الفصل 47 ، مشروع جماعي (1)
في مساء إمارة يورين، غُطى القمر الكبير وسرب النجوم الأراضي بضباب خفيف.
تحتهم، استلقت ماهو على سريرها في وضع مغلق، تفكر في ما حدث لها اليوم وكل السنوات التي قضتها في العيش.
"لقد نجوت ، أخي و أختي. أطول مما فعلتما…" كانت ماهو مهووسة بالحفاظ على حياتها منذ الطفولة منذ أن شعرت بأن موتها يقترب غريزيًا.
كانت العائلة المالكة في مملكة ريوك عبارة عن طبقة جليدية رقيقة تتدلى في جبل حيث تهب الرياح دائمًا. كان أبناء الملك وبناته طموحين، وكان الملك فخورًا إلى حد ما بطبيعتهم الكارثية.
وكانت عواقب ذلك كارثية.
اختارت ماهو الهروب من أجل بقائها على قيد الحياة. غادرت المملكة، وبقيت في الإمبراطورية لجمع الأموال وكسب ولاء فرسانها، مما أدى في النهاية إلى تغيير وقت وفاتها.
أرادت الحياة، لذلك نجت.
"وأنت تقول تظاهر …"
طلب منها ديكولاين أن تتوقف عن التظاهر.
عبست ماهو ونهضت من السرير.
بالطبع، كان صحيحًا أنها تصرفت بطريقة تجعلهم يحبونها. كل البشر بالفطرة ينقذون طفلاً سقط في البئر.
ولهذا السبب اعتقدت أن التظاهر بأنها طفولية لم يكن خطأً كبيرًا.
ومع ذلك، فإن الامتنان الذي شعرت به ماهو في هذه العملية كان صادقًا. لقد كانت ممتنة حقًا لما فعلته شارلوت وروين وغيلاند وديكولاين من أجلها.
"… كيف عرف؟"
في الوقت نفسه، كانت فضولية.
لم يعرفها أحد في الإمبراطورية بقدر ما عرفها. لم يتعمقوا أبدًا في رؤيتها كأميرة مثيرة للشفقة ولا قيمة لها ، رهينة من قبل النظام.
"خلال ذلك الوقت القصير …"
رأى البروفيسور ديكولاين من خلالها. لقد فهم مبادئ سلوكها الداخلي وأطلق عليه اسم "تظاهر"، وهي طريقة دقيقة لوصفها.
هل كان من الضروري قدرته على معرفة ذلك ليصبح الأستاذ الرئيسي لبرج الجامعة الإمبراطورية؟
"إنه مذهل."
لقد كانت تستخدم نفس القناع منذ عقود، لكنه أول من اكتشفه، في لحظات ليس إلا. لقد جعلها تشعر بأنها عارية.
"يا للعجب…" تنهدت ماهو وجلست خلف مكتبها، وألقت نظرة خاطفة على الورقة الموجودة في زاوية المكتب.
رسالة شكر.
معتقدة أنها لن تسبب أي مشكلة إذا أرسلتها إلى الأستاذ، التقطت قلمًا وواصلت الكتابة.
* * *
في الصباح الباكر، هاديكاين.
أكلت غانيشا في مطعم مع ثلاثة أطفال.
هممف –
بعد 18 ساعة من التدريب، فقدت ليا، التي كانت دائمًا تتصرف بشكل ناضج بالنسبة لعمرها، كل آداب السلوك عندما هجمت على طعامها. وجدتهم غانيشا لطيفين، يأكلون وجبتهم بأيديهم مثل الوحوش البرية الجائعة.
"يا للعجب…"
"هل انتهيت؟"
"نعم. يا للهول، الآن أشعر أنني على قيد الحياة…" تنهدت ليا وهي تضع يدها على بطنها كشخص بالغ. انحنى ليو وكارلوس على ظهر كرسيهما.
ابتسمت غانيشا. "لقد خضتم جلسة تدريبية صعبة للغاية. الخبر السار هو أنني أعتقد أنه يمكنكم إجراء اختبار المغامر هذا العام بالفعل، مع الأخذ في الاعتبار مستواكم الحالي. "
"حقًا؟!" اتسعت عيون ليو.
"هذا العام؟" سألت ليا. بدت متفاجئة تمامًا.
