الفصل التالي
**الفصل الثامن: أسلوب التأمل**
بعد التفكير ملياً في الأمر، صفّى جي مينغ أفكاره وجلس على المكتب، متفحصاً محتويات الصندوق.
"مع أنني تجاوزت العقبة الأولى، لا يمكنني التهاون. لا يمكنني التأكد من عدم وجود مراقبة في السكن، لذا عليّ توخي الحذر. في الوقت الحالي، لا يمكنني ممارسة الأمور المتعلقة بالزراعة علنًا..."
وبما أنه لم يكن قادراً على الزراعة، فسيتعين عليه أن يتعلم شيئاً آخر.
وبما أن كلارك منحه عشرة أيام فقط، فقد كانت أولويته إتقان الممارسة الأساسية لنظام السحرة، وهي *طريقة التأمل الأساسية*.
لم يكن بوسعه أن يسلك طريق الساحر إلا بإشعال شعلته الروحية.
وجد جي مينغ وضعية مريحة على السرير والتقط الكتاب الثقيل عن أسلوب التأمل.
بدت الصفحات وكأنها مصنوعة من نوع من المعدن، وكان النص موجزاً، وكل كلمة مشبعة بطاقة غريبة.
وبعد تصفحه السريع، أدرك أن *طريقة التأمل الأساسية* تتمحور حول "التصور" و"الكتابة".
لقد أرشدت هذه الطريقة الممارسين إلى إفراغ عقولهم، وتركيز قوتهم العقلية في الداخل، واستخدامها "لرسم" و"بناء" أنماط هندسية محددة في بحرهم العقلي.
أوضح الكتاب أن هذه الأنماط لم تكن عشوائية؛ بل كانت أشكالاً مبسطة من "رونية الحقيقة"، التي طورها حكماء السحرة على مدى سنوات لا حصر لها لتتوافق مع نظام الطاقة في عالم السحرة.
إن نقش هذه الأنماط بنجاح في بحر العقل من شأنه أن يجذب جزيئات الطاقة المحيطة، مما يغذي القوة العقلية ويشكل "دائرة عقلية" شخصية، مما يمثل المدخل إلى نظام السحرة.
يتكون نمط التأمل الأول للمبتدئين من خمسة مكونات، تشكل مجتمعة هرمًا مثلثيًا مجردًا.
نصح الكتاب المبتدئين بإتقان كتابة كل مكون على حدة قبل محاولة دمجها.
أغمض جي مينغ عينيه، ووضع الكتاب تحت رأسه كوسادة، وحجب الحواس الخارجية.
بالنسبة للمبتدئين العاديين، تطلبت المحاولات القليلة الأولى استخدام الكتاب كوسادة للمساعدة - ليس فقط لمحتواه الغني ولكن لأنه كان منقوشًا بمصفوفات لمساعدة المبتدئين على الانغماس بسرعة في بحرهم الذهني.
لم يكن جي مينغ بحاجة إلى المساعدة، لكنه فعل ذلك كإجراء احترازي، حفاظاً على المظاهر.
انزلق وعيه ببراعة إلى بحره العقلي، حيث شعر بقوته العقلية المصقولة للغاية، والتي صقلها عبر سنوات من التدريب.
وباتباع إرشادات الطريقة، بدأ باستخدام قوته العقلية "لرسم" نمط المكون الأول.
كان شعوراً غريباً، قوته العقلية كخيوط دقيقة ترسم خطوطاً في بحره العقلي.
والمثير للدهشة أن العملية كانت سلسة بشكل ملحوظ.
ربما يعود تحكم جي مينغ بقوته العقلية إلى سنوات تدريبه، فقد كان تحكمه فيها استثنائياً. كان رسم الأنماط بها سهلاً ككتابة الإنسان العادي على الورق.
كانت الخطوط التي نقشها سلسة وثابتة ودقيقة، وسرعان ما تشكل النمط في بحر أفكاره، ولم يكن يحتاج إلا إلى ضربة أخيرة واحدة لإكماله بشكل مثالي.
ولكن بينما كانت الضربة الأخيرة على وشك أن تسقط، خطرت له فكرة.
"انتظر!"
أوقف الضربة فجأة وحرفها عمداً في اللحظة الأخيرة.
*بوم!*
لقد انهار النمط شبه المثالي في اللحظة الأخيرة، وفقدت القوة العقلية المتجمعة دليلها، وخرجت عن السيطرة!
