الفصل 18: امتحانات السنة الثانية
كما توقع فوجين، تم تجديد نظام الدرجات بالكامل لفصلهم. وتساءل عما إذا كان الأمر نفسه قد حدث أيضاً في الدفعات النخبوية الأخرى. أما بالنسبة لللامتحانات العامة، فقد حصل الامتحان الكتابي على 100 نقطة، ومسابقة تركيز الورقة على 20 نقطة، ومسابقة رمي الشوريكين على 20 نقطة، وكل تقنية نينجوتسو من التقنيات الثلاث على 10 نقاط، بينما حصل دوري التايجوتسو على 30 نقطة.
في الامتحان الكتابي، لاحظ أنه يحتوي على 5 أقسام بداخله. كل قسم كان أصح وأصعب من سابقه. وفي حين لم يكن الأمر صعباً للغاية بالنسبة له، إلا أنه لم يكن لديه أدنى شك في أن الأطفال في سن الثامنة من عالمه السابق لن يتمكنوا حتى من اجتياز هذا الامتحان. ورؤية مدى صعوبة الامتحان، تعمد ارتكاب خطأ في سؤالين تبلغ قيمة كل منهما درجتين.
بالنسبة لتركيز الورقة، تم اتباع نفس نظام الدرجات المتبع في العام السابق. يوري وهوكا اجتازا 45 دقيقة، وسقط نوبو في الدقيقة 56، وتيرو في الدقيقة 59. أما هانا فقد اجتازت ساعة واحدة وأمسكت بها لمدة 4 دقائق أخرى. فوجين، مع علمه بأن الامتحان الكتابي هذا العام كان أكثر صعوبة وعدم توقعه أن يحصل أي شخص على الدرجة الكاملة، أسقط ورقته بعد ساعة و11 دقيقة.
امتحان الشوريكين كان يحتوي أيضاً على عدة طبقات مثل الامتحان الكتابي. الأولى كانت رمي 8 شوريكين على لوحة هدف ثابتة. والثانية كانت الركض بالتناوب يميناً ويساراً نحو دائرة مرسومة على الأرض والرمي من داخل الدائرة أثناء الركض. والثالثة كانت إصابة لوحة الهدف التي كانت معلقة وتتأرجح مثل البندول. كانت كل مرحلة من هذه المراحل تساوى 4 نقاط. أما المرحلة الأخيرة، التي تساوى 8 نقاط، فتم فيها إطلاق أطباق بيضاء في الهواء بواسطة جينكي. كانت الأطباق تدور بسرعة لا تصدق مما يجعلها لا تتحرك في مسار محدد وتنحرف قليلاً.
يوري وتيرو وفوجين ونوبو وهوكا سجلوا الحد الأقصى في الجولات الثلاث الأولى. عانت هانا في الجولة الثانية، بينما سجلت الدرجة الكاملة في الأولى والثالثة. ومع ذلك، كانت الجولة الرابعة صعبة. 19 طالباً لم يتمكنوا من إصابة حتى طبق واحد. و6 طلاب، بما في ذلك هانا، تمكنوا من إصابة طبق واحد فقط، وخمن فوجين أن معظمهم سجلوا إصابة محظوظة فقط. كان فوجين يراقب الأطباق طوال الوقت محاولاً رؤية نمط فيها. حصل على بعض التلميحات، لكنها لم تكن كافية مما جعله يتمنى قائلاً: "تباً، لو كان لدي شارينجان فقط!"
هوكا وفوجين أصابا طبقين فقط. نوبو أصاب 3 أطباق، وتيرو تمكن من إصابة 4 أطباق، بينما تمكن يوري من إصابة 7 أطباق من أصل 8 أطباق ألقاها جينكي. كان فوجين معجباً جداً بأداء يوري، خاصة مع أخذ في الاعتبار أنه لم يوقظ الشارينجان الخاصة به بعد. بعد المسابقة، عاد يوري إلى غروره المعتاد.
في امتحانات النينجوتسو، تم تحليل وتسهيل تقنيتي الاستبدال والتحول وتقييمهما بواسطة جينكي. بالنسبة لتقنية النسخ المتطابق، تم تقييمهم بناءً على الحد الأقصى لعدد النسخ المقبولة التي صنعها أي شخص. صنع تيرو 5 نسخ، وبالنظر إلى التشاكرا الخاصة به، كان فوجين واثقاً من أن أي شخص آخر لن يتجاوزه. لذلك صنع 4 نسخ. أخفى فوجين مهاراته في هذا الامتحان لأنه كان يعلم أن هانا لم تكن جيدة جداً في هذا الجانب ولا أحد غيرها سيقترب من درجته في الامتحانات الكتابية.
