106
▬▬▬ ❃ ◈ ❃ ▬▬▬
*******
قبل أن يتخذ (وَانغ تِنغ) قراره، بدأ الأساتذة من الجامعات الخمس في الشجار فيما بينهم.
ابتسم المدير يو وهو يراقب من الجانب. شعر بسعادة غامرة.
لقد كان مديراً لسنوات عديدة. ظهرت مواهب في مدرسته من قبل، لكن هذه كانت المرة الأولى التي تأتي فيها أفضل الجامعات في البلاد لاستقطاب طالب.
جلس (فان ويمينغ) القرفصاء في إحدى الزوايا. لقد كان مذهولاً.
جاء هؤلاء المعلمون المسؤولون عن القبول من جميع أفضل الجامعات في البلاد، ومع ذلك كانوا يتشاجرون بسبب طالب واحد.
هل كانت إمكانيات (وَانغ تِنغ) هائلة إلى هذا الحد؟
…
"كح، كح"، سعل (وَانغ تِنغ) بشكل محرج. ثم قال: "أيها المعلمون، كفوا عن الشجار. لدي بعض الأسئلة لأطرحها".
"تفضل."
أجاب المعلمون الخمسة في وقت واحد تقريباً.
…
شعر (وَانغ تِنغ) ببعض الخوف عندما حدقت به خمسة أزواج من العيون. فسأل بحذر: "سيد تشين، سيد تشو، سمعت أن الأكاديميات العسكرية تفرض قيوداً صارمة على حرية الطالب؟"
تبادل المعلمان النظرات وأومآ برأسيهما. "نحن نُعدّ المواهب للجيش، لذا فنحن أكثر صرامة. عليك الالتزام بجداولنا وقواعدنا. إذا خالفتها، ستُعاقب. ولكن…"
لم يخفوا هذه النقطة. على أي حال، لم يكن بإمكانهم إخفاءها إلى الأبد.
لكن كانت هناك نقطة تحول.
"لكن الحرية نسبية. تماماً كالحرية المالية التي نتحدث عنها دائماً. بالمال، يمكنك التمتع بالحرية المالية. وبالمثل، بالسلطة، يمكنك التمتع بالحرية أيضاً. في عصر فنون الدفاع عن النفس، ستحصل على قدر معين من الحرية أينما ذهبت طالما لديك القدرة."
"تُستخدم القواعد دائماً لتقييد الضعفاء. إذا كنت قوياً بما يكفي، فستكون قادراً على كسر قواعد الأكاديميات العسكرية!"
"كان جميع الطلاب الموهوبين السابقين على هذا النحو. الأمر كله يعتمد على ما إذا كنت تمتلك القدرة أم لا."
ابتسم (وَانغ تِنغ) بمرارة قائلاً: "يا أستاذ، أنت فقط تحفزني!"
ارتسمت ابتسامة ماكرة على وجه السيد تشين. ومع ذلك، لم يرد على (وَانغ تِنغ).
نظر (وَانغ تِنغ) إلى المعلمين الثلاثة الآخرين من الأكاديميات غير العسكرية، وقال بصدق: "أشكركم على ثقتكم الكبيرة بي، ولكنني أعتقد أنني قد اتخذت قراري بالفعل".
ابتسم المعلمون الثلاثة ابتسامة مصطنعة. "ألن تعيد النظر في الأمر؟"
هز (وَانغ تِنغ) رأسه. وتوقف المعلمون الثلاثة عن الكلام.
كان لكل شخص مساره الخاص. كان عليهم اتخاذ قراراتهم الخاصة واختيار الطريقة التي يريدون السير بها.
وقف (وَانغ تِنغ) وقال للمعلمين من {أكاديمية العاصمة العسكرية} و {أكاديمية هيوم جيوك العسكرية}: "أيها المعلمون، سأذهب الآن لأملأ طلبي".
ثم خرج من مكتب المدير.
في البداية، شعر السيد تشين والسيد تشو بسعادة غامرة. ولكن عندما رأوا (وَانغ تِنغ) يبقيهم في حالة ترقب، انتابهم شعور مختلط بين الضحك والبكاء.
لقد شعروا بانفعال شديد.
كان الأمر كما لو أن قطة تداعب قلوبهم. لم يكونوا يعرفون أي مدرسة سيختارها (وَانغ تِنغ).
