الفصل 8 - التأكيد
[هل يرغب المضيف في سرقة هذا السلالة - نعم / لا]
اتسعت عيناها غوستاف وهو يقرأ الإشعار الأخير.
"سرقة، سلالة الآنسة إيمي؟" كان عقله في حالة من الفوضى وهو يتساءل.
"نعم... أعني لا..." أجاب غوستاف بطريقة مذعورة.
[قرر المضيف سرقة هذه السلالة]
[سيبدأ استخراج السلالة الآن]
"ماذا؟ قلت لا!" تذكر مدى قوة سلالتها في السابق جعل غوستاف يقول نعم اللاوعي، ولكن بعد أن أدرك أن الآنسة إيمي لم تئذه قط مثل الآخرين، غير رأيه بسرعة.
"يا للهول، ماذا فعلت؟" صرخ غوستاف في داخله بينما ظهر إشعار آخر.
[عملية استخراج السلالة: 0%/100%]
فكر غوستاف بسرعة في كيفية إنقاذ الموقف. وتذكر أن الآنسة إيمي كانت تمسك بذراعه في ذلك الوقت وقرر سحب ذراعه إلى الخلف، معتقداً أن الاتصال الجسدي كان ضروريًا لاستخراج السلالة. لسوء الحظ، بغض النظر عن مدى محاولته، كانت قبضة الآنسة إيمي على يده أقوى مما كان يتوقع.
بدت وكأنها في حالة ذهول وهي تمسك براحة يد غوستاف بينما كان حاجباها يختلجان من وقت لآخر.
"يا للهول، ستفقد سلالتها إذا لم تتركني،" كان غوستاف لا يزال يحاول سحب ذراعه من قبضتها.
فجأة، لاحظ شيئًا ما.
"النسبة المئوية لا تتحرك،" حدق غوستاف في شريط النسبة المئوية.
[عملية استخراج السلالة: 0%/100%]
لقد مرت بضع ثوان منذ أن أمسكت به الآنسة إيمي بإصبعيها، ومع ذلك لا يزال عند 0%.
"ممم،" بعد ثانية من ملاحظة ذلك، ظهر إشعار آخر في مجال رؤيته، ليحل محل الإشعار السابق.
[فشل استخراج السلالة]
"هاه، لماذا فشل؟" تساءل غوستاف في عقله، ناسيا أنه كان معارضا للاستخراج قبل بضع ثوان.
-"ماذا تفعل الآنسة إيمي؟"
-"لماذا تستغرق كل هذا الوقت لتفقد تلك القمامة؟"
أخرجت ثرثرة الطلاب فيما بينهم الآنسة إيمي من شرودها.
تركت غوستاف بسرعة وحدقت في عينيه وكأنها تبحث عن شيء ما.
حدق غوستاف بها أيضا. حاول أن يبدو هادئا، لكن في داخله، كان يصرخ خوفا، "يا للهول، لقد مِت! لابد أنها لاحظت ذلك! لابد أنها شعرت أنني حاولت سرقة سلالتها! هذا النظام اللعين قد جلبني أخيرًا إلى فكي الموت! كنت أعلم أن حياتي لم تُمدد إلا لأموت لاحقًا! الآنسة إيمي ستجعلني أح..." وسط أفكاره الفوضوية، أعاده سؤال الآنسة إيمي إلى الواقع.
"هاه؟" لم يسمع سؤالها بشكل صحيح، ومن هنا جاءت ردة فعله.
"قلت، كيف قمت بتوجيه طاقة سلالتك عبر النقطة الثالثة؟" كررت الآنسة إيمي سؤالها.
"إيهه؟" صُدم غوستاف بالسؤال المفاجئ وغير المتوقع.
كان الفصل يسمع السؤال أيضًا، حيث تفاعلوا تمامًا مثل غوستاف.
"ماذا؟ النقطة الثالثة؟ أنا؟" سأل غوستاف بنظرة حائرة.
-"لابد أن الآنسة إيمي مخطئة!"
-"كيف يمكن لهذه القمامة أن تتمكن من توجيه سلالته إلى النقطة الثالثة!"
-"هذا مستحيل!"
لم يقل غوستاف شيئًا، لكنه وافقهم الرأي في داخله، معتقدًا أن الآنسة إيمي لابد أن تكون مخطئة.
حدقت الآنسة إيمي في الطلاب بنظرة مظلمة، "أوه، إذن أنا مخطئة؟" استدارت نحو غوستاف، "هل هناك قدرة جديدة من سلالتك لم تتمكن من استخدامها من قبل؟" تساءلت الآنسة إيمي.
"قدرة جديدة؟" عاد عقل غوستاف فورًا إلى الوقت الذي كان فيه يفحص لوحة المهارات والقدرات.
"هل هذا يكتسب؟" سأل غوستاف بينما بدأت بشرته فجأة في الالتواء من وجهه إلى كل جزء مكشوف من جسده.
في غضون ثوانٍ قليلة، تغير لون بشرته إلى لون داكن.
شهيق!
صُدم الطلاب لرؤية تغير لون بشركة غوستاف.
"ألا تمنحه سلالته القدرة على تغيير لون شعره فقط؟" كانت هذه هي الأفكار في أذهانهم.
"لقد اجتاز غوستاف التفتيش عن طريق توجيه طاقته إلى النقطة الثالثة! في المرة القادمة التي تدعي فيها أنني مخطئ، سأعلمك الأخلاق التي فشلت في تلقيها من والديك!" استدارت الآنسة إيمي لتحدق في الطلاب وصرحت بنبرة تحذير قوية.
كان الطلاب الذين تحدثوا في السابق وجوههم شاحبة بعد سماع ذلك.
