الفصل 49 – لا خوف من إفلات فانغ يوان من القبضة
رمقت عينان وقورتان ساحة التدريب البعيدة بنظرات ثاقبة.
انتصب شيخ الأكاديمية عند نافذة الطابق الثالث، يراقب بدقة كل ما دار فوق الحلبة.
قطب حاجبيه متأملًا.
ففي اللحظة التي ترجل فيها فانغ يوان من فوق الحلبة، سرى شعور بالغرابة في وجدان الشيخ؛ إذ لم يحسب حسابًا لإقدام الفتى على هذا التصرف المباغت.
"هذا الصغير مراوغ يصعب اقتناصه؛ فهو عليم بلوائح الأكاديمية، ولا يقترف هفوة تدينه في العادة. ورغم استغراقه في النوم أثناء الدروس، إلا أنه يجيب عن كل سؤال بدقة تامة إن استُجوب، فلا يترك ثغرة لأحد ليؤاخذه عليها. ومحاولة الإمساك بنقطة ضعف لكبح شوكته غدت معضلة شاقة."
لم يتمالك شيخ الأكاديمية نفسه من استشعار نفور خفي وضيق دفين تجاه فانغ يوان.
فبصفته معلمًا، يميل بطبعه نحو الطلاب المطيعين النبهاء، ويمج العصاة المشاغبين الذين يخرقون اللوائح.
غير أن توليه إدارة الأكاديمية لسنوات طوال منحه رصيدًا ضخمًا من الخبرة، وعاين شتى أصناف الطلاب؛ فمنهم من يطيع الأوامر طاعة عمياء بلا جدال، ومنهم من يثير المتاعب ليل نهار ضاربًا بالقوانين عرض الحائط.
وقد استقر فؤاده على مدار العقود ساكنًا كصفحة الماء، يعامل الجميع بالقسط؛ ونقش على الركن الأيمن لمكتبه عبارة اتخذها نبراسًا له: ’على المعلم أن يسوي بين طلابه بالعدل والإنصاف’.
لم يسبق له أن استشعر مثل هذا الاشمئزاز تجاه طالب قط.
حتى الشيخ نفسه داهشته تلك البغضاء المتسللة إلى صدره.
ففي السنوات الخوالي، واجه أشد الطلاب شغبًا بصدر رحب، متقبلًا رعونتهم بأناة وصبر؛ فما بملك يفقد توازنه وحيدته المعهودة حين يتعلق الأمر بفانغ يوان؟!
أعاد التفكير مرارًا وتكرارًا، حتى اهتدى أخيرًا إلى جوهر العلة:
هذا الفتى المدعو فانغ يوان يحمل كبرياءً متأصلًا يجري في عروقه مجرى الدم!
ففي أعماقه، لا يقيم أدنى وزن أو توقير لمقام المعلمين؛ وأمام مدرب الفنون القتالية قبل قليل، لم يكتفِ بعصيان أمره، بل رد عليه وفند منطقه على مرأى من الجميع.
في الحقيقة، لم تكن مجادلة المعلمين أمرًا نادر الحدوث في تاريخ الأكاديمية؛ غير أن أولئك الفتية كانوا يخوضونها دائمًا بدافع من انفعال مضطرب؛ إما تمردًا، أو حنقًا، أو عنادًا صبيانيًا.
يدرك الشيخ يقينًا أن تصاعد انفعال المراهقين ليس سوى قناع هش يستر خوفهم الكامن في الصدور.
أما فانغ يوان، فكان شأنه مغايرًا بالكامل.
فلم يكن في قلبه مثقال ذرة من خوف، كأنه سبر أغوار حيل الأكاديمية وتلاعبها من وراء حجاب.
اكتست ملامحه ببرود صخري؛ وحتى بعد نزوله من الحلبة، لم تتبدل سحنته قيد أنملة، كأنه أتى بأمر تافه لا يستحق الذكر.
أجل، لقد تعامل مع تحدي معلميه كأمر هين ومبتذل!
بعبارة صريحة وموجزة:
لم يكن خائفًا قط.
تلك النقطة تحديدًا هي التي نغصت على الشيخ راحته، وزرعت في صدره هذا النفور المقيم.
فبوسع شيخ الأكاديمية أن يصفح عن طالب يفوق فانغ يوان تمردًا، أو فتى يتجاوزه شغبًا بعشرة أضعاف؛ لأن أمثال هؤلاء تحركهم مخاوفهم وعواطفهم الهائجة.
طالما عرف الطالب الخوف وسار وراء الاندفاع، سَهُل ترويضه وضبط مساره داخل المنظومة دون أن يفلت من الزمام.
أما فانغ يوان، فلا.
