الفصل 31: اختبار التخرج (1)
لم يتبق سوى أسبوع واحد على امتحانات السنة الرابعة. اتبع فوجين النهج نفسه الذي اتبعه جينكي العام الماضي، وطلب من الطلاب المهتمين بالمشاركة في اختبار التخرج مقابلته بعد الحصة. فكر فوجين: "أظن أن الوقت قد حان لأصبح نينجا أخيرا. لم يعد هناك الكثير مما يمكنني تعلمه في الأكاديمية بعد الآن. على الأكثر، يمكنني تعلم عنصر آخر أو القليل من الغينجوتسو. إذا لم أتقدم للاختبار هذا العام، فقد يراود الشك المعلمين وربما هيروزين أيضا. وبالتأكيد لن أحصل على مساعدة كبيرة منهم في المستقبل. أما بالنسبة للتعمد في الرسوب بالاختبار، فلست واثقا من قدرتي على تزييف أدائي بشكل مقنع أمام شخص يمتلك عقودا من الخبرة. على أي حال، أعتقد أنني جاهز الآن." بعد انتهاء الحصة، زار فوجين جينكي وأكد مشاركته. ابتسم جينكي وتمنى له التوفيق.
مع بقاء أسبوع واحد فقط على الامتحانات، بدأ فوجين التركيز على منهج الامتحانات التحريرية. كان المنهج في الواقع مثيرا للدهشة حقا. استرجع ذاكرته عندما بدأ جينكي تدريس هذا في الأكاديمية؛ كان يدرس حساب المثلثات. كانت أولى أفكار فوجين عندما رأى ذلك: "حساب المثلثات؟ لأطفال في التاسعة من عمرهم؟ ما التالي؟ التفاضل والتكامل؟" ورغم انزعاجه من الأمر، فقد فوجئ للغاية عندما تمكنت هانا من حلها بشكل مثالي. صرخ في داخله: "كيف يمكن لأطفال في التاسعة من عمرهم تعلم حساب المثلثات بهذه السهولة؟" تنهد أمام مدى ذكاء الأطفال هنا مقارنة به، وتابع دراسته.
أراد أيضا أن يكون مستعدا بشكل مثالي قبل الذهاب في المهمات. توقف عن تعلم اختام جديدة، وبدلا من ذلك جعل أفراده المستنسخين يركزون على صنع بضع أدوات أساسية له. اشترى حقيبتي نينجا للخصر، وحقيبتي نينجا للساق، وزوجا من الأساور المعدنية للمِعصم. ثم جعل أفراده المستنسخين يضعون أختام التخزين على هذه الأدوات.
توسع لفاف الفوينجوتسو في القسم د من المكتبة قليلا في شرح ختم التخزين. أوضح طرق زيادة أو تقليل حجم المساحة التخزينية، بالإضافة إلى التحكم في شكلها. لم يكن الأمر صعبا جدا لأنه اقتصر على زيادة أو تقليل عدد رموز المساحة المشاركة. لذا ظل الختم نفسه أساسيا جدا. ومع ذلك، كان هذا مفيدا جدا لفوجين.
في الجزء الداخلي من حقائب النينجا للخصر، تمكن فوجين من رسم 7 أختام تخزين. أما بالنسبة لحقيبة النينجا للساق، فقد تمكن من رسم 4 أختام. كانت هذه الأختام تحتوي على مساحة أقل بكثير مقارنة بالأختام التي صنعها على اللفافات، ولكن بالنظر إلى أن غرضها كان زيادة سعة الحقائب، فقد كانت عملية جدا!
بالنسبة لحقيبة الساق، يمكن لختمين تخزين 6 كوناي لكل منهما، ويمكن للختمين الآخرين تخزين 24 شوريكين لكل منهما. ثم أنشأ مفعّلات مختلفة لإعادة ملء الحقيبة بالأسلحة من أختام التخزين. بهذه الطريقة، ستكون إمدادات أسلحته أكبر بكثير.
بالنسبة لحقيبة الخصر، كانت الأختام تستوعب التخزين بدرجة أكبر بكثير. لكنه لم يقرر بعد كيفية ملئها جميعها. كانت لديه بعض الأفكار مثل حقيبة إسعافات أولية، وحبال نينجا، ولفافات، وأختام تخزن العناصر، ومزيد من الأسلحة، وتعويذات متفجرة، وحبوب جنود، وقضبان مؤن وما إلى ذلك.