نظر المدير يو إلى (فان ويمينغ). ثم تبع (فان ويمينغ) (وَانغ تِنغ) بسرعة خارج المكتب.
كان (وَانغ تِنغ) كنز مدرسة {دُونغـهَاي} الثانوية الآن. على الرغم من أنه كان بإمكانه اختيار المدرسة التي يريدها بنفسه، إلا أنه كان من الأفضل أن يكون هناك شخص يشرف على عملية تقديمه تحسباً لأي أخطاء أو حوادث.
…
قام (وَانغ تِنغ) بتعبئة استمارة طلبه تحت إشراف (فان ويمينغ). ثم عاد إلى الفصل.
"(وَانغ تِنغ)، ما الجامعة التي تقدمت إليها؟" لم تستطع (لـين تشـو هـَـان) إلا أن تهمس لـ (وَانغ تِنغ) عندما رأته يجلس بجانبها.
"أوه، ألم تعودي غاضبة مني؟" سخر منها (وَانغ تِنغ).
"هل ستخبرني؟" حدقت (لـين تشـو هـَـان) به بغضب.
"حسناً، حسناً. سأخبرك. لقد تقدمت بطلب للالتحاق بـ {أكاديمية هيوم جيوك العسكرية}،" قال (وَانغ تِنغ) عاجزاً.
لا يجب عليك استفزاز امرأة!
"{أكاديمية هيوم جيوك العسكرية}!" صُدمت (لـين تشـو هـَـان). لم تتوقع أن يتقدم (وَانغ تِنغ) بطلب للالتحاق بأكاديمية عسكرية.
استدار (يانغ جيان)، الذي كان يقف أمامهم، وقال: "(وَانغ تِنغ)، هل تقدمت بطلب للالتحاق بأكاديمية عسكرية؟ كنت أظن أنك ستذهب إلى {الجامعة الأولى}."
أجاب (وَانغ تِنغ): "سواء كانت {الجامعة الأولى} أو {أكاديمية هيوم جيوك العسكرية}، فإن جودة مواردها ومعلميها متقاربة. إن الالتحاق بالأكاديمية العسكرية هو المسار الأنسب لي".
تنهد (يانغ جيان) قائلاً: "آه، لماذا أعتقد أنك تتباهى عندما أسمع هذا؟"
"إرحل!" ضحك (وَانغ تِنغ) ووبخه. ثم سأله: "إلى أي جامعة تقدمت بطلب الالتحاق؟"
أجاب (يانغ جيان): "{جامعة دُونغـهَاي} للمعلمين. لا أريد الذهاب إلى الخارج. مع نتائجي، هذه هي الجامعة الوحيدة التي يمكنني اختيارها."
أومأ (وَانغ تِنغ) برأسه. ولاحظ أن استمارة طلب (لـين تشـو هـَـان) لا تزال فارغة، فسألها : "(لـين تشـو هـَـان)، ماذا عنك؟ ما الجامعة التي تنوينَ التقديم إليها؟"
عبست (لـين تشـو هـَـان) وترددت قبل أن تقول: "أريد التقدم بطلب للالتحاق ب{جامعة دُونغـهَاي}".
"{جامعة دُونغـهَاي}!" نظر إليها (وَانغ تِنغ) وسألها: "أتذكر أن الحد الأدنى للقبول في اختبار القتال الفعلي ب{جامعة دُونغـهَاي} هو 85. ألم تحصلي على 80؟ كما يجب أن تكوني تلميذة فنون قتالية متقدمة."
"هل قرأت المعايير بشكل صحيح؟ هناك حد أدنى لمتطلبات القبول في النهاية." قالت (لـين تشـو هـَـان): "طالما أن جميع أوراقك العامة أعلى من 135 وتقييمك القتالي الفعلي أعلى من 80، فقد يقبلونك على أساس كل حالة على حدة، حتى لو كنت تلميذاً متوسطاً في فنون الدفاع عن النفس."
"مع ذلك، لا يزال الأمر محفوفاً بالمخاطر بعض الشيء. لهذا السبب أخطط لجعل {جامعة دُونغـهَاي} للتكنولوجيا خياري الثاني. حتى لو لم أتمكن من الالتحاق ب{جامعة دُونغـهَاي}، فسأتمكن من الالتحاق بجامعة التكنولوجيا دون أي مشاكل."
