الفصل 24: امتحان التخرج
في السنة الثالثة، ركز غينكي بالكامل على المهارات الأساسية. لقد جعل هذا العام أكثر متعة بكثير. بعد أن قام بتدريس مهارة بالكامل، اعتاد على ابتكار ألعاب حتى يعتاد الجميع على استخدامها.
على سبيل المثال، بعد تعليم كيفية التحرك بخفاء، أعطى الجميع تسع وعشرين بطاقة مكتوب عليها أرقام جلوسهم. كان على كل شخص وضع هذه البطاقات على ظهور الطلاب التسع والعشرين الآخرين وتجنب قيام الآخرين وضع تلك البطاقات على ظهورهم. بفضل كون فوجين مستشعرا، لم يتمكن أحد من وضع أي بطاقة على ظهره. القليلون الذين حاولوا التسلل، تلقوا لكمة أو ضربة مرفق في وجوههم.
بينما أدى صيد الحيوانات البرية إلى جعل معظم الطلاب يصنعون تعبيرات وجه مضحكة حقا. لم يمثل قتل حيوان مشكلة للجميع، رغم أن فوجين تنهد مفكرا، "لم أكن أتوقع أبدا أن تكون أول عملية قتل لي في هذا العالم عبارة عن أرنب لعين!" الجزء الممتع وفقا لغينكي، والذي استمتع به أكثر من غيره، كان جعل الجميع يفتحون الحيوانات التي صادوها، وينظفونها ويجهزونها للطبخ. وهو فعل أثار اشمئزاز معظم الطلاب، بما فيهم فوجين لأنه لم يفعل شيئا من هذا القبيل في حياته السابقة. وحدها نوبو لم تتأثر تماما.
ومن أجل جعل الجميع يتعلمون الطبخ بشكل صحيح، حظر غينكي إحضار طعام الغداء إلى الأكاديمية لبضع أيام. كان غداؤهم هو الحيوان البري الذي طهوه!
في وقت لاحق من العام، قدم أيضا تسلق الأشجار كتمارين للتحكم بالتشاكرا لطلابه.
بهذه الطريقة، تقدم العام. وقبل الامتحانات النهائية بأسبوع واحد، ألقى غينكي الخبر الذي فاجأ فوجين. فكر قائلاً، "بينما كنت أعلم بالأمر، إلا أن يتم الإعلان عن ذلك فجأة فهذا أمر مفاجئ!"
أعلن غينكي قائلاً، "إذا كان هناك أي شخص بينكم يريد خوض امتحان التخرج، فليعلمني خلال الأيام الثلاثة القادمة."
ومع ذلك، بحلول نهاية اليوم، ندم غينكي حقا على الإعلان عن ذلك في الصبح مباشرة. تنهد قائلاً، "تبا، كان يجب أن أعلن عن ذلك عندما تنتهي المحاضرات. لم ينتبه أحد لمحضرات اليوم!"
بعد العودة إلى المنزل، فكر فوجين في الأمر مطولا. وبعد التحليل، استنتج، "لا يزال هناك الكثير لأتعلمه. في الوقت الحالي، تقنيات الرياح الخاصة بي، وتقنيات الأساسية، ونسخ الظلال، وومضة الجسد، وإلقاء الشوريكين، وتايجوتسو قد تقدمت إلى المستوى الذي أنا راضٍ عنه. لكن لا يزال يتعين علي تعلم تقنيات عنصر الأرض. وأحتاج أيضا إلى العمل على مهارات السيف والجينجوتسو. أما بالنسبة لفويجوتسو، ورغم أنها تسير بشكل جيد، إلا أنني لم أبدأ بعد في الأختام ذات المستوى المتوسط المتوفرة في القسم دال من المكتبة. ولا يزال هناك راسينغان بحاجة للإتقان."
أيضا، بينما سيضمن التخرج أنني لن أضطر إلى إضاعة الوقت في الأكاديمية، ولكن بما أن كونوها تعاني حاليا من نقص في النينجا، أظن أن وقت فراغي قد يتم تقليصه بدلاً من الحصول على مزيد من الوقت للتدرب. كما أن المهام قد تحمل مخاطر أكثر من المعتاد، خاصة مع بقاء الحرب الثالثة طازجة في أذهان الجميع.