"نعم. لا يوجد حد عمري للمغامرين. كلما أسرعتم في اجتياز الاختبار، كان ذلك أفضل. ربما لن يكون الأمر صعبًا بالنسبة لكم بحلول الوقت الذي يحدث فيه إذا واصلتم النمو على هذا النحو"
أعطت نقابة المغامرين الأولوية للقدرات.
لا يهم إذا كان عمر الشخص ثمانية، أو ثمانية عشر، أو ثمانين عامًا.
إذا كانوا على استعداد لإجراء الاختبار ولديهم الموهبة والمهارات المطلوبة لاجتيازه، فسيتم منحهم "مؤهل المغامر".
الجزء الأهم جاء بعد الحصول عليه.
يمكن للمغامرين اختيار التخصص والتركيز على تحسين أنفسهم وصنع اسم لأنفسهم في هذا المجال. على نفس المنوال، يمكنهم القيام بالمهام المتعلقة به لكسب المال أيضًا. وبغض النظر عما اختاروه، فسوف يحتاجون إلى شق طريقهم الخاص.
لن يتمكن المغامر الذي ليس لديه سجل حافل وإنجازات من اجتياز "الاختبار الموسع"، الذي يتم إجراؤه ثلاث مرات في دورة مدتها ثلاث سنوات.
"بما أنكم انتهيتم بالفعل، هل نذهب الآن؟"
"نعم!"
"نعم ~"
الأربعة منهم وقفوا. عندما غادر كارلوس وليو المطعم، تشاجرا حول من يأكل بشكل أسرع أو أكثر، وغطت ليا أفواههما.
سرعان ما وصلوا إلى [محطة هاديكاين].
"واو… كلهم سحرة." كان ليو مندهشاً.
لقد كانوا محاطين بالمبتدئين في برج الجامعة الإمبراطورية، كلهم يرتدون أردية سحرة. كانوا في طريق عودتهم بالفعل.
"هاه؟" سرعان ما وجد غانيشا رجلاً مختلطًا مع الحشد.
كان طويل القامة وبدا وسيمًا جدًا لدرجة أنه يمكن الخلط بينه وبين جوهرة. ارتدى بدلة تنضح بالأناقة، ولا تسمح حتى بأصغر تلميح من النقص.
كبير الأساتذة ديكولاين.
"شباب، تعالوا الى هنا." أخفت غانيشا الأطفال خلف ظهرها تحسبًا.
ومع ذلك، واصلت ليا إمالة رأسها والنظر والتحديق في ديكولاين بعيون واسعة.
"ليا؟"
"هاه؟ ماذا يا غانيشا؟"
"… لا شيء." ضحك غانيشا.
كما هو متوقع، تم خداع كل من الأطفال والكبار بمظهره.
بعد كل ذلك، لقد برز جوه الأرستقراطي الفريد جنبًا إلى جنب مع مظهره البارد حتى خلال القارة.
لقد التقت بالعديد من الرجال الوسيمين على مستوى العالم منذ أن سافرت حول العالم كمغامر، لكن ديكولاين وشخصيته كانا فريدين من نوعه.
في تلك اللحظة، وقف ديكولاين ساكنًا، وأدار نظرته مباشرة نحو اتجاهها. التقت نظرة غانيشا به، مما أجبرها على الابتسام بمرارة في وجهه.
لقد خفض نظرته قليلاً، وحركت جسدها بذكاء لتغطية ليا في المقابل. ومع ذلك، قامت الطفلة الصغيرة بإخراج نصف وجهها ونظرت إليه بعينها اليمنى على أي حال.
ووش—!
شعرت غانيشا بدفع ظهرها، مما جعلها تستدير مذهولة.
"أوه، آسف."
لقد ارتطمت بساحرة بوجه نصف مخمور.
"لا بأس."
نظرت غانيشا أمامها مرة أخرى، لكن ديكولاين كان قد اختفى بالفعل.
"بأي فرصة، هل أنت المغامرة غانيشا؟" سألها الساحرة الذي اصطدمت به للتو.
نظر إليها غانيشا لأعلى ولأسفل، وميزت بعض مواهبها من ذلك وحده. كانت تبث بهالة طيبة القلب.
"نعم. أنا كذلك."
