الفصل 47
تذكر يوريغور حديثا كان قد دار بينه وبين البروفيسور غاريكا.
يبدو أن إي-هان يمتلك كمية هائلة من المانا.
أحقا؟ عن أي قدر نتحدث هنا؟
ارسم دائرة كبيرة بذراعيك.
واه. هذا مثير للاهتمام حقا.
المساحة الخارجية تمثل كمية المانا التي يملكها.
قيل له إنها مرتفعة بشكل جنوني، لكنه لم يظن أنها ستكون إلى هذا الحد.
كان مجرد عادته في عدم الشعور باستعادة المانا بعد شرب الجرعة دليلا على مدى غرابة وضعه.
خطأي يا بروفيسور.
لا، انس الأمر. عمل جيد في صنع الجرعة. لقد أديت جيدا. انتباه للجميع! لقد تمكن أحدهم من تحضير جرعة مثالية.
وارداناز!
إذا فهو مجدد.
لم يعد الطلاب الآخرون متفاجئين كثيرا بعد الآن.
حسنا، إنه من آل وارداناز على أي حال.
نحن نتحدث عن عبقري هنا.
كانت تلك هي ردود الأفعال التي أظهروها، مما ترك إي-هان محتارا.
لماذا يتم تقييمي بشكل مبالغ فيه إلى هذا الحد؟
لم يكن تقييمه لنفسه عاليا جدا.
لم يعتقد إي-هان أنه عبقري.
كل ما في الأمر أنه كان يملك خبرة أكبر في العمل المضني والتعلم داخل المختبرات.
من هنا، شعر بالانزعاج من تلقيبه بالعبقري. كيف آلت الأمور إلى هذا النحو؟
هتف أسان:
كما هو متوقع منك يا وارداناز. موهبتك خارج هذا العالم.
كان أسان في طور وضع جرعته في قارورة، ورغم أنها كانت زرقاء، إلا أنها احتوت على بعض الشوائب.
وبشكل موضوعي، لم تكن جرعة أسان سيئة أيضا. ومع ذلك، مقارنة بجرعة إي-هان، كانت تفتقر إلى بعض الجودة.
الجرعة التي صنعتها سيانا من الفينيق الخالد مذهلة أيضا، لكنني أعتقد أن جرعتك أفضل بكثير.
!
التفت إي-هان ورأى شبه إنسان من فصيلة الأفاعي ترتدي زي الكهنة وتحمل جرعة صافية للغاية.
طائفة فلامينغ؟
تذكر إي-هان الشرح الذي سمعه من يونير.
كانت طائفة فلامينغ مجموعة تسعى في طريق الخيمياء. وبطبيعة الحال، كان العديد من كهنتها خيميائيين ماهرين.
لا عجب أن سيانا كانت قادرة على التحضير بشك جيد.
مشيت سيانا نحو إي-هان وأسان لحيتهما.
من عائلة وارداناز، أليس كذلك؟ سررت بلقائك. أنا سيانا.
سررت بلقائك أيضا. أنا إي-هان.
تصافح كلاهما. كانت يداها باردتين ومقشرتين، ربما لأنها شبه إنسان من فصيلة الأفاعي.
لم أظن أنني سألتقي بشخص بارع جدا في الخيمياء هنا. هل تعلمتها في ممتلكات عائلة وارداناز؟
هي، يكفي دردشة.
قطع يوريغور حديثهما. كان قد عاد إلى مقدمة الفصل بحلول ذلك الوقت.
اليوم، تعلمتم كيفية تحضير الجرعة. البعض منكم أدى جيدا، والبعض الآخر لم يفعل. لكن لا تتأثروا بعبث نتائجكم كثيرا. لقد خطوتم للتو إلى عالم الخيمياء. والأمور ستصبح أكثر تعقيدا وغرابة من الآن فصاعدا.
أقسم أن البروفيسورات يملكون طريقة في الحديث تمتص كل دوافعك.
هذا هو واجبكم للأسبوع القادم. حضروا الجرعة. ستختبرون الجرعات التي صنعتها بأنفسكم، لذا لا تكونوا مهملين فيها.
دون الطلاب الواجب بسرعة في دفاترهم.
