62
▬▬▬ ❃ ◈ ❃ ▬▬▬
*******
استناداً إلى المقدمة التي قدمها الفيديو، فإن النظرية الكامنة وراء (كـُـونغ فـُـو الرصَاص الطَائِر) كانت نموذجاً إحصائياً تم بناؤه وتمحور حول شخص واحد…
كان ذلك صحيحاً. بلا شك، كانت دراسة إحصائية!
إذا أراد المرء تعلم فنون القتال بالأسلحة النارية، فعليه أولاً إتقان الإحصاء. وكان على جميع الطلاب الفقراء أن يتنحّوا جانباً طواعيةً.
ننتقل الآن إلى الموضوع الرئيسي…
تم تضمين مسار الرصاص وموقع العدو في النموذج الإحصائي.
وبالتالي، إذا تم استخدام أسلوب "(كـُـونغ فـُـو الرصَاص الطَائِر)" بمرونة، فسيكون من الممكن إضافة جميع النقاط العمياء المحيطة بالمستخدم إلى الحساب. وبذلك يستطيع المستخدم الهجوم والدفاع في الوقت نفسه.
بدا الأمر معقداً بعض الشيء. باختصار، فنون قتالية بالإضافة إلى مهارات استخدام الأسلحة النارية ودراسة إحصائية لحساب أفضل مسار لإطلاق النار!
أجل، هذا صحيح.
وضع (وَانغ تِنغ) يده على ذقنه وانغمس في التفكير العميق. لم يكن في الأمر أي خطأ. شعر فقط أن نيوتن قد يرغب في النهوض من قبره.
أرجوكم، اضغطوا على قبره بإحكام. لا تدعوه يخرج!
هذه مهارة رائعة حقاً.
لكن كيف يُفترض بي أن أزيد من سمة مهاراتي في فنون القتال بالأسلحة النارية؟ كان (وَانغ تِنغ) في حيرة من أمره. فكّر للحظة، وشعر أنه لن يجد سوى بعض الفرص في المستقبل ليجرب ذلك.
وبما أنه قد حصل على فن (كـُـونغ فـُـو الرصَاص الطَائِر)، فمن الطبيعي أن يستخدمه.
كما يوحي الاسم، فإن فن (كـُـونغ فـُـو الرصَاص الطَائِر) لا يمكن تنفيذه إلا باستخدام المسدس.
كان لدى (وَانغ تِنغ) مسدس رون، لكنه أفرغه على المُغَامِر المقاتل على جبل باوآن في الماضي.
يجب أن أذهب وأشتري بعض الرصاص. لكن من أين؟
"سيد لو!"
تذكر (وَانغ تِنغ) هذا الرجل فجأة. أخرج هاتفه وأراد الاتصال بالطرف الآخر على الفور. لكنه أدرك أن الوقت قد تأخر كثيراً، فتراجع عن المحاولة.
كان الوقت متأخراً جداً بالفعل. تثاءب (وَانغ تِنغ) بشكل لا إرادي. هز رأسه، وأطفأ الأنوار، وذهب إلى النوم.
قبل أن يغمض عينيه، ألقى نظرة خاطفة على لوحة خصائصه.
لقد وصلت روحه إلى 55 نقطة! لقد كانت زيادة هائلة.
كان مستشفى الأمراض العقلية في الضاحية الغربية مكاناً جيداً. لو كان المرضى فيه أكثر وداً، لتمنى البقاء هناك للأبد!
…
في اليوم التالي.
كان يوم الاثنين، لذلك استيقظ (وَانغ تِنغ) مبكراً جداً.
لقد نام متأخراً جداً بالأمس. عندما جلس على المائدة لتناول الإفطار، كانت هناك هالات سوداء حول عينيه، وكان يتثاءب باستمرار.
تبادلت (لي شيومي) و (وانغ شنغ جو) النظرات وتواصلا باستخدام أعينهما.
افعلها أنت.
لماذا لا تقولها أنت؟
هل ستقولها أم لا؟ إن لم تفعل، فسأنظف المرحاض بفرشاة أسنانك!
حسناً، حسناً، حسناً، سأقولها.