"حقاً؟ أنا من المعجبين بك. لقد قرأت أيضًا الكتاب الذي كتبته."
"أوه حقًا؟ شكرًا لك."
"نعم، هكذا، أم…. هل يمكنني الحصول على توقيع؟"
"بالطبع. ما اسمك؟"
"إيفرين لونا. أنا مبتدئة من برج السحر ــــ"
"ايفرين لونا؟" انضمت ليا فجأة إلى المحادثة، ناظرة إلى الطالبة بعيون مفتوحة على مصراعيها.
بحثت المبتدئة عن قلمها وأمالت رأسها. "نعم. أنت تعرفينني؟"
"لا أفعل، ولكن… أنا ليا." مدت الطفلة يدها، وقبلت إيفرين المصافحة في حيرة من أمرها.
"أوه نعم، تشرفت بلقائك."
"أنا تلميذة السيدة غانيشا."
اندهشت غانيشا من الطريقة التي انضمت بها في المحادثة.
لم تكن من النوع الذي يتحدث أولاً بهذه الطريقة. هل كان ذلك بسبب عدم وجود سحرة في الأرخبيل؟
"حقًا؟ أنا غيورة ~ أنت رائعة بالنسبة لعمرك."
"أنا لست صغيرة كما أبدو. أوه، وهذان هما ليو وكارلوس."
"سعيدة بلقائكما!"
"هاه؟ أوه نعم. نعم نعم. سعيد بلقائك. لكن…"
"أنا كارلوس."
"… هاه؟ نعم بالتأكيد. بالطبع…"
تحدث ليو وكارلوس إلى إيفرين، مندهشين من حقيقة أنها كانت ساحرة، حتى غادر القطار، مما تسبب في فشل محاولتها للحصول على توقيع غانيشا.
* * *
بمجرد عودتي إلى القصر، عدت على الفور إلى روتيني.
لقد رفعت مستوى كفاءتي في [التحريك النفسي للمبتدئين] إلى "99%" وقمت بتدريب جسدي، وكلاهما كان جزءًا من روتيني القديم. ومع ذلك، فإن نشاطي التالي لم يكن كذلك.
جلست على كرسي وفتحت "الساحر الأكاديمي".
حدقت في الصفحة التي بها العديد من المشاكل السحرية، والتي أزعجت ذهني.
أي سؤال يجب أن أختار؟
ما هي المشكلة التي ستوفر لي أكبر قدر من المانا؟
بينما كنت أتصفح الصفحات، لفت انتباهي عمود يسمى "الألفية".
"الألفية…"
كانت هناك سبع مشاكل في هذا العالم تسمى الألفية. لقد كانت تحديات رياضية مصممة على أساس العالم الحديث، وكان من المستحيل فهمها حتى مع وجود 4000 مانا.
ما بعد الألفية، كانت هناك مشكلة على مستوى عالمي تسمى "الندوة".
[… تحدى الندوة واحصل على الشرف كساحر. بالإضافة إلى الجائزة المالية، قد تتمكن من الحصول على بعض التنوير. بسرعة! العديد من السحرة في جزيرة ثروة الساحر يقومون بالفعل بحل هذه المشكلة.]
كانت الندوة تحتوي على 11 سؤالاً، ولكن بما أن القليل منها يتم حله كل عام، فإن الفجوات التي تركتها تم ملؤها بفجوات جديدة.
لقد كانوا معروفين إلى حد ما. وبالتالي، يمكن للمرء أن يتوقع الحصول على الكثير من المانا من خلال حلها.
كان الأمر يستحق المحاولة.
نظرت إلى رقم 6.
[6. تحتوي بعض النقوش القديمة على رونية منقوشة بالصيغ التالية. في الماضي، يقال أن الأحرف الرونية كانت أيضًا بمثابة دوائر. أعد إنشاء هذه التقنية القديمة.]
الرونية.
لقد حدقت به في البداية، ولكن بعد لحظة، تسارعت نبضات قلبي. طرأت في ذهني فكرة مفاجئة، جعلتني أشعر بالإثارة.
… كنت أعرف هذا الرون.
لقد كنت مصمم الألعاب في هذا العالم، مما يعني أنني كنت من قام بتحسينها. كنت أعرف معنى وبنية كل شخصية من شخصياتها.