لحسن الحظ، كان يوريغور لطيفا بما يكفي ليخبرهم بالوصفة لإنشاء الجرعة. كان يملك الضمير لعدم مطالبة طلاب السنة الأولى باكتشافها بأنفسهم.
أم، يا سيدي. لا توجد أي أعشاب لتطور الأرواح هنا هل هي في الطوابق العليا ربما؟
لم يستطع الطلاب العثور على المواد المطلوبة للجرعة في الأدراج أو الرفوف.
بدا يوريغور مرتبكا من السؤال.
ماذا تعنون؟ من المفترض أن تعثروا عليها بأنفسكم.
أوه، أحقا؟ بالطبع، بالتأكيد.
وقف الطلاب وبدأوا في النظر حولهم.
لا، لا، لا. لا تبحثوا هنا.
؟؟
ابحثوا هناك.
كان يوريغور يشير إلى خارج النافذة، نحو الغابة الكثيفة الواقعة خلف المبنى الرئيسي للأكاديمية.
.
.
ابحثوا عن موادكم هناك. أنا متأكد أنكم جميعا تتذكرون ما قلته لكم خلال درسنا الأول.
غمر الغضب واليأس وجوه الطلاب.
لم يكن يوريغور وحده من كشف عن طبيعته الحقيقية.
بدأ البروفيسورات الآخرون في الأكاديمية أيضا بتكليف مقادير خيالية من الواجبات، كما لو كانوا يتنافسون على من يمكنه جعل الطلاب يعانون أكثر.
اقرأوا هذه الكتب واعثروا على خمس عيوب منطقية على الأقل في كل منها.
يا سيدي، نحتاج إلى المزيد من النسخ من الكتب. لا يوجد ما يكفي لكل طالب.
هاه؟ هذه لشخص واحد. عندما تأخذونها، ستظهر كومة جديدة من الكتب.
..
فزع الطلاب حيث احتوت كل كومة على أكثر من عشرة كتب.
يا سيدي، كيف من المفترض أن نعيدها
لا تقلقوا، لقد جعلت وزنها أقل باستخدام السحر. الآن تحركوا.
هكذا تماما، جعل طالبا أو طالبين من النمر الأبيض يذرفان الدموع.
هذا تصميم لدائرة سحرية قدمته عندما كنت شابا. ادرسوه وتوقعوا كم ستكون تكلفة بنائه فعليا. لا داعي لأن تكونوا دقيقين، لكن الطالب الأبعد عن الإجابة سيعاقب.
حتى أسان، الذي كانت عائلته منخرطة بشدة في اقتصاد الإمبراطورية، كان عليه أن يعصر عقله على الواجبات المعطاة.
يجب أن تتعلموا الحب والعيش في وئام. لا تريدون ذلك؟ حسنا، هذا حظ سيئ لكم. رأيكم لا يهم. أنتم تفتقرون إلى الحب والوئام، لذا سأعطيكم واجبا. بحلول الدرس القادم، يجب على كل برج التقاط علم بنمط برج آخر. الأعلام موجودة في استراحة طلاب السنة الأولى، وسأكون أنا من يحدد هدف كل برج.
في هذه النقطة، لم يكن واضحا ما إذا كان الهدف هو تعليمهم الأخلاق أم التحريض على شجار بين الأبراج.
بحلول نهاية كل درس، كان الطلاب يخرجون من الغرفة وكأن أرواحهم قد غادرت أجسادهم.
كيف من المفترض أن نلتقط علم النمر الأبيض؟
ولماذا هم بالذات من بين كل الناس؟ إقناع أولئك الأوغاد أمر مستحيل تماما.
كان هدف التنين الأزرق هو النمر الأبيض.
لو كان الهدف هو الفينيق الخالد أو السلحفاة السوداء، لكانوا قد حاولوا التواصل وطلب علمهم.
ومع ذلك، بالنظر إلى علاقتهم مع النمر الأبيض، فإنهم سيتلقون الازدراء على الأرجح إذا طلبوا ذلك.
هدفهم هو نحن أيضا، فما رأيكم أن نتداول الأعلام؟
هل تثق بهم ليفعلوا ذلك؟ ألم تر كل الحيل القذرة التي يبتكرونها؟ إنهم برابرة بلا أي مظهر من مظاهر الكبرياء والشرف.