فهو هادئ لامبالٍ، لا ينظر إلى معلميه بنظرة توقير أو إجلال.
إنه يفتقر إلى الهيبة!
من عدم الهيبة والتوقير لعشيرته، فكيف يُرجى منه النفع لها حتى لو صُقلت مهاراته؟!
"مثل هذا المرء، يتعين قمعه فور ظهوره؛ لا بد من كبح جماحه بأي ثمن! وإلا فإن تماديه سيزرع روح التحدي والتمرد في نفوس سائر الطلاب. ومع الوقت سيتأثر رفاقه بمسلكه ويسقط وقار المعلمين من صدورهم، وحينها كيف يتسنى للأكاديمية ضبط صفوف الطلاب بعد اليوم؟!"
ضيق الشيخ عينيه وحسم أمره في قرارة نفسه.
غير أن سحابة حيرة ووجوم سرعان ما علت قسمات وجهه.
فكيف السبيل لقمع فانغ يوان؟!
فالفتى لم يقترف خطيئة، ولا يترك ثغرة يمكن استغلالها لإدانته.
دهائه الصامت ورسوخه يشيعان العجز في نفس الشيخ؛ فلم يعهد طالبًا كهذا يحيط بلوائح الأكاديمية وقوانينها بتلك الدقة المتناهية.
بصفته شيخ الأكاديمية المسؤول عن العدالة، لا يجوز له الهبوط لمستوى الأوباش وافتعال المتاعب لفتى صغير كفانغ يوان بغير مسوغ شرعي.
كان قد علق آماله على مدرب الفنون القتالية، غير أن النتيجة خيبت رجاءه تمامًا.
"يبدو أن كبح سطوة فانغ يوان يقتضي الانتظار ريثما يرتقي بقية الطلاب إلى المرحلة المتوسطة من الرتبة الأولى."
فارتقاء أسياد الغو محكوم بطبيعة مواهبهم الفطرية بالدرجة الأولى.
بحكم خبرته الطويلة، قدّر الشيخ في نفسه أن الأوفر حظًا للسبق والارتقاء هم: غو يوي فانغ تشنغ، وتشي تشنغ، ومو بي.
فالأول يحوز موهبة من الدرجة الأولى، والآخران من الدرجة الثانية، وتحظى ثلاثتهم بدعم سخي من شيوخ عائلاتهم، فلا تعوزهم الأحجار البدائية؛ وأي واحد منهم هو المرشح الأقرب لكسر حاجز المرحلة المتوسطة أولًا.
تنهد الشيخ وهو يرمق الساحة بنظرة فاحصة: "فانغ تشنغ، وتشي تشنغ، ومو بي؛ هؤلاء الثلاثة بذور أملنا لهذا الموسم."
بعينين خبيرتين، استشف الشيخ المشهد الكامن في الساحة؛ فرغم وقوف الطلاب بغير انتظام ظاهري، إلا أنهم انقسموا ضمنيًا إلى ثلاثة أجنحة متمايزة.
دائرة يقودها غو يوي تشي تشنغ ويتحلق حوله أقرانه من أبناء فرعه.
دائرة ثانية قطبها غو يوي فانغ تشنغ، ويلتف حوله صغار فرع زعيم العشيرة يدعمون نابغتهم الفذ من الدرجة الأولى.
دائرة ثالثة يتصدرها غو يوي مو بي؛ فبعد مداواة نزيفه الداخلي، وقف شاحب الوجه بينما يحيط به رفاقه يسألونه عن حاله ويؤازرونه.
انفرجت أسارير الشيخ وابتسم بارتياح: "هذا هو المغزى الحقيقي من تركهم يتنافسون بحرية!"
فإطلاق العنان لتنافس الطلاب لا يهدف إلى صقل مهاراتهم القتالية فحسب، بل يرمي لفرز القيادات الشابة مبكرًا.
ففي المواسم السابقة، لا تتبلور تلك الدوائر إلا مع نهاية العام؛ غير أن ظهور فانغ يوان وسلبه للأحجار سرّع وتيرة التمايز والتكتل على نحو مذهل.
ففي وجه طغيان فانغ يوان، لم يجرؤ على التصدي سوى فانغ تشنغ، ومو بي، وتشي تشنغ.
مع الوقت وتحت التأثير الخفي، انقاد بقية الطلاب لا إراديًا لاعتبار هؤلاء الثلاثة قادتهم الطبيعيين.
إن سارت الأمور بسلام، فستشكل تلك الدوائر الثلاث نواة القيادة العليا للعشيرة في المستقبل.
