الفصل التالي
اتخذ جيسون قراره عندما حان دوره.
بينما كان الطلاب يصعدون إلى المسرح بخطوات بطيئة ولكن ثابتة، شعر العديد منهم بالاستياء لأن معظمهم كانوا منهكين ويريدون العودة إلى منازلهم.
"هذا هراء، إنه عديم الفائدة. أنت لا تستطيع حتى الرؤية، فكيف يمكنك أن تُظهر تسلسلًا لائقًا لتقنية فنون قتالية؟"
"هذا صحيح... لا تضيع وقتنا وانزل."
"هل تريد إذلال نفسك أيها الخلد؟!"
لم يكترث جيسون بما قالوه، وانتظر حتى يعطيه الفاحص الإشارة الشفهية للبدء.
كان هناك العديد من الممتحنين في جميع أنحاء القاعة، وكان ما لا يقل عن عشرة طلاب آخرين يعرضون تسلسل فنونهم القتالية.
قبل أن يتمكن الفاحص من إعطاء الإشارة، رفع جيسون إحدى يديه باتجاه الطلاب الذين أهانوه برفع إصبعه الأوسط.
لن يلتقي بهم مرة أخرى، لذلك قرر جيسون قطع العلاقات معهم، دون أي ندم.
ساد الصمت في الصالة الرياضية بأكملها لأنه كان من قلة الأدب القيام بشيء كهذا، بالإضافة إلى الموقف الذي كان فيه جيسون حاليًا، مباشرة أمام المعلمين والممتحنين المحترمين، لكن جيسون لم يكترث لتفكير الآخرين فيه بشكل سيء.
الطلاب الذين أهانوا جيسون أصيبوا بالذهول.
ماذا؟ من يظن نفسه؟
ولأن هؤلاء الطلاب أرادوا إظهار غضبهم، قاطعهم الفاحص بإشارة البدء متجاهلاً سلوك جيسون الوقح.
كان هناك دائماً عدد قليل من الطلاب الذين يتجاهلونه كممتحن، وأحياناً كان بعض الطلاب يتشاجرون فيما بينهم على أشياء تافهة.
اتخذ جيسون وضعية القرد الأزرق الشرس القياسية بحركة سلسة وبدأ في فهم التسلسل الأول الذي تعلمه.
حرك كمية صغيرة من المانا داخل جسده متتبعاً قنوات المانا القريبة من عروقه، مغلفاً يديه بطبقة رقيقة من المانا دون إضاعة ثانية واحدة.
كان هذا وحده إنجازًا مذهلاً لأنه كان من الضروري وجود دقة معينة وتحكم في المانا لتوجيه المانا إلى جزء معين من الجسم وتغليفه مثل الجلد الثاني.
في هذه الأثناء، كان على جيسون أن يعتني بتوزيع المانا خاصته لأن كمية المانا التي كانت لديه في تلك اللحظة كانت ضئيلة.
لو كان مخزون المانا الخاص به أكبر، لكان جيسون واثقًا من أنه لن يحتاج إلى تكوين غشاء رقيق يشبه الجلد لتغطية قبضتيه، الأمر الذي كان يستنزف قدرًا كبيرًا من تركيزه.
بدأ جيسون يتعرق ببطء وهو يتحرك بسلاسة بقبضتيه المغلفتين، متبعاً الحركات الموصوفة في وصف القرد الأزرق الشرس.
كانت المنطقة المحيطة بجيسون صامتة تماماً باستثناء صوت حركاته، حيث اندهش الجميع من التسلسل الرائع للحركات التي أظهرها جيسون.
حتى لو لم يكن جيسون قد شاهد من قبل تسلسل تقنية القرد الأزرق الشرس، فقد انطبع التسلسل الأول في ذهنه لأنه شاهده مرات لا تحصى خلال الأسبوع الماضي.
لم يستطع أحد تقريباً فهم كيف تمكن جيسون من فعل ذلك دون رؤية أي شيء لأنه من غير المنطقي معرفة كيفية التحرك إذا لم يرَ المرء ما إذا كان التسلسل قد تم تطبيقه بشكل خاطئ أم لا.
تم تنفيذ كل حركة على حدة بشكل مثالي دون أي أخطاء، وانتهى العرض بأكمله، الذي بدا وكأنه رقصة ساحرة، بعد دقيقة واحدة فقط.
انتهت هذه الدقيقة في لحظة، ومع ذلك استغرقت دهراً.
كان جيسون يتصبب عرقاً بغزارة وكان ظهره غارقاً به، لكن ابتسامته أضاءت الصالة الرياضية.
كان إظهار أسلوب القرد الأزرق الشرس بمثابة شعور بالحرية.
لم يكن يستطيع الرؤية من خلال الضمادات، لكن ذلك لم يكن مهماً لأن حركاته الدقيقة والسلسة جعلته يشعر بالنشوة.
