الفصل 8
"لين، لقد حان وقت الاستيقاظ مرة أخرى~ لدينا حصة التعاحيث اليوم. لا يمكنك التأخر."
تردد صوت إدغار في أذنه بانتظام مرة أخرى.
على السرير، فتح لين عينيه وهو مترنح، متذمرا بجنون في عقله: ميرلين! لماذا تمتلك هوغوورتس أيضا حصصا في الثامنة صباحا؟!
أنا حقا في حصة بالساعة الثامنة صباحا! ألا يمكنني الهرب من مصير الاستيقاظ مبكرا في حياتين؟
كان الأمر روتينيا مألوفا كالعادة: المعاناة من أجل الاستيقاظ، وحزم الكتب المدرسية وعصاه بذهول، ثم العمل بمثابة محطة تنظيف بشرية.
"صكّئ!" ألقى التعويذة على زملائه الثلاثة في الغرفة بالترتيب. "أقول لكم، ألا يمكنك أن تتعلموا تعويذة التنظيف بأنفسكم؟ إنها بسيطة للغاية - ستقومون بإتقانها بمجرد رؤيتها مرة واحدة."
في طريقهم إلى غرفة الدراسة، لم يستطع لين تمالك نفسه أخيرا عن طرح سؤاله.
أدار ويليام رأسه، ودفع نظارته للأعلى، وقال وكأن الأمر بديهي تماما: "هل قلت يوما إنني لا أعرفها؟"
"إذن لماذا أنت—"
"كسول."
حسنا، هذا السبب القوي الذي لا يقبل الدحض نجح في إقناع لين.
نظر إلى إدغار وأولي بجانبه، اللذين كانا يحملان تعابير "لماذا نقوم بها بأنفسنا بينما أنت هنا"، وتنهد بيأس. ╮(─▽─)╭
التفتت المجموعة عبر الممرات، وصولا أخيرا إلى غرفة تعاويذ السحر. كانت الأجواء في غرفة التعاويذ أكثر استرخاء ومتعة بشكل ملحوظ.
قفز البروفيسور فليتك فوق كومة من الكتب السميكة ليصل بالكاد إلى ما فوق منصة الخطابة. كان يقدم محتوى درس اليوم بصوت رفيع ولكنه واضح - تعويذة لوموس.
"تعويذة لوموس هي نوع من تعاويذ نمط الحياة."
لوح البروفيسور فليتك بذراعيه القصيرتين. "يبدو الأمر عاديا جدا، وفي الواقع، هو عدي تماما."
توقف مؤقتا، وبدو أنه وجد النكتة مضحكة للغاية، فضحك أولا.
ثم تابع قائلا: "أنا أزحف فقط. إنها مفيدة حقا بالفعل. في لحظات معينة، ستلبي بعض صعوباتك."
"لذا، سنتعلمها اليوم!"
أما عن سبب عدم كون حصة التعاويذ الأولى لطلاب السنة الأولى هي تعويذة الإطفاء الكلاسيكية؟ شعر البروفيسور هكذا - كان بإمكانه تدريس ما يريد!
تمام كما كان البروفيسور فليتك يوضح، رن موجه النظام في ذهن لين:
[دينغ! صدرت المهمة: إنجاز تعويذة لوموس بنجاح. المكافأة: صدمة بيترز]
[التأثير: مهارة كامنة تنشأ من مستخدم قوة خارقة معين في عالم معين. تتيح لك استشعار قدوم الخطر مسبقا. يمكنك أيضا تسميتها "حاسة العنكبوت."]
[يشعر النظام أنك بحاجة إليها، إذن... أنت تعلم.]
بالنظر إلى هذه المهمة البسيطة التي كانت بمثابة هدية مجانية عمليا، انحنت زوايتا فم لين للأعلى بلا إرادة مرة أخرى.
يا للهول~ كيف يمكنني أن أكون محرجا للغاية لأخذ هذه!
"التعويذة بسيطة للغاية. عليك فقط أن تقول 'لوموس' وتعطي معصمك نقرة خفيفة هكذا..." أظهر البروفيسور فليتك الحركة.
"جيد، دعونا نجربها." وبقول ذلك، لوح بعصاه، وبصوت "سووش"، أغلق جميع الستائر في غرفة الدراسة. غرقت الغرفة في خفوت فوري.
