247
▬▬▬ ❃ ◈ ❃ ▬▬▬
*******
الفصل 247: أحصل على 100 نقطة لأن النص لا يحتوي إلا على 100 نقطة
لم يطلب شا تشوكسيو من طلاب الصف الأول نسخ كتبهم المدرسية مئة مرة. ففي النهاية، كان الكتاب المدرسي سميكاً كالقاموس. وكان طلب نسخه مئة مرة أمراً غير إنساني.
تنفس طلاب الصف الأول الصعداء. لكن عندما نظروا إلى (وَانغ تِنغ)، امتلأت عيونهم بمرارة خفية.
حتى زو تشيوتونغ، التي كانت معجبة بـ (وَانغ تِنغ) منذ فترة، بدأت تتذمر في قلبها.
يا للهول، مئة مرة كانت مخيفة للغاية.
إذا قطعت قلب (وَانغ تِنغ)، فلا بد أن يكون أسود اللون.
تجاهل (وَانغ تِنغ) نظرات الجميع وأظهر تعبيراً يقول: «أنا أفعل هذا من أجلكم». ثم غادر الصف منتصراً.
«(وَانغ تِنغ)!»
سمع صوت (شياو اير) خلفه لحظة خروجه من الفصل الدراسي.
لماذا كانت (شياو اير) تبحث عن (وَانغ تِنغ)؟
كان الطلاب الآخرون على وشك المغادرة أيضاً، لكنهم توقفوا في مسارهم لمشاهدة العرض.
سأل (وَانغ تِنغ): «ما الأمر؟»
قالت (شياو اير): «لم أراجع بشكل صحيح، لذلك لم نحقق نتيجة جيدة. في المرة القادمة، لن أخسر أمامك».
نظر (وَانغ تِنغ) حوله وسأل الجميع: «هل تشعرون بنفس الشعور؟»
«هذا صحيح. لم نراجع دروسنا بشكل صحيح. في المرة القادمة، سنحقق نتيجة أفضل.»
كان هذا هو مسارهم. كان (وَانغ تِنغ) غريباً عنهم. مهما حدث، لم يكن بإمكانهم إحراج أنفسهم أمام شخص غريب.
اتفق الجميع. لم يكترثوا إن كانوا سيتفوقون على (وَانغ تِنغ) في النقاط. المهم ألا يخسروا من حيث الهيبة.
ألقى (وَانغ تِنغ) نظرة خاطفة على لوحة سماته. بعد اختيار العديد من السمات، وصل تمييزه للأعشاب الروحية إلى المستوى المتخصص.
تصنيف الأعشاب الروحية: 350/1000 (متخصص)
كان لتصنيف الأعشاب الروحية في عالم الخيمياء مستويات غير مكتوبة. من الأدنى إلى الأعلى، كانت كالتالي: أساسي، متمكن، متخصص، خبير، سيد مقدم…
كان مستوى التخصص هو مسرح المعلمين في الجامعة.
وهذا يعني أن معرفته بالتمييز بين الأعشاب الروحية قد وصلت إلى مستوى معلمي الجامعة.
نظر إلى الجميع وابتسم. «يبدو أنكم ما زلتم لا تعرفون الفرق بيني وبينكم. ما زلتم تعملون بجد للحصول على 100 علامة، لكنني أحصل على 100 لأن… الاختبار لا يساوي سوى 100 نقطة!»
الجميع: «…»
استدار (وَانغ تِنغ) وغادر دون أن يكترث لمشاعرهم.
بعد أن ابتعد، استعاد طلاب الصف الأول من كلية الخيمياء وعيهم أخيراً. وانفجروا غضباً.
«إنه مغرور للغاية!»
«لكن يبدو أنه يقول الحقيقة. لا تنسوا أنه لم يستغرق سوى نصف ساعة لإكمال الورقة.»
«تباً، لماذا ترفع معنويات الآخرين وتُضعف شجاعتك؟ وماذا لو أنهى الإختبار في نصف ساعة؟ ربما كان أكثر دراية بالأسئلة؟»
«هذا صحيح. يجب أن نحقق نتيجة أفضل منه في المرة القادمة. لا أعتقد أنه يستطيع الحصول على العلامة الكاملة طوال الوقت!»
…
كان تعبير (شياو اير) قبيحاً. لقد عاملت (وَانغ تِنغ) كمنافس لها، لكن (وَانغ تِنغ) لم يكترث له على الإطلاق. كان هذا الشعور مثيراً للغضب!
لم يكن (وَانغ تِنغ) يكترث كثيراً، فقد كان يتحسن باستمرار. كانوا متأخرين عنه كثيراً بالفعل، لذا في المستقبل، سيزداد تخلفهم عنه.
لذا، لا ينبغي لهم استخدامه للمقارنة. لن يؤدي ذلك إلا إلى زيادة شعورهم باليأس.
أفعل هذا من أجلك. لماذا لا تفهمين؟
تنهد (وَانغ تِنغ) في قلبه. وظهرت عليه ملامح الحزن كأب عجوز.
كان يوم الخميس في اليوم التالي. كان لديه درس واحد في النقوش.
في اللحظة التي دخل فيها المدرب، تشين ييشنغ، إلى الفصل، وضع كومة من الأوراق على الطاولة وقال مبتسماً: «أيها الطلاب، لنقم باختبار صغير اليوم».
وأعقب إعلانه صرخات ألم ومعاناة.
نفس الصرخة في نفس العالم.
لاحظ (وَانغ تِنغ) أن المدربين كانوا يحبون إجراء اختبارات مفاجئة. كما أن مباغتة الطلاب كانت شكلاً رديئاً من أشكال الفكاهة.
