الفصل 12.2
بعد سقوط الأسرة، كان على إيزيل أن تعيش حياة بعيدة كل البعد عن ماضيها المترف. لقد فقدت كل شيء في غضون بضعة أشهر.
كانت تتفحص بطاقات الأسعار للكتب القديمة في المكتبة لأنه لم يكن لديما، وهي التي اعتادت تناول شرائح اللحم في كل وجبة، ما يكفي من المال لشراء كتاب لائق.
علاوة على ذلك، حتى في الرواية الأصلية، كانت لها نهاية مأساوية. ناهيك عن أنه في هذا العالم حيث تولت إدنا دور البطلة، كان مقدرا لها أن تموت قبل أن تصل حتى إلى نهاية مأساوية.
في النهاية، ستكون هذه المرأة تعيسة بقية حياتها وستهلك أمام أعين الجميع.
"آه، لا أعرف."
بينما اخترت الكتب التي أردتها في المكتبة، تراكبت أكثر من عشرة كتب.
وضعتها على المنضدة! فتح العجوز عينيه مندهشا عندما وضعتها.
ماذا؟ على الرغم من عينيه المغمضتين، كنت أستطيع أن أشعر بنظراته طوال الوقت.
"ما الأمر... كيف أحضرتها؟"
"استخدمت قوتي."
بالنظر إلى الجانب، حافظت إيزيل على مسافتها وبعينين ضيقتين. فحصت بعناية الكتب الدراسية التي اخترتها.
"لماذا؟"
حاولت إضافة شيء ما، لكن إيزيل أعطتني إجابة، على غير العادة.
"لا، الأمر فقط... لا، كنت أعتقد أنك اخترت موضوعا رائعا."
"أعتقد أنك تحاولين إهانتي فقط."
"مثل ماذا؟"
2e96 "مثل كل شيء. لماذا قد تستمع إلى نظرية الختم المتقدمة؟"
"آه، هذه؟ إنها مادة ذات آفاق قليلة."
كان الختم سحرا قديم جدا يعبر عن السحر بناء على الأشياء. على سبيل المثال: العصا. ومع ذلك، مع إنشاء تقنية "التجسيد السحري" من خلال تطوير الكيمياء والهندسة السحرية، أصبحت تقنية ضاعت بشكل طبيعي.
حتى قيل إن إنجازها الوحيد كان اختراع العصا.
قطعت الحكومة السحرية الدعم عن دراسات الختم، لذا بينما كان العلماء يفقدون وظائفهم، قدم عدد قليل من الطلاب لأخذ هذه الدورة، وبشكل طبيعي، كانت الدورة على وشك الإلغاء.
لكنني كنت أعلم أن المادة لن تُلغى وستنجو حتى النهاية. يمكن للمرء أن يقضي وقتا أقل مقارنة بأي مادة أخرى، وما زال يحصل على درجات عالية.
"أنت تعلم أنه لا توجد آفاق. فلماذا...؟"
نظرت إلي بتعبير، "ما هراء الذي تتحدث عنه؟"
لم استطع القول إنني رأيتها في اللعبة. بعد كل شيء، كان ذلك محرجا.
"على أي حال، يجب أن أذهب."
كان من الصعب مواصلة المحادثة، لذلك انطلقت خارج المكتبة، والتفت للوراء لأجد إيزيل تحدق في مقدمة في دراسات الختم بتعبير فضولي على وجهها.
من ناحية أخرى، لم يبدو تعبيرها واعدا.
في اليوم التالي.
بالمعنى الحقيقي، كان اليوم هو اليوم الأول للدراسة.
"الفصل الأول..."
تحققت إيزيل من الجدول الزمني، ووجدت أن المحاضرة الأولى في أكاديمية استيلا كانت مادة تسمى "كيفية النظر إلى الفراغ".
ترددت شائعات بأن الحصول على درجات جيدة هناك أمر سهل، لذلك حتى لو لم تكن صفا رئيسيا، فقد تقدمت بطلب للحصول على الدورة على عجالة.
