الفصل 18.2
EP – 018.2 – الفصل
وسرعان ما أصبح هذا الموضوع هو الأخير في ذلك اليوم، والذي كان بعنوان "مقدمة في علم البقاء".
ستعقد الدورة على مسافة قريبة من الأكاديمية في غابة خضراء جميلة تسمى "غابة الجنيات".
من الخارج، لم تكن تبدو مختلفة عن أي غابة عادية. لكن ارتباطها بتاريخ أتالانتي، أحد الخالدين، جعلها بعيدة كل البعد عن أن تكون عادية.
كانت الغابة تأوي جميع أنواع الوحوش والنباتات السحرية والمعادن النادرة.
بعضها قد يقتلك حرفياً.
في هذا الوقت، هدأت إلنور وإيليا أخيرًا.
ربما يكون السبب هو إرهاقهم من كثرة الشجار. لكن السبب الحقيقي هو أنه لا مجال للجدال هنا، ليس مع المسؤول عن الفصل.
أهلاً بكم يا فراخ.
تحدث كونراد بلامبالاة.
لكن الطلاب الجدد كانوا متوترين بشكل واضح عند مواجهة عميد كلية الفرسان.
ففي نهاية المطاف، كان أي شخص لديه بعض المعرفة عن ولاية إلفانتي يعرف مدى سوء سمعة هذه الطبقة.
"إن علم البقاء هو نتاج مهارات قتالية عملية اكتسبها عمال المناجم ومستكشفو الأبراج المحصنة. إذا كنت لا تريد أن تموت، فانتبه."
لم يكن ظهور العميد مثيراً على الإطلاق. علاوة على ذلك، فإن الحديث عن الموت مباشرةً لا يُخفف من حدة الجو الكئيب.
لكن على مرّ الأجيال، كان من المعتاد أن يتولى العميد قيادة الحصة الأولى. لم يكن هناك مفر من ذلك.
من الواضح أن هذا الموضوع كان ذا أهمية بالغة. في الواقع، كانت عيون بعض الطلاب تلمع بحماس بسبب النقاط الإضافية التي تمنحهم فرصة التوظيف، والتي تُعدّ ميزة خاصة في عملية التوظيف لدى العائلة الإمبراطورية.
"المهمة بسيطة."
لكن كلمات كونراد التالية أخمدت تلك النيران العاطفية على الفور.
"أحضروا لي شيئاً يعجبني من الغابة. سأمنحكم عشر دقائق."
"..."
"آه، وأيضًا، اصرخ بأعلى صوتك إذا شعرت أنك على وشك الموت. سآتي لإنقاذك. ومع ذلك، لا تتوقع علامة عالية."
"..."
وسط الصمت المطبق، رفع أحد الطلاب يده بحذر.
"ما هذا؟"
"...همم، ألا توجد معايير تقييم؟"
"كما قلت، أحضر لي شيئًا يعجبني. سيتم تقييمك وفقًا لذلك."
"..."
تذكروا يا صغار الكتاكيت، الحياة معركة. الآن، لديكم 5 دقائق للاستعداد.
"وأرجو من رئيس مجلس الطلاب مساعدتي في التصحيح."
بينما كان الطلاب الآخرون منشغلين بالتفكير في كلمات كونراد، كنتُ في عالمي الخاص أحدق في نافذة الحالة.
الهدية الثانية – من يلمس القار يتنجس به
[احصل على مكافآت كلما زادت علاقتك بالشخصيات ذات التوجه الجيد.]
[ومع ذلك، فإن هذا يُعطى على مستوى أقل بكثير من أولئك الذين لديهم توجه شرير.]
[بدلاً من ذلك، إذا لوّثت شخصية ذات توجه جيد بميول سلبية تتجاوز مستوى معين، فستحصل على مكافأة عظيمة!]
ليس لدي أدنى فكرة عما يعنيه هذا.
إن عبارة "تلطيخ شخصية ذات توجهات إيجابية بميول سلبية" مجردة للغاية.
"...حسنًا، على الأقل، ينبغي أن يكون الأمر متعلقًا بـ "السيئ".
أعني أن اسم الهدية نفسه يحمل دلالات سلبية.
"سيدي، هل ترغب في الذهاب معًا؟"
سألني إيليا فجأة، فأخرجني من أفكاري.
حسنًا، أنا لست مهتمًا.
"يمكنك الذهاب مع أصدقائك."