انتهى التواصل البصري مع (وانغ شنغ جو)، الذي كان الخاسر. وضع الملعقة التي كانت في يده وسعل. "يا بني!"
"نعم؟" رفع (وَانغ تِنغ) رأسه ونظر إليه بفضول.
"يا بني، تعال، كل هاتين البيضتين. إنهما مفيدتان لجسمك." ناولته (لي شيومي) بيضتين بنظرة حنونة.
"…"
لم يكن (وَانغ تِنغ) يعلم كيف حصلوا على البيض. وبينما كان يحدق في البيضتين اللتين في يده، أدرك فجأة ما حدث. لم يعد قادراً على تفسير الأمر.
ذلك الرجل الأحمق ذو الشعر المجعد!
لقد دمرت سمعتي في ليلة واحدة!
عندما أراك مجدداً، سأحضر له بعض الكحول~ سأتبول في الكحول وأسكب بعض الملينات في الداخل… نعم، هذا ما سأفعله!
غادر (وَانغ تِنغ) المنزل وكأنه يهرب من شيء ما. لم يعد يحتمل نظرات والديه. أينما ذهب، كان يشعر بنظرات القلق التي تلاحقه من خلفه.
//مدرسة {دُونغـهَاي} الثانوية\\
بلغ التوتر ذروته في المدرسة. فبعد أسبوع واحد فقط، سيُعقد إختبار القبول الجامعي. وكان جميع الطلاب يراجعون دروسهم ويحلّون أوراق الإختبارات بحماس شديد.
بسبب الإصلاحات التي جرت هذا العام، قام معظم الطلاب المشاركين في إختبار فنون الدفاع عن النفس بحرق قواربهم وكانوا يقاتلون وظهورهم للنهر.
"صباح الخير يا مراقبة الصف"، جلس (وَانغ تِنغ) على مقعده وحيّا (لـين تشـو هـَـان).
وصل الطرف الآخر مبكراً جداً، كما هو الحال دائماً.
رفعت (لـين تشـو هـَـان) رأسها وأجابت بهدوء: "صباح الخير".
"لن أزعجك. ادرسي جيداً." منذ أن علم (وَانغ تِنغ) بخلفية عائلة (لـين تشـو هـَـان)، بدأ يحترمها أكثر.
لقد عانت طفلة صغيرة مثلها الكثير من المعاناة، لكنها مع ذلك استطاعت أن تفعل أشياءً لم يستطع الناس العاديون فعلها. لقد استحقت الاحترام.
على الرغم من أن (لـين تشـو هـَـان) كانت متفاجئة، إلا أنها لم تقل شيئاً. أدارت رأسها إلى الوراء وواصلت المراجعة.
كان الوقت ضيقاً للغاية. كلما سنحت لها الفرصة، كانت تبذل قصارى جهدها في مراجعة كتاب "{خمس سنوات من إختبار فنون الدفاع عن النفس، وثلاث سنوات من الاختبارات التجريبية}". وفي الوقت نفسه، كانت بحاجة إلى التدرب أيضاً. وإلا، فلن تتمكن من اجتياز اختبار القتال الفعلي.
كان "{خمس سنوات من إختبار فنون الدفاع عن النفس، وثلاث سنوات من الاختبارات التجريبية}" مادة ثابتة تُدرج في إختبار فنون الدفاع عن النفس. ومع ذلك، ظل التقييم القتالي الفعلي هو الجزء الأهم.
وبما أنهم كانوا يمارسون فنون الدفاع عن النفس، فإن مهارتهم كانت بطبيعة الحال هي الأهم!
بصراحة، لم تكن براعة (لـين تشـو هـَـان) القتالية قوية. بل كانت ضعيفة بعض الشيء.
بالمقارنة مع تلاميذ الفنون القتالية الآخرين في المرحلة المتوسطة، ربما كانت أقل من المتوسط.
عندما دفع (وَانغ تِنغ) (لـين تشـو هـَـان) إلى الحائط في الماضي، كان حينها تلميذاً متقدماً في فنون القتال. في ذلك الوقت، لاحظ ضعف قوتها، لكنه لم يُعر الأمر اهتماماً كبيراً، إذ اعتبره مستوى طبيعياً.