قال (وَانغ تِنغ): "ألن تندمي على ذلك؟ في الواقع، بنتائجك هذه، لو خضت إختبار القبول الجامعي العادي، لكان بإمكانك الالتحاق ب{جامعة دُونغـهَاي} بسهولة".
أجابت (لـين تشـو هـَـان): "ما الذي يدعو للندم؟ أنت تعرف حالة عائلتي. ما فائدة قول كل هذا؟"
قال (وَانغ تِنغ): "حسناً، من الجيد أن تتقدمِ بطلبات الالتحاق بجامعات {دُونغـهَاي}. على الأقل نحن جميعاً في {دُونغـهَاي}".
"نعم."
أومأت (لـين تشـو هـَـان) برأسها. ومع ذلك، كان هناك لمحة من الحزن في قلبها.
كان الرحيل دائماً محزناً.
"السيد الشاب وانغ، بعد تخرجك من الأكاديمية العسكرية وتحولك إلى زعيم، يجب ألا تنسى زملاءك القدامى!" ابتسم (يانغ جيان) وقال.
"حسناً، سيعتني بك الزعيم (وَانغ تِنغ)!" ابتسم (وَانغ تِنغ).
…
خارج الفصل الدراسي، كان مديروا جميع صفوف السنة الثالثة مجتمعين هناك. كانوا يتحدثون بشكل عفوي عن نتائج إختبارات القبول الجامعي لهذا العام.
بلا شك، كان طلاب الصف الثامن هم الفائز الأكبر في إختبار القبول الجامعي هذا.
كان الطالب المتفوق في إختبار فنون الدفاع عن النفس من صفهم، وتمكن خمسة طلاب آخرين من الالتحاق بدورة فنون الدفاع عن النفس في جامعات أخرى.
مع العلم، بناءً على توقعاتهم، شعروا أن خمسة من تلاميذ الفنون القتالية في المرحلة المتقدمة فقط في مدرسة {دُونغـهَاي} الثانوية لديهم فرص للالتحاق بدورة الفنون القتالية.
والآن، تجاوز عدد طلاب الصف الثامن الذين التحقوا بدورة فنون الدفاع عن النفس توقعاتهم.
لم يظهر أيٌّ من التلاميذ الموهوبين في فنون القتال في الصفوف الأخرى، ولكن في المتوسط، كان هناك طالبان أو ثلاثة من كل صفٍّ ينجحون في الالتحاق بالدورة. وكانت الصفوف التي تضمّ التلاميذ المتقدمين في فنون القتال تحتلّ مرتبةً أعلى في القائمة.
لكن أحد مديري المدارس شعر بالإحباط.
"لم ينجح (لي رونغتشنغ) هذا العام. سيعيد السنة الدراسية"، قال.
"(لي رونغتشنغ)؟ أليس تلميذاً متقدماً في فنون الدفاع عن النفس؟ كيف فشل؟" صُدم المعلمون الآخرون.
"من يدري؟ سمعت أن حادثاً وقع أثناء التقييم القتالي الفعلي، لكن لم يخبرني أحد بالتفاصيل." هز مدير مدرسة (لي رونغتشنغ) رأسه.
"يا للأسف"، هكذا عبّر المعلمون الآخرون عن تعاطفهم.
…
استطاع (فان ويمينغ) أن يحظى ببعض الإعجاب من المعلمين الآخرين. وعاد إلى صفه وهو يشعر بفخر شديد.
وقف على المنصة ونظر إلى الطلاب أسفله. وفجأة، شعر ببعض التأثر.
كان يرسل دفعة أخرى مرة أخرى!
كانت السنوات الثلاث أشبه بدورة!
كان هؤلاء الأطفال ينطلقون أخيراً إلى عوالمهم المختلفة. لم يكن بوسعه سوى مرافقتهم حتى هذه اللحظة. ولن يشارك في مساعيهم المستقبلية.
قد لا يسمع أخبارهم إلا بعد سنوات عديدة…
تَرْجَمَة : ISR Λ W Λ T Λ N
احفظ أهلهم، واشفِ جراحهم، وادفع عنهم الظلم، وافتح لهم باب فرجٍ لا يُغلق. واجعل لهم فجرًا يبدّد هذا الليل الثقيل، ويردّ الأرض إلى أهلها والطمأنينة إلى قلوبهم. يا قويّ يا معين، تولّهم برحمتك الواسعة وقوتك التي لا تُقهر.