قلت ذلك وأنا أشير إلى تجمع "الشخصيات الرئيسية" القريب.
المحارب لوكا، والساحر فالكو، والمعالجة تريشا، والقناص غريد.
بعد حادثة الاغتيال، أصبحوا أصدقاء.
"...أمم، السيد صديقي أيضاً، فلماذا لا نذهب معاً؟"
"لا، شكراً لك. سأكون بخير."
بصراحة، لا يمكنها أن تكون معي.
يحتاج إيليا إلى التعرف على الشخصيات الرئيسية في المجموعة على الفور.
وباعتبارهم المنقذين الوحيدين للعالم، فهم بحاجة إلى أن يصبحوا أقوياء في أسرع وقت ممكن.
لن أكون إلا عائقاً أمامهم إذا انضممت إليهم.
"ولسنا قريبين لهذه الدرجة، أليس كذلك؟"
"..."
عبس إيليا ساخطاً على ملاحظتي.
"...هذا يحزنني حقاً. آه، لا يهم!"
لقد رحلت.
بدت غاضبة.
"اعذرني."
ثم سمعت أحدهم يناديني من الجانب.
عندما التفتُّ لأنظر، رأيتُ رجلاً وسيماً أشقر الشعر، ينضح بهالة الطالب المثالي.
"أجل، صحيح، كانت هناك شخصية ما."
تذكرت على الفور من كان هذا الرجل من الرمح الموجود على ظهره.
تاليون أرماند.
هو الابن الأكبر لأرماند، وهو فيكونت نزيه. ومن بين طلاب السنة الأولى هذا العام، كان بلا شك موهبة بارزة.
أتذكره كشخصية مثالية في اللعبة. لا تشوبه شائبة مهما بلغت درجة التدقيق.
النزاهة. التواضع. الاتزان. الانضباط.
وكانت مهاراته أقل بقليل من مهارات إيليا.
ولهذا السبب حصل على نادي معجبين خاص به على الرغم من كونه طالباً في السنة الأولى.
والأهم من ذلك.
"... ألم يكن هو الزعيم المتوسط في الفصل الأول؟"
سيفسد هذا الرجل بسبب حادث ما ويتحول إلى زعيم.
لم أتوقع أن أقابله بهذه الطريقة.
"لكن لماذا هو هنا؟"
وبينما كنتُ أُميل رأسي في دهشة، سرعان ما بدد تاليون شكوكي.
"ما هي علاقتك أنت بالمرشح البطل؟"
"… أوه؟"
لم أستطع إلا أن أصدر صوتاً يدل على الارتباك.
لا، لم أقصد فعل ذلك، الأمر فقط أنني لا أستطيع تخمين نواياه.
"ماذا تقصد؟ ما هي العلاقة؟"
"لماذا اقتربت... عفواً، أقصد كيف تعرفتما؟"
على الرغم من أنه كان مهذباً، إلا أن نظراته الحادة تحكي قصة مختلفة.
يبدو الأمر كما لو أنه يحاول كشف كل شيء عني.
"...آه، فهمت الآن ما هو."
أتذكر أن إيليا كانت "مثله الأعلى"، نموذجاً يحتذي به. حتى لو كان ذلك لمرة واحدة فقط، فقد أراد أن يكون مساوياً لها.
"أظن أن ذلك لأنها أرادت أن نكون أصدقاء؟"
ارتعشت زاوية عينه عندما أخبرته الحقيقة.
"... لشخص يُوصف بأنه محتال؟"
أصبحت نبرته عدوانية بعض الشيء.
في الوقت نفسه، اتسعت عيناي، لكن ليس بسبب تغير هذا الرجل.
< رسالة النظام >
[شخصية ذات توجه إيجابي غضبت بشدة من تأثيرك!]
[تم استيفاء بعض شروط الهدية!]
بل السبب هو نافذة النظام التي ظهرت أمامي.
هل هكذا تسير الأمور؟
باختصار، كلما أغضبت هذا الرجل أكثر، زادت احتمالية حصولي على مكافأة؟
لذا فإن "الميل السلبي" يشمل الغضب.
"..."
بدأت تروس دماغي بالدوران بسرعة.
بإمكاني تحقيق هدفين في آن واحد. ليس فقط تفعيل الموهبة، بل أيضاً زرع "الحاكم الشرير" على هذا الرجل.
بالإضافة إلى ذلك، سأحصل على مكافآت كمكافأة إضافية.
"هذا ليس سيئاً للغاية."