لقد نفدت طاقته السحرية المخزنة تمامًا وشعر جيسون بالفراغ، لكن هذا لم يحجب سعادته.
نظر الفاحص إلى جيسون بدهشة طفيفة، واتسعت عيناه.
لقد رأى شيئاً كهذا كثيراً، لكن ليس من شاب أعمى من الرتبة الثانية للمبتدئين يعاني من سوء التغذية.
هل لدى هذا الطالب حساسية مفرطة تجاه المانا؟!
هل شعر بتدفق الطاقة الروحية عندما كان المعلم يعلم طلابه، وتذكر هذا الشاب كل شيء ونفذه بهذه الطريقة؟
جيد جداً.
فكر في الأمر لكنه ظل هادئاً وقال بصوت رتيب
"تم استيفاء المتطلبات: 120 نقطة"
سمع الجميع صوت حجر يسقط داخلهم عندما سمعوا الإعلان.
حصل غريغ على العلامة الكاملة بـ 100 نقطة لأن أسلوبه في فنون الدفاع عن النفس تم عرضه بشكل مثالي، لكن حتى هو شعر أن عرض جيسون كان أفضل قليلاً من عرضه.
على الأقل كانت دقة جايسون وتحكمه في المانا على مستوى مختلف عن مستوى جايسون.
ومع ذلك، لم يكن الأمر سوى تسلسل واحد وليس شيئًا مميزًا إذا عمل المرء بجد عليه، حيث كانت المتطلبات سهلة التحقيق.
كان جيسون نفسه أكثر دهشة من الآخرين لأنه لم يكن يعرف ما إذا كان قد فعل كل شيء بشكل صحيح.
لم يسبق له أن رأى أسلوب القتال من مدرب المدرسة بنفسه، ولم يرَ سوى الخطوط العريضة فقط.
لكنه كان سعيداً لأنه حصل على نقاط أكثر مما كان يتوقع.
وبعد عودته من سعادته، تذكر مرة أخرى أن معدل درجاته لا يزال سيئاً.
وبعد إجراء بعض الحسابات، توصل إلى نتيجة مفادها أنه حقق 34/100 نقطة في المتوسط، وهو ما كان أكثر بكثير مما كان يتوقعه.
وبإضافة النقاط التي يفترض أنها 100/100 من الامتحان النظري، فإن درجته كانت تدور حول متوسط درجات خريجي المدارس الإعدادية.
لسوء حظ جيسون، زاد الاختبار التالي من معاناته على الفور، كما قال المعلم.
"الآن وقد انتهى الجميع من الامتحانات العملية، سنقوم بفحص ترتيبكم وتقييمكم بالنقاط".
نهض الممتحنون من كراسيهم وتجمعوا معًا بينما قال رجل عجوز بصوت عالٍ.
"يرجى من الجميع التزام الهدوء. ستشعرون بشعورٍ غير مريح، لكن لا تقاوموه. سنقوم بفحص جوهر المانا الخاص بكم لفترة وجيزة، وسنمنحكم النقاط وفقًا للإرشادات."
انبعث ضغط غريب وبارد من الفاحص وانتشر معه كمركز.
بدأوا يرتجفون قليلاً قبل أن يزول عنهم البرد، فاجتاحوا كل طالب.
"اللاعب رقم 1 أمين أريون، المركز الثامن في فئة المبتدئين - 60 نقطة"
"ألينا آرتي رقم 2، المركز التاسع في فئة المبتدئين - 80 نقطة"
"رقم 3..."
"الرقم 158 جريج فلير - رتبة الخبير الثانية - 140 نقطة"
"الرقم 2374 جيسون ستيلا، المركز الثاني في فئة المبتدئين... - ناقص 40 نقطة"
عندما سمع صوت الممتحن، شعر بوخزة في قلبه. كان يعلم بشأن خصم النقاط من قبل، لكن الأمر كان أكثر إيلاماً مما كان يتصور.
كانت نقاطه المفترضة 134/200، أما الآن فقد أصبحت 94/300.
كانت الفرصة الأخيرة له للحصول على نقاط هي صحوة الروح، وجيسون الذي كان سعيدًا نسبيًا بنتيجته في السابق، عاد الآن إلى أرض الواقع.
كان الجميع منهكين، وانتهى الفاحص من توزيع النقاط.
وبعد ذلك، أنهى الامتحانات واستأذن دون أن يلتفت إلى الوراء.
أما جيسون، فقد عاد إلى منزله ببطء دون أن يكترث لأي شخص من حوله.
لم يلاحظ حتى نظرات غريغ التي كانت تتبعه بفضوله المتألق في عينيه.
كان المساء قد حل بالفعل عندما وصل جيسون إلى شقته الصغيرة.
دخل الغرفة وتوجه إلى الحمام للاستحمام، ثم سقط على سريره وغرق في نوم عميق بسبب إرهاقه الشديد.
الفصل السابق