فكر الشيخ: "غير أن تلك الأجنحة لا تزال هشة، ويتنقل بعض الطلاب بينها؛ ومتى بادر أحد الثلاثة باختراق المرحلة المتوسطة أولًا، سأمنحه منصب رئيس الفصل، وأعين الآخرين نائبين له. وبهذا التمايز سينالون النفوذ والسلطة، ما يرسخ تماسك دوائرهم ويثبت أركانها."
بطبيعة الحال، شذّ شخص واحد عن تلك التكتلات بأسرها.
إنسان وحيد، وهو فانغ يوان.
فالميل نحو الأقوياء غريزة فطرية في نفوس البشر؛ ورغم سلب فانغ يوان لرفاقه وبطشه بهم، سعى عدد من الطلاب للالتصاق به والائتمار بأمره.
غير أن فانغ يوان صدهم جميعًا؛ ففي نظره، لا قيمة إلا لمن يصلح بيدقًا في رقعته، وأولئك الصغار أضأل من أن ينالوا هذا الشرف.
هذا سبب إضافي لبغض الشيخ له؛ فهو مفرط في العزلة، يأبى الانصهار في بوتقة الجماعة. وأمثاله يستعصي إخضاعهم لرقابة العشيرة وسطوتها مقارنة بغيرهم.
عاود الشيخ التحديق نحو موقع فانغ يوان في الساحة.
وقف فانغ يوان وحيدًا في إحدى الزوايا، يديه وراء ظهره وعيناه شبه مغمضتين، تاركًا الطلاب يتصارعون على جائزتهم. ومهما احتدم النزاع، لم يطرف له جفن.
خلت المساحة المحيطة به من أي كائن، ورفض الجميع الاقتراب منه.
بدا جليًا أنه يأنف بدوره من دنو أي فرد نحوه.
انتصب هناك وحيدًا، يلفه رداء من العزلة الشامخة.
يطفو حرًا خارج حدود كل الأجنحة والتكتلات.
لمعت عينا الشيخ وغاص في تفكير عميق: "غير أن القلق لا مبرر له؛ ففانغ يوان فتى غض، ويسهل تقويمه وصقله بمرور الأيام."
"والخطوة التالية هي تنصيب رئيس الفصل ونائبيه. وبعد عام كامل سنقسمهم إلى فرق ميدانية، ونعين قادة ومساعدين لكل فريق. وفوق ذلك تحفل الأعوام الدراسية بألوان الشرف والأوسمة؛ كجائزة الزهرة الحمراء الصغيرة، ووسام الوشاح الأزرق، وجائزة الطلاب الخمسة المتفوقين. وهو ينشد الزراعة ويحتاج للموارد؛ ولذا سيضطر للتنافس على تلك المناصب والجوائز حتمًا. ومع كرور الأيام واحتكاكه بالآخرين، ستقيده روابط القربى وحبال الصداقة وعواطف الهوى. فلا خوف من إفلاته من قبضة العشيرة وسلطانها أبدًا."
فعلى مر السنين، أدرك شيخ الأكاديمية سر المنظومة بدقة.
فحين يولد سليل جديد في العشيرة، تتعهده المنظومة بالتوجيه والإرشاد منذ نعومة أظفاره.
فتُغرس في وجدانه أولوية العشيرة وقيمها العليا أولًا؛ ثم يتلقى التربية الأخلاقية ليدرك بهاء القربى والصداقة والوفاء.
ثم يُغذى بحب الشرف والمجد، وتُساق إليه المغريات والمكافآت طوال مسيرته، لتستقطب العشيرة أصفياء الولاء وتدمجهم في مفاصل نفوذها.
ولا يستهان بمناصب كمنصب رئيس الفصل أو نائبه؛ فمن ينالها يلج عتبة الإدارة والمسؤولية في العشيرة.
تحت وطأة تلك المنظومة الشاملة، يذوق المرء حلاوة السلطة ومنافع النفوذ من جهة، ويخشى مغبة الخروج عنها من جهة أخرى؛ ترغيب في يد وترهيب في أخرى، فمن ذا يقوى على التمرد على هذا النظام المحكم؟!
فحتى أعتى المتمردين وأكثر النفوس انعزالًا يستحيل تدريجيًا إلى جزء لا يتجزأ من جسد العشيرة؛ ومن افتقر للولاء يُصقل فيه الولاء، ومن جف قلبه من عواطف القربى والود زرعها فيه النظام.
تلك هي سطوة المنظومة المحكمة!
تلك هي قوة القواعد والضوابط!
ذلك هو سر بقاء العشيرة وأمان استمرارها!
***
أعيدت ترجمة هذا الفصل بواسطة نظارة!
آمين.
إن لاحظتم أي خطأ لغوي أو إملائي أو في الترجمة، فاكتبوه في التعليقات.