الفصل التالي
الفصل الرابع: بدء التدريب رسمياً!
المترجم: فريق ترجمة قوارب التنين، المحرر: فريق ترجمة قوارب التنين
"يا للهول، رائع!"
لقد أيقظ بالفعل موهبة ومهارة إضافية.
اسم "ملكة تنثر الزهور" يبدو جميلاً جداً!
ربما كان ذلك بسبب التوافق الأقصى، حتى يتمكن من إيقاظ مهارة موهبة إضافية.
لذلك، كان اختيار السلايم قرارًا صائبًا للغاية!
"دعونا نرى كيف تعمل هذه المهارة!"
تمنى يي فنغ ومد يده اليمنى، مفعلاً مهارة [الانقسام]!
وفي اللحظة التالية، ظهر سائل صلب لزج وشفاف على الفور في يده.
كانت هذه هي الأجزاء الفرعية للجسم الرئيسي للوحل.
مع ازدياد عدد الانقسامات، ستتلاشى القدرة تدريجياً مع ازدياد عدد الانقسامات.
بمعنى آخر، كلما زاد عدد الانقسامات، كلما ضعفت قدرة كل جسم فرعي، لأنها قسمت قدرة الجسم الرئيسي بالتساوي.
كما فوجئ يي فنغ عندما وجد أنه لا يستطيع تقسيم سوى عشرة أجسام فرعية على الأكثر الآن، وأن كل جسم فرعي يقسم 10٪ بالضبط من قوة الجسم الرئيسي بالتساوي.
"يبدو أنه إذا أردت تقسيم المزيد من الوحوش الهلامية، فلا يمكنني تحسين تسلسل [التقسيم] إلا من خلال التدريب،" تمتم يي فنغ وهو يلقي بالوحوش الهلامية التي في يده على الأرض بشكل عرضي.
باعتباره مخلوقًا لا يمتلك وعيًا مستقلًا ولا يملك سوى غرائز البقاء، فقد فوجئ بعد تكافل يي فنغ بأنه قادر بالفعل على تكوين اتصال ضعيف مع هذه الأجسام الفرعية العشرة من الوحل.
أبسط القدرات وأكثرها أساسية.
رؤية مشتركة!
على الرغم من استخدام الاتصال الضعيف الحالي، إلا أنه لم يستطع رؤية سوى صورة تشبه الفسيفساء.
لكن بالنسبة لي فنغ في هذه المرحلة، كان ذلك كافياً!
على الأقل كان ذلك أفضل من لا شيء.
كانت هذه القدرة وحدها كافية لرفع قدرة يي فنغ على الاستطلاع إلى أقصى حد على الفور.
علاوة على ذلك، كان لدى الوحل مقاومة جسدية ممتازة.
سيتم إبطال الهجمات الجسدية العادية بواسطة بنية الوحل اللزجة.
والهجمات الجسدية التي تتجاوز حداً معيناً ستؤدي مباشرة إلى انقسام الوحل.
والأهم من ذلك...
كان جسد الوحل اللزج منيعاً أمام المخلوقات الأصغر منه حجماً.
بمعنى آخر، طالما تم تكبير حجم الوحل، فسيكون منيعاً.
بمجرد الاقتراب من الوحل، سيلتصق به.
ثم، سيلتف ببطء حول الجسم الهلامي، يهضمه ويمتصه. ولن يكون قادراً على إلحاق أي ضرر بالوحل.
علاوة على ذلك، كانت هناك ستة تسلسلات أخرى في الوحل، وكان أحدها تسلسل [الابتلاع].
بإمكانه أن يلتهم كائناً أصغر منه، ويزيد من حجم جسمه، ويكتسب قدرة الكائن الذي تم التهامه.
لكن كان من الواضح أن يي فنغ لم يوقظ هذه السلسلة بعد.
..
في الصباح الباكر من اليوم التالي.
فتح يي فنغ، الذي كان يمارس الزراعة طوال الليل، عينيه بحماس.