أجل، ولقد طرحت ذلك عليهم بالفعل، لكنهم أخبروني ألا أزعج نفسي.
يا رجل، لماذا حاولت حتى؟ إنه تضييع للوقت في محاولة إقناعهم.
أطلق طلاب التنين الأزرق تنهيدة جماعية.
بما أن الواجب كان شبه مستحيل التحقيق، فقد شعروا بالإحباط ولم يزعجوا أنفسهم حتى بمحاولة القيام به.
لماذا كان هدفهم هو النمر الأبيض!!
هذا ليس جيدا.
كان إي-هان منزعجا من موقف أصدقائه.
أولئك الذين استسلموا في الفصل بهذه السهولة لن يحققوا أي شيء عظيم أبدا.
ناهيك عن أنهم كانوا في أكاديمية سحر حيث كانت الفصول جنونية. الحقّ أي نوع من الدرجات يمنحها البروفيسورات عادة.
كان الوقت مبكرا جدا للاستسلام.
لم يكن يهتم لو كان هذا واجبا فرديا، ولكن بما أنه لم يكن كذلك، فلن يسمح لهم بالاستسلام والتأثير سلبا على درجته.
لا يجب أن نستسلم، يا رفاق!
!
وارداناز!
هل لديك فكرة؟
كنت أعلم أنك ستفكر في واحدة.
استغرق الأمر منهم ثلاث ثوان فقط للانتقال من المفاجأة، إلى الفضول، إلى اليقين، ثم إلى الثقة.
كان إي-هان عاجزا عن الكلام وهو يرى كيف يتأثر الناس في برجه بهذه السهولة.
ما هي الخطة يا وارداناز؟
هاهو، أنا أعلم ما يفكر فيه، هكذا صرح أسان بثقة وتبسم.
ما هي يا دارغارد؟
إنه يفكر على الأرجح في غزو النمر الأبيض. أنا متأكد بنسبة 95% أن هذه هي خطته.
ياللروعة.!
هذا منطقي! أنا معك!
وأنا أيضا! لنلقن أولئك الأوغاد في النمر الأبيض درسا!
انتظروا، ماذا يحدث هنا؟
بدلا من التوسل للنمر الأبيض للحصول على العلم، اقترح وارداناز أن نغزوهم ونأخذ العلم بأنفسنا.
تعجبني هذه الفكرة!
صاغ التنين الأزرق خطة في لحظة ونادوا على إي-هان.
وارداناز، نريد منك أن تقودنا!
بعد كل شيء، أنت من تفكر في تفاصيل الخطة!
استسلم إي-هان عن الشرح. كان الأمر مجرد عمل شاق في هذه النقطة.
أوه، حسنا. من الصحيح أننا سنضطر لدخول برجهم.
لو كان في مكانهم، لما سلم العلم أيضا.
بعد كل شيء، تم إرسالهم إلى غرفة العقاب بفضل شخصكم الكريم
في نهاية المطاف، سيتعين على التنين الأزرق اللجوء إلى القوة.
لنذهب مع ذلك إذا.
وارداناز! وارداناز!
فقط انتظروا وانظروا! سنحطمهم!
كيف من المفترض أن يعلمنا هذا عن الأخلاق؟
بدأ إي-هان يتساءل بجدية عن الغرض من فصل المدير.
إن كان هناك أي شيء، ألا تؤدي أنشطة كهذه إلا إلى تعميق الكراهية؟
في النهاية، حان وقت العشاء، ومثل المرة السابقة، دعا إي-هان تيجيلينغ وخدعها لتأكل الطعام.
كانت تيجيلينغ تشرب الحساء المقدم لها عندما لاحظت نظرة التكبر على وجه إي-هان وهو يشاهدها تأكل.
هل هناك خطب ما؟
فوفو. لا تقلقي بشأن ذلك.
لللحظة، شككت تيجيلينغ في أن الفتى الذي أمامها كان فخورا بنفسه لاستخدامه بلاغته المُنقحة وتضليلها لتتناول العشاء.
أو ربما لا.
كان إي-هان من عائلة وارداناز الشهيرة. كان يعطيها الطعام على الأرجح من باب الشعور بالمسؤولية كعضو في عائلة مرموقة. وربما لعب طلب الكاهن ميهريد دورا في ذلك أيضا.