"هل أنت في صف الفراغ أيضا؟"
"وأنت أيضا؟ أه... لقد هلكت. أنت تدرس بشكل أفضل مني."
"هل أتيت إلى هنا للحصول على درجات أيضا؟"
"أليس ذلك واضحا؟ كنت أعتقد أن بعض الأصدقاء المقربين فقط هم من سيصلهم أمر هذا، ولكن هناك الكثير من الأطفال. لقد هلكت منذ الفصل الدراسي الأول..."
ومع ذلك، مع انتشار خبر أنه من البسيط الحصول على درجات جيدة، تجمعت أعداد كبيرة من الطلاب. علاوة على ذلك، اضطر الطلاب الذين لم يحصلوا على منح دراسية لأنهم لم يستطيعوا الوصول إلى قمة القائمة اتخاذ قرار.
"همم... إنه أمر صعب."
لم يكن ذلك جيد جدا لإيزيل، التي كان عليها دائما البقاء في القمة للحصول على منحة دراسية. "علي بجد في المواد الأخرى."
كان الوقت قصير، وهناك الكثير للدراسة. لم يكن هناك وقت لتندم على الماضي.
إيزيل، التي كانت تسير بخطى واسعة على طول الممر، سمعت صدفة الطلاب يتزاحمون ويتحدثون عن قائمة طعام الغداء.
قرقرت معدتها، وهي إشارة إلى أنها كانت تصرخ طلب للطعام. أخرجت حزمة من ستين تذكرة أكاديمية من جيبها.
بهذه التذكرة، يمكنها تناول الطعام في الأكاديمية ستين مرة، ولكن لم تكن هناك طريقة لتنجو بهذا طوال الفصل الدراسي، لذلك كان عليها توفيرها مرارا وتكرارا.
"غداء اليوم ليس لذيذ، لذا سأضطر لشراء بعض الخبز في الكافتيريا."
بالطبع، بالكاد استطاعت شراء الخبز العادي، الذي كلف ألف ومئتي رصيد فقط، لكن إيزيل، التي كانت تسير إلى الكافتيريا لتناول وجبة سريعة، توقفت فجأة أثناء مروره بقاعة محاضرة.
كانت هذه قاعة محاضرة "مقدمة في دراسات الختم". محاضرة تقدم لها طالب يدعى بايك يو سيول، التقته الليلة الماضية.
ألقت نظرة خاطفة للداخل تحسبا ولمحت بايك يو سيول عن بعد، وهو يستمع إلى المعلم بتعبير فارغ على وجهه. كانت لديه عيون سوداء شفافة بدت غامضة وضبابية.
نظرت إيزيل إلى الطلاب الآخرين.
"هاه؟ لماذا يوجد عدد قليل جدا من الطلاب؟"
كان عدد الطلاب بحيث بالكاد تستمر المحاضرة، وربما نتيجة لذلك، كان الأستاذ يقضم أظافره ويجري المحاضرة بتعبير قلق.
علاوة على ذلك، كان الطلاب الذين جاءوا لأخذ الدورة في حالة اضطراب أيضا.
"ماذا لو... لو أنني تقدمت بطلب للحصول على مقدمة في دراسات الختم أيضا؟"
"... دون الحاجة إلى قضاء الكثير من الوقت في هذه المادة، لكنت حسنت درجاتي."
"ولو درست مواد أخرى بالوقت الذي وفرته، ربما كنت لأصعد في الترتيب وأحصل على المزيد من المنح الدراسية؟"
"هل كان يعلم حقا أن هذه الدورة سهلة لكسب الدرجات؟"
نظرت إيزيل إلى بايك يو سيول. كانت نظرة عينيه هي التي جعلتها تشعر بالارتباك أكثر. لم تستطيع فهم قصده وتفكيره. هل كان نعسان؟ هل كان يتأمل؟
هل يمكن أن يكون لديه استراتيجية تسجيل دورة معدة بعناية خاصة به؟
ظهر مثل هذا الفكر في ذهنها، لكن إيزيل هزت رأسها بسرعة لتبديد الفكر.
"لماذا راودني مثل هذا التفكير؟ لابد أنها صدفة."