دوري التايجوتسو كان مشابهاً للعام السابق. الاختلافات الرئيسية الوحيدة هي أن أفراد عائلة إنوزوكا أقاموا أداءً أفضل بكثير وأن فوجين أصبح يمتلك جسداً أقوى بكثير. في الوقت الحالي، كان بإمكاني جعل الختم يطبق 5.3% من الحد الأقصى لضغطه. لقد حسّن ذلك من بنيته الجسدية كثيراً. لقد اجتاح غالبية خصومه. هذه المرة، اصطدم بتيرو في نصف النهائيات ونجح في التغلب عليه. بينما تغلبت هانا على هوكا في معركته. وتغلب يوري على نوبو ليحتل المركز الخامس، بينما تغلب تيرو على هانا ليحتل المركز الثالث.
ضد هوكا، كانت المعركة شديدة للغاية. ولمفاجأة فوجين، لم تكن ميزته في البنية الجسدية كبيرة إلى هذا الحد. في النهاية، خسر أمام هوكا مع ذلك. فكر قائلاً: "هل يستخدم هو الآخر أختاماً أو شيئاً مشابهاً لتقوية جسده؟ أداؤه في النينجوتسو ليس جيداً مثل التايجوتسو، ومن الأفضل عدم الحديث عن أداؤه في الامتحانات الكتابية بالنظر إلى درجات العام السابق. تباً، أعتقد أن كل ما يفعله هو التدرب على التايجوتسو. وتركيزي الرئيسي كان منصباً على النينجوتسو. فلا عجب إذن أنني لا أستطيع هزيمته."
بعد إحصاء الدرجات، جاءت نتائج المراكز الخمسة الأولى كالتالي:
فوجين: 96 + 20 + 14 + 23 + 29 = 182
تيرو: 81 + 17 + 16 + 30 + 28 = 172
نوبو: 86 + 16 + 15 + 28 + 25 = 170
هانا: 91 + 18 + 12 + 21 + 27 = 169
يوري: 79 + 14 + 19 + 28 + 26 = 166
بعد النظر إلى النتائج، فكر جينكي قائلاً: "همم، هذا مشابه جداً للعام السابق. الاختلاف الوحيد هو أنه بدلاً من مسابقة تركيز الورقة، بنى فوجين صدارته في الامتحان الكتابي. كم يدرس هذا الطفل بالضبط؟ آخر 20 درجة كانت صعبة للغاية في الحصول عليها. أما بالنسبة للبقية، فقد كان تيرو هو الأفضل أداءً بشكل عام. باستثناء الامتحان الكتابي، فهو ضمن المراكز الثلاثة الأولى في كل امتحان. مسابقة تركيز الورقة لا تزال تحت سيطرة فوجين. ولكن مع أداء البقية، يمكنني البدء في تمرين المشي على الأشجار العام القادم. في مسابقة رمي الشوريكين، كان يوري في فئة خاصة به وحده. ونفس الشيء مع هوكا في دوري التايجوتسو. على الرغم من أن هذا الختم ساعد فوجين كثيراً. أعتقد أنني يجب أن أقترح على والدي تيرو الحصول على هذا الختم له أيضاً. سيساعده كثيراً. في النينجوتسو، تيرو ويوري ونوبو ممتازون جميعاً. فقط أن تيرو يمتلك تشاكرا أكثر من الاثنين الآخرين. وأنا متأكد تماماً من أنهم يعرفون تقنيات أكثر أيضاً."
"لقد أدى هذا الفصل بشكل جيد حقاً. الطلاب الثامن إلى الثاني عشر الأوائل جيدون جداً جميعاً. يجب أن يكون اللورد الهوكاغي سعيداً جداً بأدائهما." بعد أن انتهى من التفكير، علق النتائج للعرض.