بالنسبة لأساور المعصم، صنع ختما صغيرا واحدا على كل منها. عندما يرتدي أساور المعصم، ستكون هذه الأختام تحت راحتيه مباشرة. أنشأت الأختام ختم تخزين متوازي مستطيلات أبعاده حوالي 15 سم * 15 سم * 100 سم. صُنع كلا الختمين لتخزين السيوف. بهذه الطريقة، يمكنه الوصول إلى سيوفه بسرعة متى أراد. بصرف النظر عن هذا الختم، خطط لرسم 3 أختام أخرى على كل سوار معصم. بالنسبة للأختام الموجودة على الجانب المقابل للختم الحالي، خطط فوجين لشراء دروع ضخمة وقوية وتخزينها هناك. إذا وجد نفسه في موقف حرج لا يمكنه فيه الدفاع عن نفسه بالدرع الصخري، فسوف يعتمد على هذا الدرع لتوفير التغطية لنفسه. ومع ذلك، نظرا لأنه لم يكن متأكدا من حجم الدرع الذي سيشتريه، فلم يرسم ذلك الختم. بخلاف هذين الختمين، خطط لنقش ختمي تخزين آخرين على سوار المعصم، لكنه في الوقت الحالي لم تكن لديه أي فكرة عما سيخزنه هناك. لذا ترك الأمر للمستقبل.
قبل يوم واحد من الامتحان، اشترى فوجين الكثير من الأسلحة وهو متخفٍ. اشترى 96 شوريكين و24 كوناي لملء كلتا حقيبتي الساق. كما اشترى 12 تعويذة متفجرة لربطها بـ 6 كوناي في كل حقيبة. كلفه الأمر في المجمل 65 ألف ريو. فاوض على السعر وحصل عليها مقابل 55 ألف ريو تحت وعد كاذب بالشراء مرة أخرى في المستقبل.
في اليوم التالي، بدأ الامتحان النهائي. بما أنه كان ينوي النجاح، وأراد الحصول على المرتبة الأولى، فقد تفوق في الامتحان التحريري. كان متأكدا من أنه سيحصل على العلامة الكاملة. وفي ظل غياب تيرو ونوبو ويوري، قدم أيضا أفضل أداء في مسابقة رمي الشوريكين. وفي التايجوتسو، ظل في المرتبة الثانية خلف هوكا. بينما في امتحان النينجوتسو، حرص على تقديم أداء بمستوى هانا فقط. لم يكن هناك أي تمرين للتحكم في التشاكرا في الامتحان. لكن فوجين لم يكن متفاجئا جدا لأن الجميع تقريبا في فصله كانوا يتمتعون بتحكم جيد جدا في التشاكرا وكان بإمكانهم تسلق الأشجار والمشي على الماء نظرا لأن جينكي عقد الكثير من الجلسات حول ذلك هذا العام. اختبر الامتحان الطلاب أيضا في مختلف المهارات الأساسية التي تم تدريسها في العام السابق. ضمن فوجين مرة أخرى أن يكون في مرتبة قريبة من القمة في هذا الامتحان.
بعد ظهور النتائج، احتل فوجين المرتبة الأولى، واحتلت هانا المرتبة الثانية، بينما احتل هوكا المرتبة الخامس بشكل مفاجئ. لقد تحسنت درجاته في الامتحان التحريري كثيرا ليتمكن من الحصول على مثل هذه المرتبة العالية.
بعد أسبوع، أُجري اختبار التخرج. لاحظ فوجين وجود طلاب من 3 دفعات مختلفة. دفعته، والدفعة الأكبر منه بعام، والدفعة الأصغر منه بعام. كان هناك 23 طالبا من فصله يشاركون في الاختبار.
دون علم فوجين، أُجري الامتحان تحت إشراف نارا كيشو. نظر كيشو إلى قائمة الطلاب المشاركين. كان هناك 68 مشاركا من السنة الخامسة، و35 من السنة الرابعة، و8 من السنة الثالثة. تنهد وهو يفكر كم سيكون هذا الامتحان "عبئا ثقيلا"، ثم أعطى تعليماته ببدء الامتحان.
