
وعندما دارت معصميه، برز عظم مجوف من خلال اللحم.
ملاحظات المحرر
يمكن ترجمة جو غيول على أنها "فصل العبارة"، وقد تشير إلى فصل عبارة صينية عن أخرى. طريقة القتل 殺法 هي طريقة ترجمة آلية المباشرة.
الفصل السابق