والآن، بالنظر إلى الماضي، كان أحد أسباب شعوره بهذا الشكل هو قوته المفرطة. بالمقارنة، بدت (لـين تشـو هـَـان) هشة.
أما السبب الآخر فهو أنه بدأ للتو ممارسة فنون الدفاع عن النفس، لذلك لم يكن يعرف الفرق بين الشخص العادي وتلميذ فنون الدفاع عن النفس.
وبالتالي، لم يعلم أن (لـين تشـو هـَـان) كانت تلميذاً في المرحلة المتوسطة من فنون الدفاع عن النفس إلا بعد فترة طويلة.
أتساءل إن كانت ستنجح في إختبار فنون الدفاع عن النفس؟ نظر (وَانغ تِنغ) إلى (لـين تشـو هـَـان) بقلق. إن لم تنجح، فسيكون ذلك بمثابة ضربة قوية لها.
في النهاية، لم تكن تشارك في إختبار فنون الدفاع عن النفس من أجل نفسها، بل من أجل والدها وشقيقتها الصغرى.
لكن (وَانغ تِنغ) كان يعلم أنه يجب عليه التزام الصمت في مثل هذا الوقت.
بدلاً من أن يُزعزع ثقتها بنفسها، ألا ينبغي عليه أن يدعمها؟ قد تحدث معجزة، أليس كذلك؟
تجاهل (وَانغ تِنغ) هذا الأمر وأخرج هاتفه. أرسل رسالة إلى السيد لو.
(وَانغ تِنغ): هل أنت هناك؟
المعلم لو: نعم عزيزي. أنا هنا (づ ?3 ?)づ╭?~
رد فوري!
(وَانغ تِنغ): هل تبيعون الرصاص في متجركم؟
السيد لو: نعم، لدينا. ما نوع العيار والمادة والمواصفات التي تحتاجها لرصاصتك؟
أُصيب (وَانغ تِنغ) بالذهول لثانيتين. لماذا توجد كل هذه الخيارات المختلفة عند شراء الرصاص؟
وهكذا، دخل إلى الإنترنت وبحث عن صورة لبندقية تشبه بندقيته. ثم أرسلها.
(وَانغ تِنغ): أحتاج إلى رصاص لهذا المسدس.
السيد لو: عزيزي، يمكنك استخدام رصاصات عيار 6.5 ملم لهذا المسدس. ما نوع المواد والمواصفات التي تحتاجها؟
(وَانغ تِنغ): ما نوع المواد والخصائص الموجودة؟
أرسل الطرف الآخر على الفور صورتين. كانتا عبارة عن جدول يوضح المواد المستخدمة وخصائص السلاح، على التوالي.
كانت هناك أنواعٌ شتى من المواد. لم يسمع (وَانغ تِنغ) بالعديد منها من قبل، مثل سبيكة أولار ، وسبيكة الياقوت، وغيرها الكثير. دُوّنت قيم جزء في المليون، والكثافة، وغيرها من الخصائص بجانب أسماء المواد. بدت مذهلة حقاً.
أما بالنسبة للسعر، فقد تراوحت أسعار بعضها بين بضعة آلاف وعشرات الآلاف. بل إن بعضها وصل سعره إلى مئات الآلاف!
تضمنت قائمة السمات الأخرى السمات المألوفة: المعدن، والخشب، والماء، والنار، والأرض. كما أُضيفت تأثيرات الرموز الرونية بحيث أصبحت قوة هجوم الرصاصات أقوى وأكثر فاعلية.
لكن الأهم من ذلك كله، أنه كان باهظ الثمن للغاية!
كان مكلفاً للغاية!
هذا التاجر الشرير!
تَرْجَمَة : ISRΛWΛTΛN
احفظ أهلهم، واشفِ جراحهم، وادفع عنهم الظلم، وافتح لهم باب فرجٍ لا يُغلق. واجعل لهم فجرًا يبدّد هذا الليل الثقيل، ويردّ الأرض إلى أهلها والطمأنينة إلى قلوبهم. يا قويّ يا معين، تولّهم برحمتك الواسعة وقوتك التي لا تُقهر.