كان الامتحان الأول اختبارا تحريريا. نظر فوجين إلى الورقة متوقعا بعض الأسئلة النظرية الإضافية. ومع ذلك، تفاجأ عندما قرأها. لم تكن هناك أي أسئلة نظرية، بل ذُكرت سيناريوهات وكان على الطلاب أن يكتبوا ما سيفعلونه. بعد قراءة جميع السيناريوهات، تنهد فوجين: "مجرد بروتوكولات نينجا أساسية والتأكد من غسل دماغ الطلاب. لأفكر أنني توقعت شيئا جيدا بالفعل." أجاب كما قد يجيب أي طالب في الأكاديمية مستعد للتخرج.
استغرق الامتحان ساعة واحدة. وبمجرد انتهاء الساعة، جُمِعت الأوراق وأُرسلت إلى نارا كيشو. كان لديه 6 معلمين من الأكاديمية للتحقق من الإجابات وتقرير ما إذا كان الطالب مستعدا للتخرج أم لا. استغرق الأمر نصف ساعة للتحقق منها بالكامل ثم قدموا النتائج إلى كيشو. قال أحد المعلمين: "سيدي، لقد أكملنا التحقق. من بين 111 طالبا، قدم 79 طالبا إجابات مرضية. والبالفصل 31: اختبار التخرج (1)
لم يتبق سوى أسبوع واحد فقط على امتحانات السنة الرابعة. اتبع جينكي الإجراء نفسه الذي اتبعه في العام الماضي، وطلب من الطلاب المهتمين بالمشاركة في اختبار التخرج مقابلته بعد الحصص الدراسية. فكر فوجين: 'أعتقد أن الوقت قد حان لأصبح نينجا أخيرا. لم يعد هناك الكثير مما يمكنني تعلمه في الأكاديمية بعد الآن. في أفضل الأحوال، يمكنني تعلم عنصر آخر أو القليل من الجينجوتسو. إذا لم أحاول خوض الاختبار هذا العام، فقد يراود الشك المعلمين وربما هيروزين أيضا. وبالتأكيد لن أحصل على الكثير من المساعدة منهم في المستقبل. أما بالنسبة لإخفاق الاختبار عمدا، فلست واثقا من قدرتي على تزييف أدائي بشكل مقنع لشخص يمتلك عقودا من الخبرة. في كلتا الحالتين، أعتقد أنني مستعد الآن.' بعد انتهاء الحصة، زار فوجين جينكي وأكد مشاركته. ابتسم جينكي وتمنى له التوفيق.
مع بقاء أسبوع واحد فقط على الامتحانات، بدأ فوجين التركيز على منهج الامتحانات التحريرية. كان المنهج في الواقع مثيرا للدهشة للغاية. تذكر حين بدأ جينكي تدريس هذا في الأكاديمية. كان يدرس حساب المثلثات. كانت أفكار فوجين الأولى عندما رأى ذلك هي: 'حساب المثلثات؟ لأطفال في التاسعة من عمرهم؟ ما التالي؟ التفاضل والتكامل؟' رغم انزعاجه من ذلك، إلا أنه تفاجأ للغاية عندما تمكنت هانا من حلها بشكل مثالي. صرخ في عقله: 'كيف يمكن لأطفال في التاسعة تعلم حساب المثلثات بهذه السهولة؟' حسر عن نفسه لشدة ذكاء الأطفال هنا وواصل دراسته.
أراد أيضا أن يكون مستعدا تماما أثناء الذهاب في المهمات. توقف عن تعلم أختام جديدة، وبدلا من ذلك جعل أستคลاخه تركز على صنع بعض الأشياء الضرورية له. اشترى حقيبتي نينجا للخصر، وحقيبتي نينجا للساق، وزوجا من الأربطة المعدنية للمعصم. ثم جعل أستคลاخه تضع أختام تخزين على هذه الأغراض.