حسنا إذن، لن أشارك فيها. وفي حين أن حصول الحاصل على المركز الأول على عدم محاولة امتحان التخرج قد يثير التساؤلات، إلا أن ذلك أفضل من الموت في مهمة من الفئة جيم سارت على نحو سيء."
ومع ذلك، على عكس فوجين، كان الأطفال الآخرون من صفه مغسولي الأدمغة تماما بواسطة إرادة النار. ومن ثم كان الكثيرون مهتمين بالمشاركة في امتحان التخرج. ومع ذلك، ومع معرفتهم بأنهم لن يكونوا قادرين على النجاح، لم يسمح العديد من الآباء لأطفالهم بالمشاركة في الامتحانات.
في النهاية، كان هناك سبعة طلاب قرروا المشاركة في امتحان التخرج. يوري، نوبو، تيرو، هوكا، طفل مدني، والطفلان من عشيرتي أبورامي وهاتاكي قرروا خوض الامتحان. لقد لاحظ فوجين حقا أن غينكي كان محبطا بعض الشيء لعدم مشاركته في امتحان التخرج. لكنه شعر بالارتياح لأن غينكي لم يتحدث معه بشأن الأمر.
كان امتحان التخرج بعد نحو أسبوع من امتحان السنة الثالثة. سار امتحان السنة الثالثة كالمعتاد. تمت إضافة عدد قليل من المعايير الأخرى إلى الامتحان بناء على المهارات التي قام غينكي بتدريسها في هذا العام.
في هذا العام، كانت المكافأة من الهوكاغي تعتمد أيضا على أداء امتحان التخرج. وهذا يعني إلى حد كبير أن فوجين لن يحصل على أي مكافآت للمركز الأول. لذلك خفض أداءه قليلا في الامتحان الكتابي ومرة أخرى لم يبذل قصارى جهده في امتحان النينجوتسو. لذلك في النهاية، حصل على المركز الرابع فقط. واحتل تيرو المركز الأول، تلاه نوبو ثم هانا.
كان فوجين ممتنا حقا لأن هانا لم تكن تحاول خوض امتحان التخرج. وبينما لم يكن على علم بالسبب، إلا أن هذا كان يعني أنه لم يكن الوحيد الحاصل على درجات عالية والذي لم يكن يحاول خوض امتحان التخرج. ومع ذلك، وبدون علم منه، كانت هانا مستاءة للغاية لأن والديها لم يسمحا لها بأن تصبح نينجا بهذه السرعة.
بعد أسبوع، أُجري امتحان التخرج. بالنسبة للطلاب من الفصول النخبوية، كان الامتحان شبها جدا بالامتحانات العادية. فقط، كان أكثر شمولا.
كانت الإضافة الرئيسية للامتحان عبارة عن امتحان من خمسين نقطة زود الطلاب بمختلف السيناريوهات التي سيواجهونها وسأل عما سيפعلونه في تلك السيناريوهات. باستثناء نوبو، عانى كل شخص آخر في هذا الامتحان.
في تايجوتسو، أدى هوكا وتيرو وحدهما بشكل أعلى من المعدل، بينما كان يوري ونوبو متوسطين بالكاد.
أما في النينجوتسو، فقد أظهر تيرو ويوري ونوبو بالضبط سبب استحقاقهم لأن يكونوا جينين. عرض يوري تماما تقنيتين من الفئة جيم، تقنية كرة النار وتقنية نار حكيم العنقاء. كان تيرو قادرا على أداء تقنيات من عنصرين مختلفين. وكان قادرا على أداء تقنية واحدة من الفئة جيم طلقة ماء وثلاث تقنيات من الفئة دال، تقنية هز الأرض، تقنية صائد الرؤوس وتقنية شوريكين الحجرية.
أظهر نوبو تنوعه من خلال أداء تقنية واحدة من الفئة إي من كل عنصر من العناصر الخمسة. بالإضافة إلى ذلك، كان قادرا أيضا على أداء تقنيات أعلى رتبة من طبيعة النار، والتي كانت تقاربـه. لقد أدى تقنيتين من الفئة جيم، تقنية تنين النار وتقنية رصاصة اللهب.
