الفصل 3: نار أم وقود.
مضى لوكي مع الأحداث اللاحقة دون التفكير في كيفية افتعال المشاكل. استمع إلى خطاب موني دون أن يولي اهتمامًا يُذكر، ثم تبع بقية الفصل إلى مساكنهم.
في هذه المرة، لم يتقصَّ أثر أي فريسة ولم تكن لديه أي نية لأكل سلاف. لذا لم يغادر سلاف المساكن كما فعل في الخط الزمني الثاني.
لم يحاول لوكي استغلال هذا الموقف بل توجه مباشرة إلى المساكن دون افتعال المشاكل. ولكن عندما وصل إلى مكان إقامته، قضى بقية اليوم في التجول واستطلاع بيئته.
من خلال استطلاعه، لاحظ وجود حاجز شفاف وراء جدران منطقة الإقامة. وهو لا يعود يعلم إلى أي مدى يمتد الحاجز في عمق الأرض أو في أعالي الهواء، لكنه يعلم أنه في وضعه الحالي، قد عزل الحاجز مكان الإقامة بفعالية عن بقية الطرق.
على ما يبدو، تقع منطقة الإقامة على حافة أراضي الطائفة، ولا توجد سوى ممر واحد يؤدي إلى خارجها. هذا الممر هو البوابة التي مروا عبرها عندما دخلوا منطقة المساكن.
منطقة المساكن نفسها عبارة عن مساحة واسعة مليئة بمباني صغيرة ومستقلة. اختار كل متدرب مثله منزلًا وسيبقى هناك طوال عام بدايته. أما بالنسبة لمسألة الطعام، فقد كان شخص ما يحضره لهم ثلاث مرات في اليوم.
قضى لوكي معظم يومه في تفقد بيئته ومعرفة أكبر قدر ممكن عن وضعه. كان يرغب في معرفة ما إذا كان بإمكانه المغادرة، ولكن بما أنه لم يستطع اختراق الحاجز، قرر التحلي بالصبر.
لذا، بدلاً من محاولة الهرب في الليل كما فعل عندما كان عبدًا، نام بسلام في سريره. وعندما حل الصباح، ذهب إلى الدرس الأول مع الآخرين.
ذهب المئة جميعًا إلى الدرس معًا. مروا عبر البوابة الوحيدة المؤدية إلى المنطقة التي استيقظوا فيها بالأمس. ولكن هذه المرة، قيدوا إلى مبنى آخر.
كانت هناك مقاعد وطاولات في المبنى الذي دخلوا إليه. فور دخولهم، طلب منهم موني اختيار مقعد. وبعد أن جلسوا جميعا، بدأ موني في مخاطبتهم.
دع موني عينيه تجولان عليهم قبل أن يقول: "هذا الصباح، سأأخذكم عبر أساسيات الزراعة. حقيقة أنكم استيقظتم وبنيتم طاقتكم بشكل جيد هي مجرد بداية رحلتكم. لا يزال هناك المزيد للمضي قُدمًا، وأولئك الذين يتخلفون عن الركب من الآن فصاعدًا سيكونون في خطر التعرض للتصفية مثل الأغنام المستنيرة، لذا أتمنى لأجل مصلحتكم أن تولو اهتمامًا بالغًا لما أقوله".
"سأبدأ من البداية. ما هي الزراعة؟"
بعد أن طرح هذا السؤال، استدار إلى السبورة التي خلفه وكتب شيئًا عليها بطباشير أبيض. كان صوت احتكاك الطباشير بالسبورة صوتًا حادًّا ومزعجًا جعل لوكي ينكمش ألمًا، لكنه حرص على مواصلة الانتباه بتركيز تام.
على الرغم من أنه يستطيع إرجاع الزمن وتعلم هذا مرة أخرى، إلا أنه لم يكن ينوي الاسترخاء وإضاعة وقته. كان ينوي الاستفادة الكاملة من كل وقت يحصل عليه، لذلك كان منتبهًا ومنخرطًا ذهنيًا في الدرس.