توسع التمرير الخاص بالفوجينجوتسو في القسم د من المكتبة قليلا في توضيح ختم التخزين. أوضح طرق زيادة أو تقليل حجم مساحة التخزين، بالإضافة إلى التلاعب بشكلها. لم يكن الأمر صعبا للغاية لأنه يتطلب فقط زيادة أو تقليل عدد رموز المساحة المشاركة. لذا كان الختم نفسه لا يزال أساسيا جدا. ومع ذلك، كان هذا مفيدا جدا لفوجين.
في الجزء الداخلي لحقيبتي الخصر للنينجا، تمكن فوجين من رسم 7 أختام تخزين. بالنسبة لحقيبة الساق للنينجا، تمكن من رسم 4 أختام. كانت تحتوي هذه على مساحة أقل بكثير مقارنة بالأختام التي صنعها على التمارير، ولكن بالنظر إلى أن الغرض منها كان تعزيز سعة الحقائب، فقد كانت عملية للغاية!
بالنسبة لحقيبة الساق، يمكن لختمين تخزين 6 كوناي لكل منهما، ويمكن للختمين الآخرين تخزين 24 شوريكين لكل منهما. ثم أنشأ محفزات مختلفة لإعادة ملء الحقيبة بالأسلحة من أختام التخزين. بهذه الطريقة، ستكون إمدادات الأسلحة لديه أكبر بكثير.
بالنسبة لحقيبة الخصر، يمكن للأختام تخزين أكثر من ذلك بكثير. لكنه لم يقرر بعد كيفية ملئها بالكامل. كانت لديه بعض الأفكار مثل حقيبة إسعافات أولية، وحبال نينجا، وتمارير، وأختام تخزن العناصر، والمزيد من الأسلحة، والرقاقات المتفجرة، وحبوب الجند، وألواح المؤن، وما إلى ذلك.
بالنسبة لأربطة المعصم، صنع ختما صغيرا واحدا على كل منها. عندما يرتدي أربطة المعصم، ستكون هذه الأختام تحت راحتيه مباشرة. أنشأت الأختام ختم تخزين مكعب الشكل يبلغ حجمه حوالي 15 سم * 15 سم * 100 سم. تم صنع كلا الختمين لتخزين السيوف. بهذه الطريقة، يمكنه الوصول بسرعة إلى سيوفه متى شاء. بصرف النظر عن هذا الختم، خطط لرسم 3 أختام أخرى على كل رباط معصم. بالنسبة للأختام الموجودة على الجانب المقابل للختم الحالي، خطط فوجين لشراء دروع متينة ضخمة وتخزينها هناك. إذا وجد نفسه في موقف حرج لا يمكنه فيه الدفاع عن نفسه بالدرع الصخري، فسوف يعتمد على هذا الدرع لتوفير الحماية لنفسه. ومع ذلك، نظر لأنه لم يكن متأكدا من حجم الدرع الذي سيشتريه، لم يرسم ذلك الختم. بخلاف هذين الختمين، خطط لنقش ختمي تخزين آخرين على رباط المعصم، لكنه في الوقت الحالي لم تكن لديه أي فكرة عما سيخزنه هناك. لذا ترك الأمر للمستقبل.
[ملاحظة المؤلف: الأفكار لما سبق مرحب بها]
في اليوم السابق للاختبار، اشترى فوجين، تحت طائلة التنكر، الكثير من الأسلحة. اشترى 96 شوريكين و 24 كوناي لملء حقيبتي الساق. كما اشترى 12 رقاقة متفجرة لإرفاقها بـ 6 كوناي في كل حقيبة. في المجمل كلف الأمر 65 ألف ريو. فاوض وحصل عليها مقابل 55 ألف ريو تحت وعد كاذب بالشراء مرة أخرى في المستقبل.
في اليوم التالي، بدأ الامتحان النهائي. ونظرا لأنه كان ينوي النجاح، وأراد الحصول على المرتبة الأولى، فقد تفوق في الامتحان التحريري. كان متأكدا من أنه سيحصل على العلامة الكاملة. وفي غياب تيرو ونوبو ويوري، حقق أيضا أفضل أداء في مسابقة رمي الشوريكين. في التايجوتسو، لا يزال في المرتبة الثانية خلف هوكا. بينما في امتحان النينجوتسو، حرص على ألا يؤدي إلا بالمستوى نفسه الذي أدت به هانا. لم يكن هناك أي تمرين للتحكم في الشاكرا في الامتحان. لكن فوجين لم يتفاجأ كثيرا لأن جميع من في فصله تقريبا لديهم تحكم جيد جدا في الشاكرا ويمكنهم تسلق الأشجار والمشي على الماء حيث عقد جينكي العديد من الجلسات حول ذلك هذا العام. اختبر الامتحان أيضا الطلاب في مختلف المهارات الأساسية التي تم تدريسها في العام السابق. ضمن فوجين مرة أخرى أنه سيكون بالقرب من القمة في هذا الامتحان.