لقد حدث ذلك في الماضي البعيد، لكن [فهمي] أعاد بوضوح حتى أصغر شظايا الذاكرة في رأسي.
ألقيت نظرة سريعة على النقش القديم.
شعرت بألم حاد في رأسي بينما التصقت الرونية بشبكية عيناي كما لو كانت تضربني بهراوة حديدية.
تناغمت رونية النقش مع الذاكرة الموجودة في رأسي وحققت صيغة معينة.
أمسكت بقلم وأخرجت ورقة باستخدام التحريك النفسي. تحركت يدي من تلقاء نفسها، وكان القلم يتحرك معها.
لم يكن لدي أي أفكار خاصة بي.
ركز كل وعيي على المشكلة المطروحة كما لو أن سماتها قد ابتلعت ذهني.
لقد كنت حرفيًا في نشوة.
لم أكن أعلم حتى أنني كتبت كل الصيغ السحرية التي احتاجها.
تم نقش الأحرف الرونية وتسريب المانا فيها. وفوق كل ذلك، لم يكن استهلاكي للمانا شديدًا كما اعتقدت.
لكي أكون منصفًا، لقد قمت بالفعل بفك رموز هذا الرون مسبقًا.
… لم أعرف كم من الوقت مر وأنا منهمك فيه.
عندما عدت إلى صوابي، كان مكتبي مليئًا بالأوراق بالفعل، لكنه لم يكن فوضويًا. بدلاً من ذلك، كانت العشرات من الوثائق مكدسة بشكل أنيق في زاوية واحدة منه.
لقد كنت على وشك النفاد من المانا.
"…"
فركتُ صدغي وأنا أتنهد، وأدركت أخيرًا أن ساعتين قد مرتا.
شعرت وكأنني عملت لمدة ثلاث دقائق فقط.
"أعتقد أنني أستطيع القيام بذلك في غضون أسبوعين."
للحظة، شعرت وكأنني أينشتاين.
*****
في ظهر يوم السبت، ذهبت إلى برج الجامعة الإمبراطورية، ووجدت الجو ثقيلًا وخطيرًا. حتى الأساتذة الذين التقيت بهم في الطريق بدوا مضغوطين.
"ألين. تعال الى هنا" اتصلت بمساعدي باستخدام الكرة البلورية، ووصل في أقل من عشر ثوان.
"نعم. أنا هنا!"
"ماذا يحدث هذه الأيام؟ الأمور نوعاً ما مضطربة."
"أوه، ربما يكون هذا بسبب الإعلان الأخير للعائلة الإمبراطورية."
"إعلان؟"
"نعم. لقد أبلغوا الأمة بأكملها أنهم يبحثون عن فرسان وسحرة وعلماء لمساعدة صاحبة الجلالة في تعليمها"
لقد فهمت على الفور تقريبًا.
كان تعليم الإمبراطور تقليدًا إمبراطوريًا، وقاعدة غير مكتوبة انتقلت من العصور القديمة. كان على من اعتلى العرش أن يتعلم عن العالم من أفراد خارجيين لمدة عام واحد، بدءًا من خلافتهم.
كل أستاذ يطمع في هذه الفرصة.
"البروفيسور هو المرشح الأكثر احتمالاً!"
"أنا؟"
"ألا تظن ذلك؟" سأل ألين بذهول.
"لا أهتم. ليس لدي أي نية ولا رغبة في القيام بذلك. التحضير للفصل يأتي أولاً يا ألين."
"أوه … حسناً حسناً. كما هو متوقع منك."
"دعنا نجد سجلات الكوارث السحرية التي حدثت في السنوات الأخيرة. سيكون من الجميل أن يتم تسجيلها في فيديو."
اليوم كان يوم السبت، و لدي بعض الوقت حتى يوم الأربعاء القادم، لذلك خططت للتناوب في إعداد المحاضرات وحل الندوات.
"بالكارثة السحرية، تقصد …"
"أي شيء سيفي بالغرض"
كانت الكوارث السحرية تشبه الكوارث الطبيعية في العالم الحديث، مثل التسونامي والأعاصير. لقد كانت ناجمة ببساطة عن "قوة الطبيعة السحرية".
