الفصل التاسع عشر: استخدامات نقاط الاستحقاق
"يمكن استبدال نقطة استحقاق واحدة بخمس نقاط سمات حرة."
"يمكن استبدال عشر نقاط استحقاق بنقطة مهارة واحدة يمكنها تعزيز أي مهارة،" أشارت اللوحة.
عند سماع هذا التنبيه ورؤية معسكر الجنود الجرحى يضج بالرجال المصابين، ابتسم تشاو فنغ لنفسه. إنقاذ الناس يجلب مكافآت غير متوقعة. نقاط الاستحقاق، كم هي رائعة!
بعد أن أنهى تشاو فنغ الخياطة ووضع الدواء، تقدم المعلم تشن على الفور لفحص الجرح. كان النزيف قد توقف بالكامل تقريبًا بفضل الغرز، وكان التأثير أفضل مع وضع مسحوق وقف النزيف.
"هذه مهارة الخياطة معجزة جدًا؟ هل توقف النزيف هكذا ببساطة؟ هل يمكن حقًا استخدام الإبر والخيط بهذه الطريقة؟" سأل المعلم تشن وهو ينظر إلى تشاو فنغ في دهشة تامة.
قال تشاو فنغ: "الخياطة توقف النزيف بطبيعتها، ولكن إذا تضررت الأعضاء الداخلية بشدة، فإن النجاة تعتمد على القدر".
قال المعلم تشن بإعجاب: "بعيدًا عما إذا كان تعقيمك بالنار فعالًا، فإن مهارة الخياطة هذه وحدها ذات قيمة هائلة. معلمي طبيب عظيم، والأكثر شهرة في العالم، ومع ذلك فهو لا يمتلك مثل هذه التقنية. أيها الشاب، هل أنت حقًا جندي؟ أين تعلمت والدتك مهاراتها؟ هل يمكن أن تكون هي أيضًا تلميذة لبعض الأطباء العظماء المنعزلين؟"
قال تشاو فنغ بتواضع: "ربما كان لدى والدتي معلم، لكنها على الأرجح لا تُعتبر طبيبة عظيمة. هذه مجرد مهارات تعلمتها بالصدفة".
لم تكن مهارة الخياطة صعبة الاستخدام لشخص لديه القليل من المعرفة الطبية. علاوة على ذلك، في هذا العصر، لم تكن التقنية متطورة بشكل مفرط. في معسكر الجنود الجرحى هذا، كان أي جندي يحتاج إلى غرز من المرجح أن يكون مصابًا بجروح خطيرة؛ وكانت النجاة هي الشيء الوحيد الذي يهم.
قال المعلم تشن متنهدًا بتأثر: "لدي حدس أنه مع مهارة الخياطة هذه، بمجرد أن ينتشر الخبر، يمكنك وضع الأساس لتصبح طبيبًا عظيمًا بنفسك".
قال تشاو فنغ، وعقله يركز على العويل الذي يتردد صداه في المعسكر: "دكتور تشن، يجب ألا نضيع المزيد من الوقت. تعال معي. سأعلمك مهارة الخياطة هذه، جنبًا إلى جنب مع النقاط الرئيسية للتعقيم بالنار".
سأل المعلم تشن متفاجئًا: "أنت مستعد لتعليمي مهارة الخياطة هذه؟ هذه تقنية سرية من الطراز الأول لوقف النزيف".
في هذا العصر، كانت الفروق بين مدارس الفكر المختلفة حقيقية للغاية. كيف يمكن لشخص أن ينقل مثل هذه المعرفة إذا لم يكن ذلك لتلميذه؟
قال تشاو فنغ بابتسامة قبل أن يمشي نحو جندي آخر مصاب بجروح خطيرة: "أنا لا أعتمد على مهارة الخياطة هذه لكسب لقمة العيش. بالإضافة إلى ذلك، يمكن لهذه الطريقة أن تنقذ عددًا لا يحصى من "باو زي" (رفاق السلاح). إذا علمتها لك، دكتور تشن، ثم قمت أنت بتمريرها، يمكننا مساعدة "باو زي" الخاص بنا في جيش تشين الليلة. وفي المستقبل، عندما يعم السلام في العالم، يمكن أن تفيد جميع الناس".