بعد إجراء جميع الاختبارات، تم تحليل أداء جميع الطلاب. من فصل فوجين، تخرج تيرو ويوري ونوبو فقط وأصبحوا جينين. ونظرا لأدائه الأفضل من نوبو ويوري في تايجوتسو، فقد احتل المركز الأول في فصه. ومن الدفعة التي كانت أكبر سنا من فوجين بسنة واحدة، تخرج أحد عشر طالبا وتخرج ثامن وعشرون طالبا من دفعة الأكبر سنا أيضا.
ومع ذلك، كان فوجين غافلا عن كل هذه التطورات. بمجرد أن بدأت العطلة الصيفية، عاد فوجين إلى تدريبه على النينجوتسو. لقد كان راضيا عن تقدمه في عنصر الرياح وقرر البدء في تدريب تقنيات عنصر الأرض ومن ثم زار المكتبة.
ملاحظة المؤلف: هذه هي على الأرجح المرة الأخيرة خلال الأكاديمية التي تكون فيها ثقيلة بالنظرية. ولكن بما أن التعليقات السابقة ذكرت أن هناك الكثير من النظرية، فلن أخوض في شرح كل تقنية على حدة. إذا قرر فوجين أو أي شخص آخر تعلمها لاحقا، فسأشرح التقنية حينها.
نظر إلى كل تقنية من تقنيات عنصر الأرض في القسم إي والقسم دال وصنع قائمة. أول شيء لاحظه هو أن كونوها تمتلك عدد أكبر بكثير من تقنيات عنصر الأرض مقارنة بالرياح. رغم أنه لم يكن مفاجئا حقا بالنظر إلى العدد القليل لمستخدمي عنصر الرياح.
قائمة تقنيات عنصر الأرض التي أنشأها كانت:
تقنية رمي الصخور (إي)
تقنية درع الصخور (إي)
تقنية الدروع الحجرية (إي)
تقنية الأرض السريعة (إي)
عنصر الأرض: تقنية التحول (إي)
تقنية الفخ (إي)
تقنية خندق الطين (دال)
تقنية استنساخ الأرض (دال)
تقنية سرير شوك الصخور (دال)
تقنية شوريكين الحجرية (دال)
تقنية صائد الرؤوس (دال)
وابل الحصى (دال)
تقنية هز الأرض (دال)
تقنية استشعار ارتعاش الأرض (دال)
تقنية إنشاء تلال الأرض (دال)
تقنية اعتراض الطين (دال)
تقنية الحركة العسكرية للأرض (دال)
تقنية درع الصدر الحجري (دال)
تقنية وزن الطين (دال)
تقنية معسكر عنصر الأرض (دال)
تقنية ملاحظة عنصر الأرض (دال)
كانت أفكاره الأولى، "مم، لا توجد تقنية جدار الأرض؟ هذه تقنية بسيطة نسبيا، لتتم جدولتها في مرتبة أعلى. حتى تقنية الجلد الحديدي الخاصة بكاكوزو ليست هنا. آمل أن تكون موجودة في أقسام أعلى."
ثم بدأ في قراءة كل تقنية على حدة وبدأ في تحليلها. استغرق الأمر نحو ساعتين لتصفح كل واحدة منها. واستنتج، "تقنيات عنصر الأرض أكثر شمولا من تقنيات عنصر الرياح. النقطة الوحيدة التي تكون فيها سيئة هي أن الهجوم يفتقر قليلا. ومما يثير الدهشة أن العديد من التقنيات في هذه القائمة لها إمكانات مماثلة لتلك الخاصة بالرياح. ومع ذلك، هناك عيب كبير واحد. معظم تقنيات عنصر الأرض، وخاصة تلك ذات الإمكانات العالية، سيتم تقييدها بشدة إذا كانت المعركة فوق مسطح مائي. الآن بعد أن فكرت في الأمر، إيوا محظوظة جدا لعدم مشاركة أي حدود مع كيري. وإلا لكانوا في حالات سلبية للغاية في الحروب.
على أي حال، يمكنني تجاهل جميع تقنيات عنصر الأرض الموجهة للهجوم. للدفاع، تقنية درع الصخور هي خيار جيد. ربما تكون نسخة أدنى من تقنية جدار الأرض. لذا يمكن ترقيتها لاحقا. أتساءل أيضا عما إذا كان بإمكاني استخدام الختم الصلب لجعل الدرع أكثر متانة.