بالنظر إليها، كان لدى الجميع ردود فعل متباينة. وبما أن درجات الامتحانات وضعت لضمان بروز أولئك الذين يؤدون بشكل جيد، فقد حصل أولئك الذين لم يعملوا بجد على درجات منخفضة للغاية. وما زال عدد قليل منهم يعانون في إصابة لوحة هدف ثابتة بالشوريكين، لذلك لم تكن هناك طريقة يمكنهم من خلالها فعل الكثير في الجولات الثلاث المتبقية. كان هناك عدد قليل لم يتمكنوا من تعلم حتى تقنية نينجوتسو واحدة بشكل صحيح. ولم تحصل الغالبية على النينجوتسو الثلاثة كلها. كان هناك 12 طالباً فقط استطاعوا فعل ذلك. الامتحانات الكتابية كانت صعبة للغاية أيضاً. آخر 20 درجة كانت صعبة جداً في الحصول عليها وحتى ال20 درجة التي قبلها كانت صعبة بشكل ملحوظ.
لاحظ فوجين تعابير خيبة الأمل لدى أولئك الذين حصلوا على درجات سيئة للغاية. لقد تذكره ذلك بمدى سوء حياة الأطفال هنا مقارنة بعالمه السابق. وحتى مع ذلك كانت هذه تعتبر ظروفاً جيدة للغاية. على الأقل لم يضطروا للقتال في حرب.
من بين المتفوقين، كان يوري منزعجاً وهو يفكر: "لماذا ما زلت في المركز الخامس فقط! ومع ذلك فقد أظهرت للجميع على الأقل مدى جودة الأوتشيها في تقنية الشوريكين. لكن هذا ليس كافياً!"
كانت هانا منزعجة بشكل لا يصدق لدرجة أن الدموع تكاد تفر من عينيها. كانت منزعجة من هبوط مرتبتها من المركز الثاني إلى المركز الرابع.
لم يُظهر نوبو أي مشاعر، ومع ذلك، حتى هو كان منزعجاً لعدم تمكنه من تصدر الامتحان.
تنهد تيرو وهو ينظر إلى الدرجات قائلاً: "في العام السابق كانت مسابقة تركيز الورقة، وهذه المرة الامتحان الكتابي! إنه لأمر سيء ألا تكون في المركز الأول بسبب الامتحانات الكتابية. على الأقل ما زلت الأفضل عندما يتعلق الأمر بالمهارات المطلوبة في الميدان. ناهيك عن أن الامتحان لم يأخذ في الاعتبار تقنيات عنصر الماء التي أعرفها."
نظر فوجين إلى النتائج مظهراً تعابير سعيدة. كانت أفكاره: "حسناً لقد سار هذا كما هو متوقع. على الرغم من أنني متفاجئ من أن بعض الشباب حصلوا على أكثر من 80 في الامتحان الكتابي. أعتقد أن أدمغة الأطفال هنا تتطور بشكل أسرع. شوريكيني لا يزال بحاجة إلى بعض العمل، لكن لا بأس بذلك. في التايجوتسو أشك في أنني سأكون قادراً على تفوق هوكا ما لم يتخلف. في النينجوتسو أنا على مساوات تيرو والآخرين. بحق الجحيم، كان بإمكاني صنع 8 نسخ وتقليل درجاتهم إذا أردت ذلك، لكن لم تكن هناك حاجة لذلك. لذا فالأمور تسير بشكل جيد. بعد ذلك يجب أن أركز على التقنيات العنصرية."
ومع ذلك، عبس عقلياً بعد ذلك وهو يفكر: "مع ذلك، كان أداء الأطفال في هذا الامتحان جيداً لدرجة أنني قلق من أنهم قد يجعلون بعضنا يتخرج مبكراً! أنا سعيد لأن جينكي لم يبدأ في تدريس كل الأشياء المهمة الأخرى بعد. أعتقد أن خطته كانت السماح للجميع بتعلم النينجوتسو ومهارات القتال أولاً حتى يتمكنوا من الاستمرار في تحسينها على مر السنين. على الرغم من السرعة التي كان يسير بها، إلا أنه يجعلني أتساءل عما إذا كان يريد جعلنا نتخرج مبكراً أو يعلمنا أشياء أكثر تعقيداً."