بينما كان السحرة الصغار الآخرون ما زالوا يتذكرون بتوتر التعويذة والحركات، كان لين قد رفع عصاه بنفاد صبر وهتف بوضع قياسي تماما ونطق واضح، "لوموس!"
مع صوت "بوب" ناعم، أزهر طرف عصاه فورا بكرة ثابتة وناعمة من الضوء الأبيض، مما أضاء ببريق مساحة صغيرة من حوله.
[دينغ! اكتملت المهمة! تم الحصول على "صدمة بيترز"!]
لم تكن هوغوورتس رحلة ضائعة حقا! كانت المكافآت تأتي بلا توقف! كان لين في غاية السعادة.
بينما كان يسير في طريقه إلى الحصة التالية - حصة التمريض - استشعر لين بعناية قدرته المكتسبة حديثا.
شعر أن سرعة رد فعله قد تحسنت بشكل ملحوظ؛ بدا أن حركات الطلاب من حوله تتباطأ في عينيه.
استطاع التقاط مسارات حركتهم ونواياهم بشكل أكثر وضوحا.
هذا الشعور بأن "كل شيء تحت السيطرة" جعله يمشي بخيلاء.
متابعة الالتواء عبر الممرات، وصلت المجموعة إلى غرفة دراسة تقع في الأقبية.
"لين، سمعت أن بروفيسور الوصفات يتحدث بطريقة... ساخرة وغريبة جدا."
إدغار، الذي شعر بالأجواء المظلمة، حاول تبديد البرودة بالنميمة وأخذ زمام المبادرة لبدء المحادثة.
"كيف ذلك؟" ويليام، الذي كان يستمع بالقرب، بدا مهتما جدا بهذا الموضوع. دفع نظارته إلى الأعلى وأظهر نظرة استكشافية.
لم يتحدث أولي، بل اكتفى بالإيماء مرارا وتكرارا.
"سمعت من طلاب في منازل أخرى، وخاصة غريفيندور، أنه خصم مجموعة من النقاط من هاري بوتر في البداية لمجرد أنه لم يستطيع الإجابة على بعض الأسئلة!"
"وهو يطرح الأسئلة بمجرد دخوله..."
"مثل خفاش عملاق..."
"دائما يتحدث بنبرة ممطوطة طويلة..."
استمع لين باهتمام بالغ. ألم يكن هذا أكثر إثارة للاهتمام من تاريخ السحر للبروفيسور بينز؟
فجأة، شعر لين أن شعر جسده قد وقف من الرعب.
خفض صوت الثلاثة الذين كانوا يثرثرون بحماس بسرعة وبإلحاح: "ششش! توقفوا عن الكلام!"
على الرغم من أن إدغار والآخرين لم يعرفوا السبب، إلا أنهما وبمجرد رؤية تعبير لين الجاد، أغلقوا أفواههم فورا.
بالتأكيد، في الثانية التالية التي صمتوا فيها، تم دفع باب غرفة الدراسة، ودخل شخص أسود مفاجأة.
أثناء مشيه، لوح بعصاه، وأغلق ستائر غرفة الدراسة أيضا بصوت "سووش"، مما جعل الضوء أكثر خفوتا.
"أنتم..."
بدأ ملاحظاته الافتتاحية بصوت منخفض، وكانت كلماته مليئة بالاحتقان تجاه "التلويح الأحمق بالعصا" والثناء على "سحر الوصفات".
بعد فترة من الملاحظات الافتتاحية المظلمة التي كانت متطابقة تقريبا لما وصفه إدغار، اعتقد لين أنه سيith البدء في طرح الأسئلة لإسقاط بعض النفوس السيئة بدقة.
لكن لسعادته، مرر سنيف نظيرته على الغرفة بأسرها، وبعد رؤية الجميع صامتين كالزيزيز في الشتاء، انحنت سخرية باردة في زاوية فمه.
ثم بدأ مباشرة في التدريس النظري لدرس اليوم - كيفية تحضير جرعة لعلاج الدمامل.
[دينغ! صدرت المهمة: تحضير جرعة علاج الدمامل. المكافأة: تفضيل الوصفات]
[تفضيل الوصفات]
[التأثير: يمكنك إنتاج جميع الوصفات التي درستها باستمرار. بعد قراءة أو سماع أي وصفة جرعة، ستفهم مبادئها فوراً وتؤدي التحسينات المثلى بغريزة. ستعزز جودة الوصفات التي تحضرها شخصيا بشكل كبير.]