لم ينم طوال الليل، لكنه لم يشعر بالنعاس على الإطلاق. بل كان مليئاً بالطاقة.
"ما هذا بحق الجحيم؟"
أدرك يي فنغ فجأة أن جسده كله لزج. لقد كان منغمسًا جدًا في عملية التدريب الليلة الماضية، لذلك لم يدرك ذلك إلا الآن.
"هل من الممكن أن تكون عملية الاستزراع قد تسببت في إفراز مفرط لسوائل الجسم؟"
هل كان ذلك بسبب الوحل؟
لم يفهم يي فنغ الأمر، لكنه لم يأخذه على محمل الجد.
وهذا يعني أيضاً أنه قد اندمج بالفعل مع الجسم التكافلي إلى مستوى مرضٍ إلى حد ما.
قد يُحدث ذلك تغييرات هائلة في الجسم.
بعد أن غسل يديه بشكل عفوي، وأخذ حماماً ساخناً، وتخلص من كل المخاط، نهض وذهب إلى المدرسة.
مدرسة ووتشو الثانوية رقم 2، الملعب المركزي.
كان هناك بالفعل العديد من الأشخاص الذين حضروا مسبقاً للانتظار.
لكن بالمقارنة مع عدد الأشخاص الذين مروا عبر البركة التكافلية بالأمس، كان هناك عدد قليل للغاية من الأشخاص الذين أتوا إلى المدرسة في هذا الوقت.
والسبب وراء عدم تمكن الكثير من الناس من الحضور كان بسيطاً للغاية أيضاً.
قد يكون السبب هو تأثرهم الشديد بردود الفعل السلبية، ما اضطرهم إلى طلب إجازة للراحة في المنزل. وقد يكون السبب أيضاً هو آثار فترة الرفض، التي عذبتهم حتى لم يعد بإمكانهم الحضور إلى المدرسة نهائياً.
لكن حالة يي فنغ كانت جيدة جداً.
لم يشعر قط بمثل هذا الانتعاش من قبل.
لم يتأثر عموماً من تمكنوا من الحضور إلى المدرسة. كما اجتمع عدد لا بأس به من الأشخاص لمناقشة تجاربهم في مجال الزراعة الروحية.
على الرغم من أنهم كانوا زملاء دراسة، إلا أن يي فنغ لم يكن لديه الكثير من التفاعل معهم.
كان أيضاً كسولاً جداً لدرجة أنه لم يشارك في المرح.
مستغلاً غياب المعلم، وجد يي فنغ زاوية وجلس ليستريح.
"يي فينغ، كيف كان شعورك الليلة الماضية؟"
في هذه اللحظة، جاء صوت مألوف من الأمام.
رفع يي فنغ رأسه لينظر.
كانت امرأة ترتدي ملابس رسمية وسروالاً أسوداً طويلاً من الحرير تقف أمامه، تحدق به بقلق.
"يا أستاذ، لقد شعرتُ بشعور رائع!" ضحك يي فنغ، وبدا عليه الاسترخاء الشديد.
نظرت لي رويان إلى يي فنغ وابتسمت هي الأخرى. "من الجيد أنك بخير. أنت بالفعل متميز للغاية."
"في اختبار القتال العملي القادم، كل ما عليك فعله هو الأداء الجيد. افعل كل ما في وسعك. لا داعي للعمل بجد أكثر من اللازم."
أومأ يي فنغ.
بشكل عام، في اليوم الثاني بعد التكافل، تقوم المدرسة بترتيب تدريب عملي على القتال للطلاب.
كان التدريب العملي الأولي على القتال عادةً عبارة عن قاعة تدريب بيولوجية أرضية صغيرة الحجم.
ستحاكي قاعة التدريب بيئات قتالية عملية متنوعة.
وكان على يي فنغ والآخرين أيضاً دخول قاعة التدريب للخضوع لتدريب التكيف التكافلي.
