Noblesse شابتر Chapter - 14

Noblesse - 14 مانجا تايم

Noblesse - 14 مانجا

Noblesse - 14 مانهوا

Noblesse - 14

مانهوا النبلاء بدقة عالية. وهو يحمل لقب نوبليس الخاص، وهو نبيل نقي الدم وحامي جميع النبلاء الآخرين. في محاولة لحماية رايزل، قام خادمه فرانكشتاين بتسجيله في مدرسة يي ران الثانوية، حيث يتعلم رايزل الروتين البسيط واليومي للعالم البشري من خلال زملائه في الفصل. ومع ذلك، فإن الاتحاد، وهو مجتمع سري يخطط للسيطرة على العالم، يرسل بشرًا معدلين ويتعدى تدريجيًا على حياة رايزل، مما يجعله يستخدم قوته الجبارة لحماية من حوله...

## الفصل : مواجهة غير متوقعة **البداية**: يدور الحديث بين مجموعة من طلاب مدرسة يي ران الثانوية، حول حادثة غريبة وقعت قبل ١٩ عامًا. يبدو أن الحدث لا يزال غامضًا ومحاطًا بالغموض. (الصور 1-3) **الفضول**: يُظهر الفضول على وجه إحدى الطالبات، مما يدفعها للتساؤل عما حدث بالفعل. (الصورة 4-5) **مواجهة**: فجأة، تتغير الأجواء، وتنتقل الصور إلى مكان مظلم حيث يظهر شخص ممدد على الأرض. يقف أمامه شخص آخر غاضبًا وهو يصرخ قائلاً: "لِمَ لَمْ تُجِبْ عَلَى مِكَالَمَاتِي؟". (الصور 6-9) **صدام**: تشتعل المواجهة، ويبدو أن الطرفين على وشك الصدام. تكشف الصور عن قتال عنيف يدور بينهما، مع إطلاق للكلمات الغاضبة مثل "أَنْتَ!". (الصور 10-13) **صدمة**: تُظهر الصور اللاحقة إحدى الطالبات وهي مُلقاة على الأرض فاقدة للوعي. ينظر أحد الطلاب إليها وهو يقول بقلق: "هَلْ أَنْتِ بِخَيْر؟". (الصور 14-15) **غضب**: تتصاعد حدة الأحداث، ويُظهر أحد الطلاب غضبه قائلاً: "أَنْتَ! لَا تَتَجَرَّأْ عَلَى مَسِّهَا!". (الصورة 16) **غموض**: تُختتم الصور بمشهد غامض، حيث يظهر شخص مُغطى بالدماء. تُطرح أسئلة مُثيرة للقلق مثل: "مَا هَذِهِ الرَّائِحَة؟" و "هَلْ هُوَ بِخَيْر؟". (الصور 17-20) **تساؤلات**: يترك هذا الفصل القارئ مع الكثير من التساؤلات حول العلاقة بين الأحداث في الماضي و الحاضر، ومصير الشخصيات المُشاركة في هذه المواجهة غير المُتوقعة. (الصور 21-22)

تشغيل يوكي شيروي
Character

لمساعدة المحرر يجب الدخول عبر الرابط المختصر ومشاهدة بعض الإعلانات بالطريق للوصول للفصل بدقة عالية



Noblesse / 14





14 شابتر Noblesse

## الفصل : مواجهة غير متوقعة **البداية**: يدور الحديث بين مجموعة من طلاب مدرسة يي ران الثانوية، حول حادثة غريبة وقعت قبل ١٩ عامًا. يبدو أن الحدث لا يزال غامضًا ومحاطًا بالغموض. (الصور 1-3) **الفضول**: يُظهر الفضول على وجه إحدى الطالبات، مما يدفعها للتساؤل عما حدث بالفعل. (الصورة 4-5) **مواجهة**: فجأة، تتغير الأجواء، وتنتقل الصور إلى مكان مظلم حيث يظهر شخص ممدد على الأرض. يقف أمامه شخص آخر غاضبًا وهو يصرخ قائلاً: "لِمَ لَمْ تُجِبْ عَلَى مِكَالَمَاتِي؟". (الصور 6-9) **صدام**: تشتعل المواجهة، ويبدو أن الطرفين على وشك الصدام. تكشف الصور عن قتال عنيف يدور بينهما، مع إطلاق للكلمات الغاضبة مثل "أَنْتَ!". (الصور 10-13) **صدمة**: تُظهر الصور اللاحقة إحدى الطالبات وهي مُلقاة على الأرض فاقدة للوعي. ينظر أحد الطلاب إليها وهو يقول بقلق: "هَلْ أَنْتِ بِخَيْر؟". (الصور 14-15) **غضب**: تتصاعد حدة الأحداث، ويُظهر أحد الطلاب غضبه قائلاً: "أَنْتَ! لَا تَتَجَرَّأْ عَلَى مَسِّهَا!". (الصورة 16) **غموض**: تُختتم الصور بمشهد غامض، حيث يظهر شخص مُغطى بالدماء. تُطرح أسئلة مُثيرة للقلق مثل: "مَا هَذِهِ الرَّائِحَة؟" و "هَلْ هُوَ بِخَيْر؟". (الصور 17-20) **تساؤلات**: يترك هذا الفصل القارئ مع الكثير من التساؤلات حول العلاقة بين الأحداث في الماضي و الحاضر، ومصير الشخصيات المُشاركة في هذه المواجهة غير المُتوقعة. (الصور 21-22)