[ربما لن تحاول استخدام هذا لتحضير جرعة بطعم البروفيسور سنيف الفريد... أليس كذلك؟]
...كان سنيف بارعا للغاية بالفعل كمعلم وصفات متميز.
كانت الطريقة التي درسها لتحضير جرعة علاج الدمامل مختلفة عن الطريقة القياسية في الكتاب المدرسي من حيث ترتيب معالجة المواد، وعدد واتجاه التحريك، والتحكم الدقيق في الحرارة. وبدا أنها أكثر كفاءة.
وكان الشرط الأساسي هو أن تستطيع تجاهل السخرية المستمرة في تدريسه والسم الذي يمكن أن يلفظ على أي طالب سيء الحظ في أي وقت.
"أه~ يبدو أن طالبنا الذكي يعرف كل شيء بالفعل ولا يحتاج إلى تدوين الملاحظات. ومن المفترض أنه قد أتقن بالفعل كل المعرفة التي أدرسها."
تردد صوت سنيف فجأة بجانب إدغار.
"نقطة واحدة من هافلباغ بسبب... الغطرسة."
"أنثوني غولدشتاين،" تحول بصره نحو فتى من رافنكلو، "أنت أجب - لماذا تحتاج أنياب الثعبان هنا إلى السحق بهذا الشكل الدقيق؟"
"لأن... أم... من أجل... أم..." بدا أن غولدشتاين لا يستطيع الإجابة على السؤال بالتأكيد، لأن سنيف لم يوضح السبب إطلاقاً أثناء محاضرته!
"جيد جدا،" التوت شفتا سنيف إلى منحنى يككد يكون ابتسامة. "يبدو أن حكمة رافنكلو لا تنعكس في... الاستيعاب. نقطة واحدة من رافنكلو."
بالنجاة أخيرا من التدريس النظري المسبب للأعصاب، وصلوا إلى مرحلة التطبيق العملي.
تجول سنيف في غرفة الدراسة.
كان وجوده بحد ذاته شكلا من أشكال الضغط.
كلما رأى عملية طالب غير صحيحة، ظهر "بلطف" خلفهم لإعطاء "إرشادات":
"هل تم دعس دماغك بواسطة قزم عملاق؟ لماذا تحتاج البزاقات إلى شرائح كاملة جدا؟ هل تخطط للسماح للدمامل بابتلاعها كاملة؟"
"أه! انظروا ما وجدته - لقد ولد معلم وصفات جديد! يمكنه حتى تجاهل إرشادات المعلم السابق تماما وأداء عملية رائدة... وكارثية."
"هل ترتبط بقزم عملاق؟ أتجرؤ فعلا على لمس حافة مرجل خرج للتو من النار بيديك؟ ربما سيكون مستشفى سانت مونغو للأمراض والإصابات السحرية سعيدا جدا باستقبال مريض جديد بحروق بالغة في يديه."
وسط "الدمار العقلي" الذي أطلقه سنيف بين الحين والآخر وغطى الغرفة بأسرها، اتبع لين بعناية وبدقة الخطوات لإنهاء تحضير هذا المرجل من جرعة علاج الدمامل.
مشى سنيف بخطى بطيئة نحو طاولته، وغرف قليلا بملعقة ذات مقبض طويل، ونظر إليها بعناية، وشمها. وأخيرا، أطلق شخرة تكاد تكون مسموعة من أنفه، ولم يقل شيئا، واستدار مغادرا.
[دينغ! اكتملت المهمة! تم الحصول على "تفضيل الوصفات"!]
على الرغم من أنه أتم المهمة بنجاح، إلا أن مزاج لين لم يكن جميلا تماما.
من الواضح، في هذه الحصة، أنه عانى أيضا قليلا من هجمات سنيف السامة العشوائية وضغطه العقلي.
فقط انتظر، أيها الخفاش العجوز! انتقام النبيل لا يأتي متأخرا أبدا! (◣_◢)
قراءة ممتعة. تأكد من ترك مراجعة. شكرا لك.
اقرأ روايتي الأخرى: ناروتو: مغامرات الأكوان المتعددة.