نظر جينكي إلى تعابير جميع طلابه وتنهد. لاحظ أن فوجين وحده كان يمتلك تعابير سعيدة، وكان نوبو عديم التعابير كعادته وبدا تيرو جاداً ومحبطاً بعض الشيء. كان الجميع تقريباً منزعجين بشكل لا يصدق. تنهد قائلاً: "لقد تحمست وجعلت نظام الدرجات متحيزاً حقاً لصالح العباقرة. نتائج العام الماضي جعلتهم أكثر تنافسية، ومع ذلك فإن نتائج هذا العام قد يكون لها تأثير ضار. سأحتاج إلى التحدث بشكل فردي مع الجميع من أجل تهدئتهم وتشجيعهم، حتى يتخذوا نتائج هذا الامتحان دافعاً للقيام بشكل أفضل في المستقبل." ثم ألقى نظرة خاطفة على أطفال إنوزوكا، "أعتقد أنني يجب أن أتصل بآبائهم أيضاً."
انتهت الامتحانات بخطاب غسيل دماغ آخر من قبل هيروزين. لقد استدعى فوجين إلى الأمام وسأله عن المكافأة التي يريدها هذه المرة. تقدم فوجين إلى الأمام وقال: "لورد الهوكاغي، هل يمكنني تعلم تقنية نسخة الظل؟"
تفاجأ هيروزين حقاً بهذا الطلب. وسأل: "أين سمعت عن تقنية نسخة الظل؟ ولماذا تريد تعلمها؟"
أظهر فوجين تعبيرًا متحمسًا وقال: "لورد الهوكاغي، قيل لنا إن الهوكاغي الثاني قد بدأ هذه الأكاديمية. لذا أصبحت مهتمًا جدًا به وبالتالي قرأت الكثير عن حياته وكل ما فعله. وعندما فهمت المزيد عنه، كنت ملهمًا جدًا به. وعندما قرأت أنه أنشأ تقنية نسخة الظل، أصبحت مهتمًا جدًا بها. وأيضًا، تبدو التقنية مفيدة جدًا. إن وجود نسخة يمكنها بالفعل فعل شيء ما سيكون مفيدًا للغاية."
ثم نظر إلى هيروزين بتوقعات. نظر هيروزين إلى الحماس الذي أبداه الطالب الصغير أمامه. وبالنظر إلى الاحترام الذي أبداه لمعلمه، فكر بعاطفة: "معلمي، حتى بعد موتك لعقود، لا تزال إرادة النار الخاصة بك تلهم الأطفال في كونوها!"
لقد شعر هيروزين بمستوى التشاكرا لديه خلال دوري التايجوتسو. ولم يكن فوجين، الذي يريد طلب تقنية نسخة الظل، عازماً على إخفاء مستوى التشاكرا الحقيقي الخاص به. فكر هيروزين: "مستوى التشاكرا لديه كاف بالكاد لتشكيل نسخة ظل واحدة. حسناً، سأعطيها إياه، لكني بحاجة إلى تحذيره بشأن مخاطر تلك التقنية."
أومأ هيروزين برأسه وقال: "حسناً، سأعد التمرير لك. تعال إلى مكتبي غداً ظهراً."
أظهر فوجين أنه كان أكثر حماسًا عند سماع ذلك وشكره فورًا. ومع ذلك، من الداخل، كان مصدومًا تمامًا. فكر: "هذا هو؟ بضع كلمات جيدة عن توبيراما ووافق؟ هل كان يجب أن أطلب ملك الرعد الطائر أو إعادة إحياء العالم النجس؟"
تنهد داخلياً وفكر أكثر: "ثم مرة أخرى، نسخة الظل ليست تقنية معقدة حقاً. إنها مجرد رتبة باء ويمكن حتى للنونين النخبة الوصول إليها بسهولة من المكتبة. وأيضاً، كان احترامي لتوبيراما حقيقياً. على عكس هيروزين، فقد قام بعمله بشكل صحيح. على الرغم من كيفية موته في الحرب على الرغم من معرفة ملك الرعد الطائر يظل لغزاً بالنسبة لي. لذا لن يتمكن هيروزين من التقاط أي شيء. وتوبيراما وهو يصنع تلك التقنية، مكتوب عنها في اللفائف المتعلقة به في المكتبة. لذا أعتقد أنه لم يكن هناك الكثير مما يدعو للشك."
بهذه الأفكار، عاد مشياً إلى زملائه الطلاب. ثم أعلن جينكي عن الاجتماع مع الجميع بشكل شخصي غداً، ومنح الجميع فترة زمنية. وطلب منهم إحضار والد واحد على الأقل معهم.