إلى جانب بعض النظريات، كان اختبار نُقُوش السَطْوَة يتألف من رسم النقوش.
هزّ (وَانغ تِنغ) رأسه عاجزاً. كان هذا الإختبار بلا معنى بالنسبة له. كان يفضل اكتساب السمات.
لكن بما أنه كان هنا، فعليه أن يخضع للاختبار.
سووش، سووش، سووش!
أنهى الإختبار في نصف ساعة وسلم الإجابات.
رفع طلاب فصل نُقُوش السَطْوَة رؤوسهم في حيرة.
كان المدرب، تشين ييشنغ، يعلم أن لديه فهماً جيداً للمعرفة الأساسية بنُقُوش السَطْوَة، لكنه لم يتوقع أن ينهي الأمر بهذه السرعة.
نظر إلى (وَانغ تِنغ) بدهشة وبدأ في تصحيح الورقة.
بعد دقائق قليلة، عندما انتهى، انتاب تشين ييشنغ شعور بالرهبة. كانت هذه الورقة مثالية. حتى رسومات نُقُوش السَطْوَة الصعبة أُنجزت دون أي خطأ. بدت مطابقة للإجابة النموذجية، كما لو كانتا منحوتتين من قالب واحد.
بالطبع، لم يكن هذا الأمر مذهلاً بما فيه الكفاية. ففي النهاية، كان قد رأى العديد من الطلاب الذين تمكنوا من فعل ذلك.
لم يكن النسخ صعباً.
كان الجزء الأصعب هو أن يكون لديك أسلوبك الخاص.
لقد غرس (وَانغ تِنغ) أسلوبه الخاص في نقوشه النقوش. كان هذا أمراً نادراً للغاية.
لم تكن دراسات نُقُوش السَطْوَة جامدة، ولم يكن هيكلها الأساسي صعباً أيضاً. الجزء الأصعب كان كثرة التغييرات التي طرأت عليها.
بعض الطلاب الموهوبين الذين لم يكن لديهم أسلوبهم الخاص استطاعوا أن يصبحوا أساتذة في فن النقوش، لكنهم لم يتمكنوا من التقدم كثيراً. كان مستقبلهم محدوداً.
لكن الأشخاص الذين يتمتعون بأسلوبهم الخاص كانوا مختلفين. كان مستقبلهم لا يُقاس.
كان هؤلاء الأشخاص نادرين.
كان الأسلوب شيئاً يصعب شرحه. بدت جميع النقوش متشابهة، فكيف يمكنك معرفة ما إذا كان أحدها مرسوماً بأسلوب معين أم لا؟
يستطيع خبير نُقُوش السَطْوَة الذي يمكن أن يكون مدرباً أن يعرف ذلك بنظرة واحدة.
كان الأمر أشبه بفن الخط. فإذا نُسخت الكلمات نفسها، بدت بعضها باهتة، بينما تميزت أخرى بأسلوبها الخاص وفرادتها. وكان العديد من الخطاطين المتعمقين في هذا الفن قادرين على تمييز الفرق من النظرة الأولى.
بعد تصحيح الأوراق، كانت عينا تشين ييشنغ تلمعان. نظر إلى (وَانغ تِنغ) دون أن يعرف ماذا يقول.
…
في اليوم التالي، خلال درس الحدادة.
كان مدرب درس الحدادة رجلاً مفتول العضلات للغاية. كان طوله أكثر من مترين، وكانت ذراعاه بسمك أفخاذ الآخرين.
عندما رأى (وَانغ تِنغ) المدرب لأول مرة، تذكر (لو يوزيين).
كلاهما كانا رجلين مفتولي العضلات، وكانت الكتل الموجودة على عضلاتهما مخيفة للغاية.
كان مدربو اللياقة البدنية في حياته السابقة يشعرون بالخجل الشديد من إظهار وجوههم عندما يرون جسده.
لم يسع (وَانغ تِنغ) إلا أن يتساءل عما إذا كان جميع الحدادين يبدون هكذا. لو كان سيصبح هكذا في المستقبل، لاختبأ وبكى في المرحاض.
لحسن الحظ، كان يعتمد على اكتساب السمات، لذلك لم تكن لديه عضلات بارزة بهذا الشكل.
كان اسم معلم درس الحدادة شيونغ با. نعم، كان اسمه قاسياً ومتسلطاً أيضاً.
لكن جميع الطلاب شعروا بأنه قد أُعطي اسماً خاطئاً.
«أيها الطلاب، لدينا اختبار اليوم. هل رأيتم المعدن على طاولة الحدادة؟ عليكم إنهاء صهر المعدن وتشكيله قبل نهاية الحصة. سأمنحكم نقاطاً بناءً على نسبة إنجازكم.» عندما فتح شيونغ با فمه، لم يكن صوته آمراً على الإطلاق. بل بدا كصوت أساتذة العلوم الإنسانية. بمجرد الاستماع إلى صوته، لن يخطر ببالك أنه رجل مفتول العضلات يبلغ طوله مترين.
إنه ليس اختباراً نظرياً بل عملياً. نظر (وَانغ تِنغ) إلى المعدن على طاولة الحدادة وفزع.
هذا هو الحديد الأسود الأكثر شيوعاً.
عندما بدأ الإختبار، خطر ببال (وَانغ تِنغ) معلومات عن الحديد الأسود. وفي الوقت نفسه، فتح الفرن المجاور له.
عندما وصلت درجة الحرارة إلى نقطة معينة، قام بتشكيل قوة لطيفة وأدخل الحديد الأسود إلى الفرن.
تَرْجَمَة : ISRΛWΛTΛN