بعد ظهور النتائج، احتل فوجين المرتبة الأولى، واحتلت هانا المرتبة الثانية، بينما احتل هوكا المرتبة الخامسة بشكل مفاجئ. لقد تحسنت درجاته في الامتحان التحريري كثيرا ليتمكن من الحصول على هذه المرتبة العالية.
بعد أسبوع، أُجري اختبار التخرج. لاحظ فوجين وجود طلاب من 3 دفعات مختلفة. دفعته الخاصة، والدفعة الأكبر منه بعام، والدفعة الأصغر منه بعام. شارك 23 طالبًا من فصله.
دون علم فوجين، عقد الامتحان بواسطة نارا كيشو. نظر إلى قائمة الطلاب المشاركين. كان هناك 68 مشاركا من السنة الخامسة، و 35 من السنة الرابعة، و 8 من السنة الثالثة. تنهد وهو يفكر 'يا له من عبء' سيكون هذا الامتحان، وأعطى التعليمات ببدء الامتحان.
كان الامتحان الأول اختبارا كتابيا. نظر فوجين إلى الورقة متوقعا بعض الأسئلة النظرية الأخرى. ومع ذلك، تفاجأ عندما قرأها. لم تكن أسئلة نظرية، بل تم ذكر سيناريوهات وكان على الطلاب كتابة ما سيفعلونه. بعد قراءة جميع السيناريوهات، تنهد فوجين: 'مجرد بروتوكولات نينجا أساسية والتأكد من غسيل دماغ الطلاب. ولتفكير أنني توقعت شيئا جيدا حقا.' أجاب كما يجيب أي طالب في الأكاديمية يستعد للتخرج.
استغرق الامتحان ساعة واحدة. بمجرد انتهاء الساعة، تم جمع الأوراق وإرسالها إلى نارا كيشو. كان لديه 6 معلمين من الأكاديمية لفحص الإجابات وتحديد ما إذا كان الطالب مستعدا للتخرج أم لا. استغرق الأمر نصف ساعة لفحصها بالكامل ثم قدموا النتائج إلى كيشو. قال أحد المعلمين: "سيدي، لقد أكملنا الفحص. من بين 111 طالبا، قدم 79 طالبا إجابات مرضية. الباقون ليسوا مستعدين بعد." أومأ كيشو وقال: "اصرفهم."
طُلب من أولئك الطلاب الـ 32 العودة إلى منازلهم والاستعداد جيدا للعام المقبل. تفاجأ فوجين بهذا: 'رائع، هل طلبوا للتو من الأطفال المغادرة؟ ألن يكون ذلك محبطا؟ أم أنهم يحاولون فقط تقليل عدد المشاركين للاختبار التالي؟'
لم يكن فوجين وحده من يراوده هذا الفكر. سأل أحد المعلمين، الذي يدرس فصلا عاديا، كيشو: "كيشو سينباي، ألن يحبط هذا الطلاب؟ المشاركون في الامتحان هم من بين أذكى الطلاب في الأكاديمية." نظر كيشو إلى المعلم. كان أصغر من كيشو بعامين في الأكاديمية، لكنه لم يكن موهوبا جدا وكان بالكاد قد أصبح تشونين خلال الحرب.
هز كيشو رأسه وقال: "إذا أحبطوا بسبب مثل هذا الفشل الصغير، فلا أمل فيهم. سيكون من الأفضل لهم أن يكونوا في قوة احتياطي الجينين وسنوفر الموارد اللازمة لتربية شخص أكثر استحقاقا لرتبة تشونين." لم يكن المعلم مقتنعا جدا بالإجابة، لكنه لم يقل أي شيء لأن هذه لم تكن المرة الأولى التي يشرف فيها كيشو على اختبار التخرج.