عند سماع كلمات تشاو فنغ، ظهرت نظرة من الاحترام العميق على وجه المعلم تشن.
مثل هذه التقنية السرية في الخياطة هي معجزة منقذة للحياة للجيش، ومع ذلك فهو يقدمها بكل تفانٍ. رجل ذو فضيلة عظيمة. ربما هذا هو القلب الرحيم للمعالج الذي كان يتحدث عنه معلمي دائمًا.
لم يضيع المزيد من الوقت وتبع تشاو فنغ على الفور. وبصفته الطبيب العسكري الأكثر مهارة في معسكر لانتيان، وقف الآن خلف تشاو فنغ مثل التلميذ.
شرح تشاو فنغ أثناء معالجة الجرحى: "دكتور تشن، عند تعقيم النصل، يجب تسخينه حتى يتوهج باللون الأحمر، ثم تبريده بمشروب كحولي قوي لتعقيمه. إلى جانب إعطاء الجنود المشروب الكحولي لتسكين الألم، فإن سكبه مباشرة على الجرح يمكن أن يعقمه أيضًا... أما بالنسبة لمهارة الخياطة، فهي تنطوي على خياطة الجلد واللحم معًا وفقًا لقواعد محددة..."
استمع المعلم تشن بتركيز شديد. لم يمر هذا المشهد دون أن يلاحظه الأطباء العسكريون الآخرون في المعسكر، الذين كانوا جميعًا مندهشين للغاية.
"ذلك الجندي يعالج الجرحى، ولكن لماذا يبدو أن معلمنا يطلب منه التعليمات؟"
"أنت محق. يبدو حقًا أن ذلك الجندي يعلمه."
"هذا مستحيل."
"المهارات الطبية لمعلمنا انتقلت من أعظم طبيب عظيم في كل تشين. كيف يمكن لجندي عادي أن يعلمه؟"
شاهد العديد من الأطباء العسكريين المشهد بتعبيرات غريبة. ومع ذلك، وبسبب تذكرهم لسلوك المعلم تشن الصارم، لم يجرؤوا على قول أي شيء آخر، بينما كان فضولهم يزداد.
مر الوقت.
بعد فترة، وصلت جنرال حرب شاحبة الوجه ذات شعر مجعد، ترتدي زيًا عسكريًا، إلى مدخل معسكر الجنود الجرحى، يتبعها العديد من المساعدين الموثوقين.
نادَت وانغ يان بمجرد وصولها: "من المسؤول عن معسكر الجنود الجرحى؟"
وردًا على ذلك، هرع جون هوو، وانحنى بعمق، وقال: "هذا المرؤوس يحيي القائد الأعلى جون هوو".
استفسرت وانغ يان: "ما هو الوضع في معسكر الجنود الجرحى؟"
أجاب جون هوو المعسكر باحترام: "تقرير للقائد الأعلى جون هوو. يقود الدكتور تشن خمسين طبيبًا عسكريًا في محاولة شاملة لعلاج الجرحى. وبمساعدة الدكتور تشن، تم استقرار حالة العديد من الجنود".
أومأت وانغ يان برأسها: "طالما أن الدكتور تشن موجود بنفسه، فهذا جيد". تفحصت المنطقة ثم سألت: "هل تعرف جنديًا يدعى تشاو فنغ؟"
أجاب جون هوو على الفور بنظرة غريبة على وجهه: "تقرير للقائد الأعلى جون هوو، نعم، أعرفه".
ضغطت وانغ يان: "أين هو؟"
قال جون هوو، وتعبيره لا يزال مشوشًا: "إنه... إنه يوجه الدكتور تشن في التقنيات الطبية". استدار وأشار نحو القسم الداخلي من المعسكر، حيث يوجد الجنود الأكثر إصابة.