"حسناً!" غادر ألين وعاد بسلة تحتوي على عدة كرات بلورية بعد عشر دقائق.
"هنا!"
"شكرًا لك."
عندما فعلت البلورات، اندلعت عاصفة سحرية على الفور.
ووش -!
لقد كان بالطبع مجرد وهم.
"أوه!" تجعد ألين وارتجف، لكنني شاهدت هذه الظاهرة بعيني مفتوحتين على مصراعيهما.
ومضت الكهرباء وسط العاصفة وانتشرت ألسنة اللهب مع رياحها القوية. ومن خلال كل ذلك، واصلت جداول المياه ذات الأشكال المعقدة تدفقها على الأراضي.
كلهم كانوا "عناصر نقية". ثروة منها.
"هذا جميل."
"… هاه؟"
الألعاب النارية السحرية ألهمت صفي التالي.
كما طرزوا السماء، يمكن في النهاية التعبير عن الكوارث السحرية في صيغة.
هذا ما كان يدور في ذهني.
اعتبارًا من يوم الأربعاء المقبل، سيكتسب طلابي نفس العقلية.
* * *
في أربعاء شهر مايو المشرق.
كانت سيلفيا تتجول في الحرم الجامعي. لقد أزهرت أشجاره وأزهاره الصيفية بقوة، مما خلق مشهدًا في جميع أنحاء الجامعة مفعمًا بالحيوية بحيث بدا وكأنه تم رسمها باستخدام فرشاة.
تحركت ساقيها، وهي متجهة إلى البرج، بشكل لا إرادي. لقد مر وقت طويل منذ آخر مرة حضرت فيها الفصل. وبمجرد انتهاء الامتحان النصفي، تداخلت وفاة الإمبراطور ومراسم الخلافة، مما وفر للإمبراطورية عدم وجود مكان للمحاضرات لمدة أربعة أسابيع تقريبًا.
عند دخولها المبنى، أخذت المصعد إلى الطابق الثالث وفتحت باب الفئة أ.
"سيلفيا. نلتقي مرة أخرى."
"أنت تبدين جميلة كما هو الحال دائماً"
كان النبلاء ودودين كالعادة، في حين أن العوام لم يجرؤوا حتى على التواصل البصري.
جلست سيلفيا خلف مكتبها.
جاءت إيفرين في اللحظة التالية.
"إيفي ~ هنا، هنا ~"
"أوه نعم."
نظرت إليها سيلفيا بينما ضاقت عينيها. شعرت بعدم الارتياح لرؤيتها بعد الاستماع إلى كلامها وسلوكها المتغطرس في المنتجع.
حمقاء مثلها، تتقدم تحت إشراف البروفيسور ديكولاين؟
لم يكن الأمر مضحكًا حتى.
لن تكن تفهم ولو قليلاً مما سيقوله، وستعود إلى بلدتها باكية بعد معاناتها على يديه. يجب أن تتعلم من ريلين أو كاير بدلاً من ذلك.
مر الوقت وسرعان ما انقطعت أفكارها.
جاء البروفيسور ديكولاين في الساعة الثالثة بعد الظهر كما هو الحال دائمًا. وكان ألين معه أيضًا.
"سررت بلقائكم"
تحيته الأولى لم تتغير.
قامت سيلفيا بتنظيم دفتر ملاحظاتها وقلمها بشكل أنيق.
"قبل أن نبدأ، سنعلن أولاً نتائج اختباراتكم وواجباتكم. ألين."
"نعم."
وضع الأستاذ المساعد ألين بطاقات تقرير على مكاتبهم بينما كان السحرة ينتظرون بتوتر. حتى سيلفيا كانت قلقة بعض الشيء، لكنها سرعان ما شعرت بالارتياح.
كانت درجاتها مثالية.
"سيتم عقد فصل اليوم في مجموعات. الأمر نفسه ينطبق على المشروع الذي سأشرحه لاحقًا"
"…؟"
فاجأت كلمات ديكولاين الجميع.
كان لدى السحرة خلوات وحفلات للشرب، لذلك كانوا على علاقة جيدة. ومع ذلك، كان لديهم شعور قوي بالفردية، ولهذا السبب كانت المشاريع الجماعية نادرة للغاية.