بعد الامتحانات التحريرية، تم اختبار الطلاب في مختلف المعايير مثل الشوريكين والتخفي والتخييم والتحكم في الشاكرا، إلخ. كان هذا مشابها للاختبارات التي أُجريت لفصل فوجين قبل أسبوع. وبما أن الاختبارات للفئات النخبة قد أُجريت بالفعل، لم يتم اختبارهم مرة أخرى وتأجلت درجاتهم من الأسبوع الماضي.
لاحظ معلمو الأكاديمية أداء الجميع، وأخفقوا 15 طالبا آخرين في هذه الامتحانات. عند الحصول على التقارير، فكر كيشو: 'رائع! هذا مريح للغاية. الآن ستكون بطولات التايجوتسو أسهل بكثير في التنظيم.'
قبل بدء بطولة التايجوتسو مباشرة، وصل الهوكاجي لمشاهدة الامتحان. تبعه شخصية ميزها فوجين بسهولة شديدة، هاتاكي كاكاشي. تفاجأ فوجين جدا لرؤيته. فكر: 'لماذا كاكاشي هنا؟ لن يجبره هيروزين على البدء في تدريب الأطفال الآن، أليس كذلك؟ آمل حقا ألا يفعل ذلك. سيتدمر الخط الزمني الأصلي إذا عين هيروزين فرقتي له! لست متأكدا من مدى قوتي بعد 6-7 سنوات أخرى، لذلك في الوقت الحالي آمل حقا ألا يتغير شيء بسببي.'
كان التالي بطولة تايجوتسو بين المتبقين من الـ 64 طالبا. رتب كيشو بطولة بخروج المغلوب. لذلك يمكن لطالب واحد أن يقاتل بحد أقصى 6 مرات. مر فوجين بمهارة إلى النصف النهائي. في النصف النهائي، كان عليه القتال مع هيوغا أكبر منه بعام. قاتل فوجين بضراوة ضده، لكنه كان لا يزال في موقف غير موات للغاية. بينما تمكن من توجيه بعض الضربات الحاسم بلكمة قوية على ضلعه الأيمن، وأخرى على أنفه وركلة قوية تحت ضلعه الأيسر، في النهاية، خسر القتال.
كان فوجين منزعجا في البداية من الخسارة: 'تبا، كيف يتدرب هؤلاء الرفاق بالضبط؟ لقد خسرت رغم مقدار التقدم الذي أحرزته على مدار الشهرين الماضيين!'
ثم هدأ نفسه وحلل القتال بشكل أفضل: 'من ناحية أخرى، هذا أمر منطقي على الأرجح. أظن أن كبار السن من عشيرة الهيوغا يتدربون معهم بانتظام. أما أنا، فكان بإمكاني التدرب مع أستคลاخي فقط. أيضا، أسلوب قتال الهيوغا يعتمد بالكامل على التايجوتسو. أما أنا، فكنت أعتمد بشكل أكبر على جوتسو دفع الرياح، وجوتسو وميض الجسد، وجوتسو الحركة العسكرية الأرضية أثناء تدريباتي. إزالتها تقلل من قدرتي القتالية بشكل كبير. ربما لو كان النينجوتسو والكينجوتسو مسموحا بهما، لخضت القتال وفزت به. ناهيك عن أنني لم أستخدم الشاكرا لتعزيز لكماتي وركلاتي في القتال.'
ثم شاهد المباراة النهائية بين هوكا وذاك الفتى. بسبب الإصابات التي تعرض لها ضد فوجين، خسر بعد المعاناة لقليل من الوقت. ومع ذلك، بعد قتاله لكليهما، علم فوجين أنه حتى بدون تلك الإصابات، كان هوكا سيفوز بالمباراة. احتل هوكا المرتبة الأولى، لكن فوجين لم يكن قلقا كثيرا: 'كانت نقاطي في الامتحان العادي أعلى بكثير من نقاط هوكا. لذا لن يؤثر هذا الاختلاف كثيرا، يجب أن أستمر في المرتبة الأولى في فصلي.'
لاحظ فوجين أنه لم يتم استبعاد أي شخص في بطولة التايجوتسو.