تبعت وانغ يان إصبعها ورأت رجلاً ملفوفًا بالضمادات حول الجزء العلوي من جسده وبقع دماء على وجهه، وهو بوضوح جندي تلقى العلاج للتو. ومع ذلك، لم يكن يستريح. بدلاً من ذلك، كان يستخدم سكينًا صغيرًا، ويستخرج سهمًا من جندي مصاب بجروح خطيرة. وكان يقف بجانب هذا الجندي مثل التلميذ المعلم تشن، أفضل طبيب عسكري في معسكر لانتيان، يعمل كمساعد له - يناوله السكين والدواء والضمادات.
سألت وانغ يان جون هوو وهي في حيرة تامة: "ما... ما الذي يحدث هنا؟"
قال جون هوو بابتسامة: "قد لا تصدقين ذلك، أيتها القائد الأعلى، لكن تشاو فنغ هذا ماهر في تقنية طبية غير عادية، وهي تقنية يعجب بها الدكتور تشن كثيرًا. يمكن لهذه المهارة أن تزيد بشكل كبير من فرصة نجاة الجندي، وفي الوقت الحالي، يعلم تشاو فنغ هذه المهارة للدكتور تشن".
ذهلت وانغ يان تمامًا: "إنه ماهر بالفعل في الطب؟ ويمكنه توجيه الدكتور تشن؟"
في تلك اللحظة، لم يكن تشاو فنغ يدرك أنه تحت المراقبة، فاستمر في خياطة الجروح، وإزالة السهام، ووضع الدواء للجرحى إصابات خطيرة.
أعلنت اللوحة: "لعلاج شخص واحد، لقد اكتسبت نقطة استحقاق واحدة".
عند سماع ذلك، شعر تشاو فنغ بموجة من الارتياح. ظهور التنبيه يعني أن حياة الجندي قد أُنقذت. إذا لم يظهر أي تنبيه، فهذا يعني أن الإصابات كانت شديدة للغاية وأن العلاج قد فشل. في هذا الوقت القصير، كان تشاو فنغ قد عالج عشرة رجال بالفعل، على الرغم من أنه فشل أيضًا في إنقاذ البعض.
بدأ المعلم تشن، بنبرة متعطشة للتعلم: "وفقًا لما قاله الأخ الصغير تشاو، فإن "حمى الأيام السبعة" لا تنتج عن الجرح نفسه، بل عن القذارة أو حتى صدأ السلاح الذي يدخل اللحم والدم. حتى النصل غير المستخدم يحمل سم هذه الحمى، أو كما تسميها، "السموم البكتيرية". تلطيف النصل بالنار يمكن أن يحرق السم، وغمره بمشروب كحولي قوي يمكن أن يقتله أيضًا".
شرح تشاو فنغ بابتسامة: "هذا صحيح تمامًا. طالما تم إجراء التعقيم المناسب واستخدام مهارة الخياطة، يمكن أن تزيد فرصة نجاة الجندي المصاب بنسبة لا تقل عن ثلاثين إلى أربعين بالمائة".
قال المعلم تشن بإعجاب: "بالاستماع إلى نظرياتك الطبية، أيها الأخ الصغير تشاو، لقد تعلمت الكثير".
رد تشاو فنغ: "أنت لطيف للغاية، دكتور تشن. ما شاركته هو مجرد نظرية؛ لا يزال يحتاج إلى وضعه موضع التنفيذ من قبلك ومن قبل الأطباء العسكريين المرؤوسين لديك. لماذا لا تجرب الخياطة هذه المرة؟ سأقوم بإجراء الشق، ويمكنك خياطته".
ضحك المعلم تشن بقلب قوي: "جيد جدًا. إذن اليوم، سأنضم إلى الأخ الصغير تشاو لإنقاذ رجالنا".