انفجرت صدمة عقلية خفية في بحر أفكاره، هزت وعيه بالكامل.
تأوه جي مينغ، وشعر بالدوار بينما بدا بحر أفكاره وكأنه تحرك بفعل يد عملاقة.
رغم الألم، سرعان ما استعاد رباطة جأشه وقام بتقييم تأثير هذا "الفشل".
كان الشعور بتلقي ضربة من قوته العقلية غير مريح ولكنه لم يسبب أي ضرر حقيقي.
"كان ذلك وشيكًا. كدت أنسى أمر فجوة التحكم." شعر بقشعريرة تسري في جسده.
على الرغم من قلة خبرته، إلا أن سنوات من الممارسة منحته تحكماً عقلياً يتجاوز بكثير تحكم المبتدئ غير المتمرس.
لم تكن قدرته الحقيقية على الكتابة وتحكمه العقلي كما ينبغي أن يكون عليه الحال بالنسبة لمتدرب في المستوى السادس من الكفاءة بدأ للتو في أسلوب التأمل.
وعلى العكس من ذلك، ما لم يكن المتدربون العاديون موهوبين بشكل استثنائي، فلا ينبغي لهم نقش رموز الحقيقة بسهولة.
لذا، كان عليه أن يتظاهر.
تظاهر بأنك مبتدئ سيواجه صعوبة، ويفشل، ويحتاج إلى وقت ليتعلم ويتعلم.
"ليس الأمر مجرد فجوة في السيطرة - فعندما يفشل نقش رونية الحقيقة، تنطلق القوة العقلية المخزنة بالكامل، مما يتسبب في صدمة عقلية للبحر العقلي ... سأحتاج إلى مراقبة قدرتي على التحمل والتعافي أيضًا."
كانت قوة جي مينغ العقلية وسماته ذات الصلة تعادل قوة متدرب غير متمرس من المستوى الثامن في الكفاءة، مما يعني أنه اختبر نفس الشيء الذي سيختبرونه.
لكن... ماذا عن المتدربين ذوي القدرات الأقل؟
كان يتظاهر بأنه من المستوى السادس، لذلك بالإضافة إلى السيطرة، كان عليه أن يقلد ردود الفعل الأخرى على رد الفعل النفسي العنيف.
لحسن الحظ، لاحظ القوة العقلية المقابلة لكل مستوى من مستويات الكفاءة أثناء الاختبار.
قام جي مينغ بالحساب بسرعة.
كان رد الفعل العكسي للفشل ثابتاً، لذا فبينما كان ضئيلاً بالنسبة له، إلا أنه سيكون مؤلماً أو حتى خطيراً بالنسبة للمتدربين ذوي الكفاءة المنخفضة والذين يعانون من هشاشة نفسية.
بحسب تقديراته، فإن المتدربين الذين تقل أعمارهم عن المستوى الخامس سيعانون من اضطراب نفسي كبير نتيجة لهذه الصدمة، وسيحتاجون إلى وقت طويل للتعافي قبل المحاولة مرة أخرى.
على أقل تقدير، حتى بدون توقف، يمكنهم المحاولة من ست إلى ثماني مرات يومياً، وكل فشل يمثل عذاباً.
بالنسبة لكفاءته التي أظهرها من المستوى السادس، فإن ردة الفعل تلك، على الرغم من كونها غير مريحة، ستسمح له بالتعافي في غضون ساعة تقريبًا للمحاولة مرة أخرى.
أما بالنسبة للعباقرة من المستوى الثامن أو التاسع... فقد كانت قوتهم العقلية وأسسهم الروحية أقوى، مما جعل ردود الفعل العنيفة مجرد إزعاج.
ما لم تفشل بشكل متكرر، فإن صدمة أو اثنتين كانتا أمراً تافهاً.
لم تؤثر الكفاءة على سرعة النمو والإمكانات فحسب، بل حددت أيضًا تكاليف التجربة والخطأ وتحمل الأخطاء!
يستطيع المتدربون ذوو الكفاءة العالية تحمل المزيد من الإخفاقات والمحاولات، مما يؤدي بطبيعة الحال إلى تقدم أسرع.
"تتضح ميزة الكفاءة في وقت مبكر... إن إتقان هذا الأمر في عشرة أيام ليس بالأمر السهل بالنسبة للمتدربين ذوي الكفاءة المنخفضة."
الفصل السابق