"السبب في ذلك بسيط. المهمة التي سأعطيكم إيها من المستحيل القيام بها فردياً"
في تلك اللحظة، أصبح الجو مشؤوماً. حتى سيلفيا شعرت بقشعريرة تسري في عمودها الفقري.
"في فصل اليوم، سنناقش "العناصر النقية والكوارث السحرية"."
كليك-!
فرقع ديكولاين أصابعه. أظلمت قاعة الدراسة، وصورة العاصفة ملأت المكان.
ووووش!
ظهرت زوبعة، محتدمة مثل الشفرات المتراقصة، مما تسبب في ارتعاش السحرة المذهولين.
"يمكن أن تحدث الكوارث السحرية في أي مكان في العالم. العواصف السحرية، والعواصف النارية، والزلازل، وعواصف الصقيع… ولكن فكروا ، هل تلك الكوارث مجرد عناصر نقية؟" سأل ديكولاين.
لقد فهم السحرة الذين اهتموا في محاضراته السابقة ما كان يحاول قوله.
"إذا كان هذا هو الحال، فيمكن أيضًا تشكيل هذه العاصفة السحرية من خلال صيغة"
نقرة-!
فرقع أصابعه مرة أخرى، وهدأ الوضع على الفور.
"… شاهدوا"
أشع ديكولاين المانا، مما رسم صيغة معقدة في الهواء.
حامت عشرات الدوائر ومئات الخطوط في الفضاء. يبدو أن إبداعه يشكل إعصارًا، ويمتد رأسه مثل التنين، معبرًا عن الظاهرة على أنها "مخطط" من العناصر النقية.
"يمكن صياغة العواصف السحرية بهذه الطريقة."
لقد كانت الكارثة السحرية المتطورة والمهيبة للغاية التي أكملها ديكولاين بنفسه في ما يقرب من خمسة أيام.
بالنظر إلى كمالها، فتح السحرة أفواههم بشكل فارغ.
"من الواضح أنها مجموعات عنصرية نقية. إنه نتاج تجميع المانا وربطها معًا بشكل طبيعي. أريدكم جميعًا أن تفهموا جوهر الأمر." تحدث وكأنه لم يكن شيئاً. "لا يجب أن تكون ضخمة مثل هذه الصيغة. لا أتوقع حتى أن تكون كذلك. يكفي أن تدركوا أنها ممكنة. ومن ثم، ضعوا في اعتباركم أنه حتى أصغر كارثة سحرية يمكن تحويلها إلى صيغة"
كانت كلمات ديكولاين مقنعة.
بدا الأمر صعبًا للغاية، ومجرد النظر إليه أصابني بالصداع.
كانت روعة هذه التقنية مليئة بسحر معين يجذب السحرة.
"سأعطيكم الوقت الكافي لإنجاز هذا المشروع. عند فهم صيغتها، سترون العالم بشكل أكثر وضوحًا. فالسحر الذي ستتعلمونه مصنوع من عناصر الطبيعة النقية، بعد كل شيء."
بعد شرحه، استعد ديكولاين لإجراء القرعة.
كان هناك إجمالي خمسة أشخاص في المجموعة، مما يجعل من الممكن تشكيل ثلاثين مجموعة.
"تعالوا إلى الأمام للسحب. سيتم تسجيل أعضاء المجموعات بعد ذلك."
وقف مائة وخمسون شخصًا واحدًا تلو الآخر ونفذوا التعليمات.
بعد حوالي خمس دقائق، أنهى المبتدئون تقسيم أنفسهم إلى خمسة.
لم يتدهور جو الغرفة رغم توقعات الجميع. على العكس من ذلك، بدوا منظمين بشكل جيد لدرجة أنهم لم يتركوا مجالًا للانقسامات وأعمال الشغب والحجج والتداعيات.
باستثناء مجموعة واحدة.
"…"
ساد الصمت جزء من الفصل. تجمع خمسة أشخاص، لكن لم يتحدث أحد منهم. ومع ذلك، كان اثنان من أعضائهما ينظران إلى بعضهما البعض.
سيلفيا وإيفرين.
وقد انضم الاثنان إلى نفس الفريق.
<اذا لاحظت أي خطأ في الترجمة او الكلمات ضع اقتراحك>
ترجمة : Bolay