لم يكن هناك مجال لأن يبتسم شخص نبيل كهذا مثل الشرير لنجاحه في مخططه.
يا لها من مصادفة أن أراك هنا يا وارداناز. كنت على وشك البحث عنك.
!
التي حيتهم كانت سيانا، تابعة طائفة فلامينغ التي التقى بها إي-هان خلال درس الخيمياء.
لم تكن وحدها. كان هناك طلاب من أبراج أخرى حولها.
ما المناسبة؟
كما تعلم بالفعل، واجبنا هو تحضير الجرعة. هناك حد لما يمكننا القيام به بمفردنا، لذا نحن نخطط لجمع المواد معا.
هذه فكرة رائعة.
رحب إي-هان بـهذا النوع من التعاون حيث فكر في وقت سابق في القيام بشيء مماثل.
لسوء الحظ، فشلت خططه لأن طلاب الأبراج الأخرى كانوا يخافون منه.
تبا. هل يظنون أنها أكثر سهولة في التعامل بسبب زي الكهنة الخاص بها؟ إذا كان الأمر كذلك، فأنا أملك واحدا أيضا.
إذا هل تمانع في استدعاء طلاب التنين الأزرق؟ لنجمع المواد كفريق.
بالتأكيد، سأبلغهم بذلك.
بعد انتهاء حديثهما، لوح لها إي-هان موديعا.
تحدث الطلاب بجانبها فيما بينهم وهم يغادرون.
فوه، لقد عشنا لنحكي القصة.
هل رأيت بريق عينيه؟ كان قلبي على وشك أن يسقط.
لكنه لم يكن مخيفا كما تقول الشائعات.
مثل كل مرة، شعر إي-هان بالظلم وهو يسمع هذا.
عاد إي-هان إلى مقعده بعد فترة وجيزة، في الوقت المناسب ليرى تيجيلينغ تميل رأسها.
ما الخطب؟
أمم... هل كانت تلك الكاهنة سيانا من طائفة فلامينغ؟
أجل، نملك فصل الخيمياء معا.
أفهم.
كانت على وشك قول شيء ما، لكن في النهاية، أبقت فمها مغلقا.
كانت هناك طريقتان لجعل الشخص يشعر بالإحباط، وإحداهما هي التوقف في منتصف المحادثة
إنها تعرف كيف تجعل الناس فضوليين، سأعطيها ذلك.
فهم إي-هان كم كانت الكهنة والكاهنات مجموعة متصلبة.
كانت تيجيلينغ غير مرتاحة على الأرجح للتحدث عن الناس من خلف ظهورهم، ولهذا السبب اختارت البقاء صامتة.
ومع ذلك، لم يكن إي-هان من النوع الذي يهتم بشيء من هذا القبيل.
من يهتم. أنا فضولي.
بدلا من سؤالها بشكل مباشر، قرر الذهاب بالطريقة الملتوية.
أخرج الصليب الذي يستخدمه أعضاء طائفة بريسينغا للصلاة.
؟
فشلت تيجيلينغ في فهم ما كان إي-هان يفعله.
إنها خطيئة أن تتحدث خلف ظهر المرء، لكن لا أحد يلوم من يتحدث بصدق أثناء الصلاة.
هل تخبرني أن أتظاهر بالغباء؟
إنه صوت أسمعه، لكن لا أعلم لمن، لأنني في وسط الصلاة.
..
في السابق، نصب لي النمر الأبيض كمينا، وكدت أقتل ضربا. واأسفاه، لو كانت الكاهنة سيانا من النوع الذي يخطط، فإن مصيري سيكون محتوما في الغابة. لا يسعني إلا طلب حماية الملوك.
..
وقفت تيجيلينغ بعد أن أطلقت تنهيدة.
ثم، أخرجت صليبا وجثت على ركبتيها بجانب إي-هان، خافضة رأسها.
يا سيدة بريسينغا، ارجميني، فأنني لا أحاول إلقاء الاتهامات على الآخرين.
شكرا.
إنه صوت أسمعه، لكن لا أعلم لمن، لأنني في وسط الصلاة.
..
على ما يبدو، كانت تيجيلينغ شخصا يتذكر أحقاده.