وتابعت لي رويان شرحها قائلة: "هذا بمثابة اختبار. إذا حصلت على درجة جيدة وتأهلت ضمن المراكز الثلاثة الأولى في مسابقة التدريب، فستحصل على مكافأة جيدة للغاية".
كانت جائزة المركز الأول عبارة عن حبة تجميع الأرواح من الدرجة الأولى. وكانت هذه الحبة بمثابة منشط ممتاز للمزارعين التكافليين في المراحل المبكرة.
بعد تناوله لفترة طويلة من الزمن، فإنه سيزيد بشكل كبير من سمات الشخص المختلفة.
كان لا بد من معرفة أن عملية تصنيع حبوب تجميع الأرواح تخضع لمعايير صارمة للغاية. حتى حبوب تجميع الأرواح العادية لم تكن شيئًا يمكن أن يمتلكه شخص عادي، فما بالك بحبوب تجميع الأرواح عالية الجودة.
وكانت الجائزة الثانية عبارة عن صدفة سلحفاة شوان، وهي مكون طبي باهظ الثمن للغاية.
كانت الجائزة الثالثة عبارة عن فاكهة مطورة، تعمل على تحسين حدة البصر بشكل دائم.
ازداد حماس يي فنغ بعد استماعه لشرح لي رويان.
كانت الجوائز المخصصة لأفضل ثلاثة متسابقين في مسابقة التدريب مغرية للغاية بالنسبة له، وخاصة حبة تجميع الأرواح. كان تأثيرها أشبه بالحلم، حيث تراكمت جميع الصفات على مدى فترة طويلة من الزمن.
ناهيك عن يي فنغ، حتى معلمو مدرسة ووتشو الثانوية رقم 2 كانوا يسيل لعابهم على حبة تجميع الأرواح.
بدا أن لي رويان قد رأت تعبير يي فنغ المتحمس وقالت بقلق: "جسمك التكافلي لا يحتوي على أي سمات هجومية. لا تجبره..."
"يا أستاذ، لقد فهمت!"
أومأ يي فنغ برأسه بجدية بالغة.
كان يي فنغ يدرك قدراته جيداً. لو كان شخصاً آخر، لما أتيحت له الفرصة بالتأكيد.
لكنه كان شخصاً لديه نظام!
مهما كان الأمر، كان عليه أن يجرب.
"جيد، انطلق. المعلم ينتظر أخبارك السارة!" بعد أن شجعت لي رويان يي فنغ، استدارت وغادرت.
أتاحت هذه المباراة التدريبية ليي فنغ فرصة القتال في معركة حقيقية. لقد أيقظ قدرتين متسلسلتين، لكنه لم يستخدمهما فعلياً حتى الآن.
وبعد فترة وجيزة، انطلق البث الإذاعي للمدرسة.
"انتباه أيها الطلاب!"
"عشر دقائق حتى الافتتاح!"
"بيئة ميدان التدريب معقدة للغاية. دخول ميدان التدريب أشبه بدخول بيئة معركة حقيقية. معدل الوفيات والإصابات مرتفع للغاية!"
"إذا لم يكن بعض الطلاب مستعدين، فيمكنهم التقدم بطلب للمغادرة. يرجى مغادرة ساحة التدريب خلال العد التنازلي."
أكرر، عشر دقائق حتى الافتتاح!
"..."
على الرغم من تأثر العديد من الطلاب في الملعب برد الفعل العنيف، إلا أنه لا يزال هناك عدد كبير من الطلاب في الصف الثالث بأكمله.
مع مغادرة المزيد والمزيد من الطلاب للملعب، انتهى العد التنازلي.
انسحب جميع المعلمين إلى غرفة المراقبة.
في السماء فوق الحقل، ظهر شعاع ضوء مبهر من العدم.
بعد ومضة، اختفى جميع الطلاب من الملعب.
بدأ التدريب رسمياً!
الفصل السابق