بالنسبة للفخاخ، تقنية خندق الطين هي خيار جيد. فهي تنشئ خندقا بعمق ستة أقدام وبنصف قطر ستة أقدام حول المستخدم. ينبغي أن تخدم كأساس لتقنية المستنقعات من الفئة أ التي يمتلكها جيرايا. لكني لا أذكر الاسم.
أما بالنسبة للحركة، فتقنية الحركة العسكرية للأرض هي أمر لا بد من تعلمه. فهي تسمح بالسفر عبر الأرض لمسافات قصيرة. امتلاك طريقة أخرى للهروب هو أمر جيد دائما.
تقنية معسكر عنصر الأرض مفيدة جدا أيضا. يمكنها صنع كهف داخل الجبال. توجد بعض التلال الصغيرة في القرية، مثل تلك التي يوجد فيها شلال. يمكنني تجربة هذه التقنية في مكان ما بالقرب من هناك.
أيضا، تشكل هذه التقنيات الأربع مزيجا أنيقا. يمكنني استخدام تقنية المعسكر لبناء كهف داخل الجبل. ثم استخدام تقنية درع الصخور لإخفاء المدخل. وتحضير خندق حول الجبل، وإذا تمكن أي شخص من العثور على الكهف، فيمكنني الهروب باستخدام تقنية الحركة العسكرية للأرض."
بدأ تدريبه على تقنيات عنصر الأرض. وبينما لم يقم بصقل طبيعة الأرض بقدر طبيعة الرياح، إلا أنه صقلها كثيرا. كان بإمكاني سحق الصخور إلى غبار في غضون ثوانٍ قليلة فقط. ولهذا تمكن من تعلمها بسرعة كبيرة. ومع ذلك، كانت أصلب قليلا للتعلم عند مقارنتها بتقنيات عنصر الرياح.
لقد تعلم تقنية درع الصخور في غضون دقائق قليلة ثم أمضى بضعة أيام عليها لزيادة حجم ومتانة درع الصخور الذي كان يعتاد رفعه من الأرض. كما حاول تطبيق الختم الصلب على درع الصخور الذي رفعه. لقد زاد ذلك من متانة الدرع. ومع ذلك، فإن تطبيق الختم وتنشيطه استغرق نحو ثانية ونصف لتنفيذه، وهو أمر قد لا يملكه في المعركة.
تم تعلم تقنية المعسكر في غضون يوم واحد. ورغم أن الكهف كان مغبرا بعض الشيء، إلا أنه كان بإمكانه استخدام تقنية الاختراق لتنظيف كل الغبار. كان بإمكانه أيضا استخدام تقنية درع الصخور لتغطية المدخل إذا أراد الاختباء. رغم أنه كان عليه ترك مساحة صغيرة مفتوحة لكي يدور الهواء. لم يزعج نفسه بإتقان هذه التقنية لعدم وجود حاجة لها في الوقت الحالي.
التالية كانت تقنية خندق الطين. لقد تضمنت جانبا من طبيعة الماء أيضا. لذلك استغرق الأمر ما يقرب من أسبوع لتعلمها. سيتعين عليه تحسين طبيعة الماء لديه إذا اضطر إلى تحسين هذه التقنية أكثر. لذلك قرر ترك هذا الأمر لنفسه المستقبلية.
وأخيرا، مارس تقنية الحركة العسكرية للأرض. كانت هذه الصعبة نوعا ما للتعلم. تضمنت التقنية التحرك عبر الأرض وكأنه يسبح. لذا كان عليه تخفيف الأرض كثيرا ليكون قادرا على فعل ذلك. استغرق الأمر أحد عشر يوما لتنفيذها بنجاح للمرة الأولى. استغرق الأمر أسبوعين آخرين ليتمكن من التحرك بحرية أكبر. كان مقيدا فقط بكمية الأكسجين التي يمتلكها تحت الأرض. أدى تخفيف الأرض إلى دخول بعض الأكسجين تحت الأرض، ومع ذلك كان محدودا للغاية. توقف عندما تمكن من التحرك لمائة متر.
فكر قائلاً، "حسنا، تم تعلم تقنيات عنصر الأرض. رغم أنني ما زلت بحاجة للعمل أكثر على تقنية درع الصخور وتقنية الحركة العسكرية للأرض. ومع ذلك، يمكنني فعل ذلك ببطء خلال العام القادم. بعد ذلك، أتحتاج لتعلم تدفق التشاكرا."
ذهب إلى المكتبة للتعرف عليها.