كتب موني كلمة الزراعة على الجدار. ثم كتب الأرقام من 1 إلى 9 أمام الكلمة. بعد القيام بذلك، رسم سهمًا تحت الأرقام. ذهب السهم من الرقم 1 إلى الرقم 9.
بمجرد أن انتهى، استدار إليهم وقال: "الزراعة هي عملية الصعود. إنها عملية تغير عميق داخل الشخص ترتقي به إلى حالة وجود أعلى".
توقف لفترة قصيرة قبل أن يقول: "يمكن للجميع الزراعة. ولكن لا يستطيع الجميع الزراعة بنفس السرعة وبنفس الكفاءة. ويرجع ذلك إلى أن لكل شخص إمكانيات مختلفة للتغيير والتحسين".
"إن متطلبات القدرة على دخول الطوائف الأخرى والزراعة تكون عادةً بنسبة 40%. ويرجع ذلك إلى أن هذا هو الحد الأدنى من المتطلبات اللازمة للتقدم إلى المرتبة 3 في حياة المرء".
"تعتقد الطوائف الأخرى أنه إذا لم يتمكن شخص ما حتى من الوصول إلى المرتبة 3 في حياته، فسيكونون إضاعة للوقت والموارد. لكن الأمر ليس كذلك في طائفة الجهات الأربع".
"في طائفة الجهات الأربع، نعتقد أن الجميع يمكن أن يخدموا غرضًا ما. قد لا يكون هذا الغرض زراعة شخصية. ولكن حتى إذا لم تتمكن من الزراعة إلى مستوى أعلى بنفسك، فإن وجودك يمكن أن يكون بمثابة وقود وموارد لمساعدة الآخرين على التقدم إلى مستوى أعلى. ولهذا السبب نقبل أي شخص تتجاوز إمكانياته 10%".
بعد أن قال هذا، توقف ليدع تبعات كلامه ترتكز في أذهانهم. جعلت نظرته بعضهم يرتجف. لكن هذا لم يفعله سوى أن يبتسم.
وبينما كان يبتسم، قال: "نعتقد أن الجميع يمكن أن يكونوا مفيدين. حتى العبيد البشريين عديمي المواهب يمكن أن يكونوا مفيدين أيضًا. على الأقل، يمكن استخدامهم كوجبات غنية بالبروتين للوحوش أو كمكونات لصقل الحبوب أو كمواد لصقل الأسلحة والدمى".
"بغض النظر عن الموهبة، يمكنك أن تكون مفيدًا. هذا هو جوهر طائفة الجهات الأربع. في هذه الطائفة، تبنينا بالكامل مفهوم البقاء للأصلح. ولهذا السبب نحن أعظم طائفة في عالم السماوات المباركة".
"السبب الوحيد لعدم قبولنا للأشخاص الذين تقل مواهبهم عن 10% هو أن هؤلاء الأشخاص لا يمكنهم التقدم إلى ما بعد المرتبة 1 ولن يكونوا مختلفين كثيرًا عن البشر الذين لم يزرعوا. لذا بدلاً من إضاعة وقتنا على مثل هؤلاء الأشخاص، نستخدمهم للقيام بمهام أخرى يكون المزارعون أسمى من القيام بها ولإنجاب أطفال قد يدخلون طائفتنا ذات يوم لخدمة غرض أعلى".
"كما هو الحال، أنتم عند مفترق طرق. هل ستصبحون النار التي تتألق وتصعد إلى حالة وجود أعلى، أم ستكونون الوقود الذي يساعد نارًا أخرى على الاحتراق بشكل أكثر إشراقًا؟ وحدها الأيام ستكشف عن ذلك".
عند هذه النقطة، لم يستطيع كبح ضحكاته. ضحك موني كما لو أنه وجد شيئًا مضحكًا للغاية بينما كان الطلاب من دونه يراقبون بصدور ضيقة وضغط دم متزايد.