لمساعدة المحرر يجب الدخول عبر الرابط المختصر ومشاهدة بعض الإعلانات بالطريق للوصول للفصل بدقة عالية
يبدأ الفصل بلقاءٍ مرحٍ بين صديقين، حيثُ يُلقي أحدهما ذو الشعر الأزرق التحية بحماس بينما يرد الآخر ذو الشعر الأخضر بابتسامةٍ لطيفة. ثم يتصاعد الحماس بينهما بتصافحٍ قويٍ يتحول إلى مصافحةٍ أكثر قوةً ومرحاً، ليتوج هذا التفاعل بقفز أحدهما على ظهر الآخر وهم يضحكون. تُجسد هذه المشاهد بدايةً يومٍ مليء بالطاقة والحيوية. في مشهدٍ لاحق، يجلس الصديقان في الحديقة، يتناولان مشروباً منعشاً، وتبدأ بينهما محادثةٌ عادية حول يومهما الدراسي، ويتبادلان أطراف الحديث حول دروس الموسيقى والرياضيات. يبدو أن اليوم كان عادياً بالنسبة لهما، مليئاً بالمهام المدرسية المعتادة، لكن يظهر تأثر الصديق ذو الشعر الأخضر بحديث صديقه حول الموسيقى. ثم يتحول المشهد إلى نقاشٍ بينهما وبين طالب ثالث يمتلك ثعباناً أليفاً، يبدون وكأنهم يتناقشون حول أمرٍ ما، ويمتدح الصديق ذو الشعر الأخضر شجاعة زميلهما ذو الثعبان. ويفصح الأخير عن خوفه من حقيقة ان زميله ذو الثعبان قد يكون حزين بسبب الوحدة لكنه يكتم مشاعره. يبدو أن الصديق ذو الشعر الأخضر يتمتع بقدرةٍ على فهم مشاعر الآخرين. ينتهي الفصل بتفكير الصديق ذو الشعر الأخضر في كلام زميلهما، ويدرك أن لديه حساسية مرهفة تجاه مشاعر الآخرين، وهذا ما يجعله يفكر ملياً فيما قاله زميله ذو الثعبان. يبدو أن هذا اليوم العادي قد ترك أثراً في نفسه، وجعله يتأمل في طبيعة العلاقات الإنسانية والمشاعر الخفية التي قد يخفيها البعض.