يجب أن تضع في اعتبارك أن هذا الرجل ليس مجرد شخص عادي، بل هو مدير متوسط المستوى. هناك العديد من الطرق التي يمكن الاستفادة منه فيها.
"يمكنني أيضاً استغلال حادثة الفساد لصالحي."
إذا لم تنحرف الأمور كثيراً، فلن يكون الأمر صعباً للغاية.
الآن، مهمتي هنا بسيطة.
ألح على هذا الرجل حتى يتم استيفاء شروط الهدية.
"لكن لا يوجد دليل على ذلك؟"
"أنا متأكد مما رأيت. كما أنه لا يوجد دليل على أن التدريب بينك وبين المرشح البطل ليس مزيفاً، أليس كذلك؟"
يبدو أن الأكاديمية تقوم بعمل جيد.
على الرغم من أنني برزت عدة مرات في الحوادث، إلا أنني تمكنت من الحفاظ على درجة من الوعي بين الطلاب.
"كما قلتُ."
لم أستطع إلا أن أبتسم ابتسامة مريرة في داخلي. وأنا أقدر هذا الوعي بشكل خاص الآن.
"لا أعرف السبب، لكنها أرادت أن نكون أصدقاء، هذا كل ما في الأمر."
"...لا أصدق ذلك."
"لماذا؟"
لأنني أستطيع حقاً أن أثير غضبه بهذا.
"هل السبب هو شعورك بالعجز بعد رؤية الشخص الذي جعلته هدفك يُهزم بضربة واحدة؟ هل هذا هو سبب عدم اعتقادك بأن النزال كان عادلاً؟"
ارتجفت حواجبه.
كان هذا هو جوهر الموقف.
بإمكانه أن ينكر كل ما يريد، لكن لم يكن لديه أي سبب لإثارة المشاكل معي إن لم يكن هذا هو السبب.
"و."
أضفتُ ذلك بابتسامة.
"لنفترض أنها كانت عملية احتيال بالفعل، ماذا ستفعل؟"
"…ماذا؟"
"أقول إنه حتى لو كنت محتالاً، فسأكون أفضل منك."
تجهم وجه تاليون غضباً.
"...إذن، فلنراهن."
قالت ذلك وعيناها تلمعان.
لنرى من سيحصل على الدرجة الأفضل في هذا! ما رأيك؟
[تم استيفاء شروط الهدية!]
[الطرف الآخر كان غاضباً جداً!]
[ستُكافأ على هزيمة خصمك المهينة!]
"
"
على ما يرام.
أمسكت به.
●
"...مرحباً، رئيس مجلس الطلاب."
بدا كونراد مرتبكاً.
في هذه الأثناء، ظل تعبير وجه إلنور دون تغيير.
"نعم، ما هو؟"
"مع أنني طلبت منك مساعدتي في تقييم المخرجات، إلا أنني لم أطلب منك القيام بعمل رديء."
"لم أكن مهملاً."
"..."
نظر كونراد بصمت إلى الورقة التي أعطته إياها إلنور.
هذا ما فعلته بمجرد أن أعطاها أدوات التصحيح.
"إذن، هل يمكنك أن تشرح لي لماذا حصل داود كامبل على علامة كاملة في حين أن الحصة لم تبدأ بعد؟"
"لأنه مثالي."
"..."
"لقد حصل على العلامة الكاملة."
ماذا تقول؟
حدق كونراد بها، لكن إلنور واصلت حديثها، دون أن يظهر عليها أي تعبير.
"يبدو أنك غير راضٍ."
"ماذا كنت ستفعل لو كنت مكاني؟"
"ثم سأراقبه عن كثب وأدوّن سبب حصوله على العلامة الكاملة. سأعود بعد دخولي الغابة."
"...أردتِ البقاء معه منذ البداية، أليس كذلك؟"
"لا."
أجابت إلنور بهدوء.
"أنا فقط لا أريده أن يكون بمفرده مع ذلك الطالب الجديد، إيليا."
"..."
"لدي شعور بأن شيئاً ما سيحدث بينهما في الداخل. أرجوكم اسمحوا لي بالانضمام."
"شكراً لك على صراحتك."
كان الأمر كذلك بالفعل.
ابتسم كونراد.
"ابقوا في مكانكم، قبل أن أطردكم بسبب تعطيلكم للصف."
"..."
لكن مجرد كونها صادقة لا يعني أن كونراد سيقبل كل شيء.