"يمكنك العودة إلى مقعدك الآن،" قالت الآنسة إيمي بوجهها المعتاد المتعالي.
أومأ غوستاف برأسه وشرع في المشي مرة أخرى نحو مقعده.
لا يزال زملاؤه في الفصل تبدو على وجوههم علامات الصدمة والشك.
"حتى لو كان قادرًا على توجيه سلالته عبر النقطة الثالثة، فهذا لا يغير حقيقة أنه قمامة!" كانت هذه هي الأفكار في معظم العقول وهم يحدقون في غوستاف وهو عائدا نحو مقعده.
كان غوستاف مصدوما مثل الآخرين.
جلس مرة أخرى على مقعده بنظرة تأمل.
"هل سلالتي موجهة بالفعل عبر النقطة الثالثة؟" اتسعت عيناه عندما أدرك، "هل هذا يعني أن هذه القوة التي تلقيتها حقيقية؟" عندما توصل إلى هذا الاستنتاج الواضح، تذكر أنه استخدم للتو إحدى القدرات التي لم يكن بإمكانه استخدامها في وقت سابق، "تغيير لون البشرة... لقد تمت إضافتها حقًا!" أشرق وجه غوستاف فجأة بحماس، "هذا يعني أن كل شيء حقيقي! أنا لست مجنونا وأيضا... يمكنني سرقة السلالات،" لو رأى أي شخص وجه غوستاف في لحظة الإدراك، لظنوا أنه جن لأنه كان يبدو وكأنه عالم مجنون تماما.
فكر فجأة في شيء ما، "لماذا لم تستطع سرقة الآنسة إي... آه الآن أتذكر،"
فتح غوستاف واجهة النظام ودعا على الفور لوحة المهارات والقدرات لتفتح.
انتقلت رؤيته إلى الأسفل نحو الحصول على السلالة.
» اكتساب السلالة - المستوى 1
(القدرة على سرقة السلالات وإقرانها بالمضيف إذا تم استيفاء المتطلبات الصحيحة. {الرتبة D - F})
"كنت أعلم ذلك،" قال غوستاف في داخله بعد قراءة المعلومات أدناه.
"لا يمكنني سرقة السلالات إلا عند الرتبة D-F... في الوقت الحالي،" عادت عيون غوستاف إلى مستوى المهارة، "بما أنها تقول المستوى الأول، فإن زيادة المستويات ستسمح لي بالتأكيد بطلب سلالات ذات رتبة أعلى،" كاد غوستاف يصرخ حماسًا وهو يرى كل هذا.
"الآن بعد أن تأكدت من أن هذا حقيقي..." عقد غوستاف عينيه بينما تحولت نظرته إلى البرود، وحدث زملاءه في الفصل.
"لكل تلك السنوات من المعاناة التي تسببتهم لي فيها، سأحرص على جمع التعويضات!"
بدأت الآنسة إيمي في تدريس موضوع آخر. أثناء التدريس، سرقت نظرة خاطفة على غوستاف.
"هذا الطفل، هناك شيء غريب عنه،" منذ دخولها الفصل، استطاعت أن تشعر بشيء مختلف عنه. استغرقت وقتًا أطول لفحص توجيه سلالته بسبب هذا. لقد تفاجأت أيضًا لرؤيته قد وصل إلى النقطة الثالثة، لكنها لم تظهر ذلك على وجهها.
الجزء الأغرب في الأمر هو أنها لاحظت أيضًا أن سلالته كانت قريبة من الوصول إلى النقطة الرابعة.
"قد لا تكون سلالته عديمة الفائدة كما اعتقد الجميع،" فكرت وهي تتذكر تحول لون بشرته.
بعد ساعات الإغلاق، غادر غوستاف المدرسة. سار عائدًا إلى المنزل كالمعتاد.
عاد عقله إلى كل ما حدث خلال اليوم.
"سيُعقد اختبار قبول منظمة العمل العسكري في الأشهر الستة المقبلة،" بدا عليه التوتر قليلاً وهو يفكر، ولكن هذه المرة، يمكن رؤية أثر الأمل على وجهه.
"أتساءل إلى أي مدى سأصل بهذه القوة بحلول ذلك الوقت،"
"املأ اسمك في نموذج الجمع إذا كنت مهتمًا بالمشاركة في الاختبار!"
"تذكر، لا يمكنك المشاركة إذا لم تكن من ذوي الدم المختلط من رتبة زولو بحلول ذلك الوقت،"
"سيتم إبلاغك بالتاريخ الدقيق ومكان الاختبار،"
تذكر غوستاف المفتشين القادمين من منظمة العمل العسكري.
تم اختبار الفصل الثالث من قبلهم، وكما كان متوقعًا، فشل غوستاف في الاختبار، لكن هذا الاختبار كان فقط للموهوبين أكثر الذين سيعطون دخولًا مباشرًا إلى معسكر تدريب منظمة العمل العسكري.
كان لدى جميع زملائه تقريبًا خطط للانضمام إلى منظمة العمل العسكري، ولكن تم اختيار عدد قليل فقط للاستثناء من الاختبار.
كان الاختبار الحقيقي سيعقد بعد ستة أشهر من الآن. والذي كان قريبًا أيضًا من الوقت الذي سيتخرج فيه من المدرسة الثانوية.
تذكر غوستاف نظرة الصدمة على وجوه زملائه عندما ملأ النموذج أيضًا.
كان مستعدًا لخيبة أملهم بنتائجه في الأشهر الستة المقبلة.
تذكر غوستاف شيئًا مرة أخرى، "بما أن هذا حقيقي، ألا يعني ذلك أن علي أداء تلك المهام اليومية،"